产能共享:竞合博弈与决策优化

当前，经济快速增长和产业结构调整使中国成为全球制造业的重要力量，但同时也带来了资源短缺、环境污染和能源消耗加剧等一系列挑战。为实现可持续发展，中国制造企业正积极探索产能共享等模式下的高质量发展和绿色环保发展路径。 本书基于中国制造企业的实际案例，从产能供应方、需求方以及产能共享平台的视角，针对各方在产能共享中涉及的需求、定价和服务模式提出最佳运营策略，希望为制造型企业实现绿色环保、高质量发展提供参考。本书适合制造型企业各级管理

创刊号剪影

期刊杂志的创刊号往往被视为文化历史的足痕，但浩瀚书海中它们就像一粒粒散落的遗珠零落成泥碾作尘。本书的作者晨昏寻访，随见随录，将二十世纪上半叶的杂志创刊号封面收录其中并配短文相和。看似简单的创意后面都有一段鲜为人知的故事，文人情怀，历史波澜在此可见一斑...

那样说这样说-古今口语大对照

同样的话，古人怎样说？　　口语，穿越古今的叙述。　　被季羡林称为“高人、逸人、至人、超人”的国学大师张中行曾说过　　近年的文有些反而不像“五四”时期那样浅易，都是学文而不学（口）语的结果。 以鲁迅先生的杂文为例，与口语的关系是“不即不离”。不即，是和日常的谈话韵味不一样（比一般口语丰富、深刻、严密）；不离，是就格局说，仍然属于口语的系统。　　如果时空可以交错，今人说古语，古人说今语，那一定是南辕北辙、笑料百出。 一本穿越古

大学与人生

走向多元话语分析:后现代思潮的社会学意涵(社会学前沿论丛;国家社会科学基金“十五”规划资助项目)

简介 　　尽管对“后现代思潮的社会学意涵”有着种种不同的理解，但本书作者认为：这一思潮最重要的社会学内涵之一就是试图否定作为全部现代主义社会学理论之基础的那种“给定实在论”传统，用一种多元主义的“话语建构论”立场来取代之。尽管这一立场受到了不少人的批评和诟病，但正如s．塞德曼、r.布朗、c.勒麦特等人所指出的那样，它并非只是为我们修改、完善旧有的那些现代主义社会学研究框架提供了若干这样或那样的启发，而是蕴涵着一种与

传媒领袖大讲堂-(第一辑)

《传媒领袖大讲堂(第1辑)》(作者谢耘耕、徐浩然)收录了上海交通大学和远东控股集团联合举办的“传媒领袖大讲堂”各位嘉宾的精彩演讲。新媒体背景下中国传媒业面临着怎样的机遇和挑战？传统媒体怎样顺应时代的变革，在新媒体的层层进逼中突围？新兴媒体如何一步步化茧成蝶，成为传媒业的开路先锋？当今中国的名报刊、名栏目经历了怎样的艰难洗礼才走到今天？《传媒领袖大讲堂(第1辑)》将为您带来来自国内外传媒领军人物和著名专家学者的亲口讲述。本书内容独

新媒体与社会-第一辑

随着经济全球化和信息化进程的加快，新媒体对社会的影响日益增强。处于转型期的中国社会，在经济加速发展、各项制度逐步完善的同时，也面临着信息社会引发的新问题，迫切需要相关理论和研究的及时跟进。本书收录了上海交通大学新媒体与社会研究中心、舆情研究实验室、上海发展战略研究所谢耘耕工作室新媒体与社会方面的相关研究成果，对新闻体环境下的网络监督、政府管理、舆论格局中的意见领袖、重大案例等进行了较为深入的分析和解读。 本书是新媒体与社会相关论

民间组织发展与管理制度创新

本书作者通过实地考察宁夏、安徽、青海、浙江等地的民间组织发展与管理制度的创新，希望从中探寻中国公民社会形成的路径，从治道变革中发现制度变迁的内在逻辑，推进中国社会管理制度的改革与创新...

湘南永州土话音韵比较研究

大学生创业教育本土化的探索与实践

创业教育是我国高等教育深化改革的必然趋势。由于种种原因，高校毕业生的就业问题越来越突出，尤其是扩招以后，这一问题将更加迫切。这就要求我们高等院校一方面要不断提高人才的培养质量和社会适应性，同时，要更加强调对大学生的创业教育，使高校毕业生不只是为了就业，还要创业，创造更多的岗位使更多的人能够就业。 由谢志远编著的《大学生创业教育本土化的探索与实践》共七章节，主要内容为创业教育概述，创业精神研究，创业实践探索，创业人才培养，创业资源整

唱歌学汉语

本书共分为初级课程；中级课程；高级课程三部分，其内容包括：汉语入门歌；中国民俗与文化歌曲；中国民歌；中国经典流行歌曲；中国古诗词歌曲；中国蒙学歌曲...

雏形到完善:中国中小学语文课程标准文本的分析与审视

本书共分为八章, 其主要内容包括: 绪论 ; 晚清时期语文课程变革 ; 清末民国时期语文课程标准的嬗变 ; 清末民国时期语文课程标准的框架结构分析 ; 清末民国时期语文课程标准的课程目标与教学内容板块分析等...

大学生创新创业基础

本书力图针对高校教学实际和学生特点, 贯彻“精品化、课程化、实训化、教材化”的原则, 通过建构大学生创业的知识体系, 从知识、技能、态度和理念四个层面, 着力把学生培养成为“创新创业人才”...

中华文化与传播研究(第6辑)

本辑将以体认传播学建构为主题，探讨中华很好传统文化在体认传播方向的理论建构，从而彰显华夏传播理论的研究价值。此外，还将有妈祖文化传播研究板块，乡村文化传播研究板块、盐文化传播、贤文化与组织传播研究、华夏研究研究等板块...

土话平话语頻危汉语方言研究

本书收录了《从文献目录看汉语方言的资源》《濒危汉语方言与中国非物质文化遗产保护》《“濒危方言”概述》《“方言岛”概述》等文章...

海南研学旅行指导

研学旅行是中小学综合实践活动的重要方式，是各个学段课程方案中的必修课程，是学校教育和校外教育相结合的一种创新形式。通过研学旅行丰富和提升“研究性学习”的品质、突出“旅行体验”的实践特性，是落实学生综合实践活动课程的具体体现，是全面实施素质教育的重要载体。　　《海南研学旅行指导》一书秉持立德树人的价值追求，围绕学生德智体美劳全面发展的主线，充分挖掘和利用海南各研学旅行基地的特色资源，设计开发出内容丰富，趣味性强，能满足学生深入探究和

新世纪高等学校教材教育技术学专业主干课程系列教材网络教学设计与评价/谢幼如

随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是“互联网+”时代，为网络教学的发展提供了新的契机。此外，智慧教育、智慧校园、智慧课堂、智慧学习等理念的提出，则成为推动网络教学迅速发展的另一重要因素。网络教学的迅速发展在带给我们机遇的同时，也为我们带来了挑战。如何有效地利用网上资源、如何有效地实施网上教学、如何充分发挥网络技术的优势、如何转变师生的观念等也成为亟待研究的一系列课题。网络教学设计与评价的理论性、操作

江苏高淳(古柏)方言

江苏高淳方言也是吴语的一种，作者在高淳的淳溪进行了深入方言调查。本书记录了该地的语音系统，分析了语音演变的特点，将淳溪方言音系与中古音进行了比较，同时记录了一万多条方言分类词汇，几百句语法例句，对长篇语料进行了标音举例。本书是社科院创新工程中社科文库项目...

未名社科菁华·社会学多元话语分析:社会分析模式的新尝试

“多元话语分析”是作者从后现代主义思潮中引申出来的一种与实证主义等传统社会分析模式有所不同的社会分析模式。作者试图将传统话语分析的一些技巧与后现代思潮所倡导的多元主义视角相结合，形成一种以“话语分析”和“多元主义”为特征的社会研究思路。在本书中，作者以中国学者围绕着当代中国的阶级或阶层状况、当代中国居民的收入差距及基尼系数、当前中国社会转型过程的实质等问题所产生的分歧和争论为例，对多元话语分析在分析和处理学术争论方面的用途进行了探索，

幼儿舞蹈教师职业能力培训教程/谢琼/全国学前教育专业(新课程标准)规划教材

本书是一本专门为幼儿园教师开展舞蹈教学而设计的实用型教材。全书以学前教育教师岗位所要求的的工作任务和职业能力分析为依据，遵循时代性、科学性、实用性相融合的原则。包含四个部分：根据幼儿年龄特征创编的教学舞目；舞目教学重点内容；选择舞目进行教学课堂导入；舞蹈教学基础知识...

把握0-9岁儿童心理成长:心理学家写给父母的育儿秘籍/万千亲子

在孩子人生的前九年，这本书将陪伴每一位父母和孩子，见证每一个孩子成长！ ● 涵盖心理健康的五大领域：情绪、认知、人际、个人成长、道德 ● 针对儿童发展的四大阶段：018个月、1836个月、36个月6岁、69岁 ● 提供大量容易上手执行的养育建议哪些应该做、哪些要坚决避免来促进儿童发展 ● 促进孩子发展的有趣活动和练习● 帮助父母评估孩子是否需要专业干预...

中华文化与传播研究(第五辑)

本书为厦门大学新闻传播学院研究成果之一。本书研究以中国传统文化的传播为核心展开组织架构。把传统文化细分为具体文化板块, 每一个板块设置一个主持人, 各个板块既相对独立, 又密切相连, 把传播学与中国传统文化进行了有机的融合, 可以为传播学及传统文化研究者提供新的研究路向与方法...

育人方式改革:全员育人理论与校本实践研究

全书共六章, 第一章概述全员育人思想, 第二章介绍全员育人的制度设计, 第三章阐述全员育人的课程建构, 第四章全员育人的组织实施, 第五章全员育人评价研究, 第六章育人的队伍建设...

新闻学通论

本书贯通新闻学的三大部分: 新闻理论、新闻实务和新闻史, 着重于基本概念、理论、事实和规律, 对新闻本体、新闻规律、新闻自由、新闻媒介的传播力和影响力、马克思主义新闻观等重点难点均有研究和独到见解, 同时紧密结合新媒体时代的新闻理论与实践, 包括对移动新闻传播、人工智能新闻传播的探讨...

贫困与保障-贫困视角下的中西部民族地区农村社会保障研究

本著作以贫困为视角，对我国中西部民族地区农村社会保障问题进行了深入、系统的理论分析，在此基础上，就我国中西部民族地区农村社会保障制度建设的原则、模式、路径及其保障水平等问题提出了理论和政策建议。研究内容包括：民族地区农村社会保障制度的变迁与发展、贫困与民族地区农村的社会保

中国梦的学术管窥

《中国梦的学术管窥》分为：理论探索篇、决策咨询篇、热点争鸣篇、道德重塑篇、他山之石篇、人生感悟篇，收入了《长三角完善现代化枢纽型基础设施体系的思路和对策》《如何发挥行业协会在长三角一体化发展中的作用》《让城雕和城市共同成长》等论文...

失地农民职业转换及其扶助机制-基于调研数据与风险预估

《失地农民职业转换及其扶助机制：基于调研数据与风险预估》职业是一个人在社会中有效生存与正常发展的基本平台。失地农民问题之所以成为一个受人关注的社会问题，关键在于失地农民不仅失地，而且失业。职业缺失是城市化快速发展给失地农民带来的严重后果，也是当前失地农民问题的症结。解决失

现代汉语表达格式研究

谢英编著的《现代汉语表达格式研究》是桐江学术丛书之一。本书共五章节，内容包括绪论、现代汉语常规表达格式的分析、现代汉语超常规表达格式的探究、现代汉语表达格式规范的思考、现代汉语表达格式运用的考察。本书给供相关学者参考阅读...

高职院校新技术应用的创新创业人才培养的探索与实践

教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量。高等职业教育如何充分有效的利用企业和社会的教育资源，提高职业针对性和人才培养质量，是亟待探索和解决的问题。服务区域经济和社会发展，加快专业改革与建设。针对区域经济发展的要求，灵活调整和设置专业，是高等职业教育的一个重要特色。关注一个“完整人”的成长，服务区域经济社会发展、产业结构调整需要，重新定位人才培养目标，调整专业结构、构建“点、线、面、体”课程体系、创新人才培养模式等新一轮高职院校深化改

信息检索与利用(本科教材)

本书整合了信息素质教育、各类信息检索方法、学术论文撰写、信息综合运用等方面的内容；阐述了以提高终身学习能力为导向的信息素质教育的内涵，信息检索的基本方法；通过实例讲解国内外常用信息资源数据库的检索方法；介绍各种平台上的个性化服务功能和期刊在线投稿方法。本书融理论、方法、实践于一体，对提高读者的信息素质，培养终身学习能力，提高信息检索与利用的能力具有重要作用...

《湖南道县祥霖铺土话研究》

本书主要内容包括: 导言, 介绍道县的地理环境、建制沿革、语言 (方言) 概况、道县语言 (方言) 的分布等 ; 道县祥林铺土话音系, 具体介绍道县祥林铺土话的声韵调系统、声韵配合规律以及土话语音特点 ; 道县祥林铺土话词汇...

政务微博危机传播实践与效果——中美比较视角

本书是以作者博士毕业论文为基础, 加以最新研究成果结集出版。首先, 书中对中美两国的媒体属性进行议题构建分析: 将其分为信息框架、行动框架和观点框架。信息框架包括危情更新、公共信息、疏散命令等3个指标 ; 行动框架包括事故处理、减灾措施、部门合作和邀请公众等4个指标 ; 观点框架包括安抚公众、意见建议和不确定性等3个指标。其次, 书中对中美两国政务危机的传播中公众信息获取、公众提问和政府回复等3个指标比较分析。最后, 对中美两国媒体传

中国根世界人-逸之风多元文化教育读本

本书是逸之风多元文化教育机构推出的一套教育教学丛书逸之风书系的*本，逸之风书系由逸之风团队原创、谢逸主编。先行出版的是《中国根?世界人逸之风多元文化教育读本》《会讲故事的吉祥剪纸中国剪纸艺术的教育性传承》 两本。丛书系统阐述了逸之风多元文化教育理论在儿童教育和艺术教育领域的创造性教学，推出了系列原创教程教案和活动设计方案如冬夏令营等营地教育。在培养有中国根的世界人的宗旨下，以文化 艺术、理论 实践的方式，落实到不同年龄阶段儿童的人格养

本土化视域中的近代西部地区办学取向研究-融入式与互摄式办学之比较

近代中国引入了西方教育，而西方教育如何适应本土实际，如何创新教育模式成为办学成败的关键；教育本土化成为中国百年教育变革的必然追求。20世纪二三十年代，雷沛鸿在广西、卢作孚在四川的办学中都非常重视本土化的三个基本要素——国际视野、时代精神、本土意识，并能使它们均衡地在西部地区得以体现。他们将西式教育进行“创造性的转化”，在我国西部实现了新式教育的本土化成长，并在落后的西部地区推动了教育现代化与区域现代化极大的发展...

中国电视对外传播创新研究:基于境外电视跨国传播之启示

本书主要内容包括: 美国电视的对外传播及其启示 ; 英国电视的对外令传播及其启示 ; 半岛电视台的对外传播及其启示 ; 日本电视的对外传播及其启示 ; 韩国电视台的对外传播及其启示等...

读字识中国

汉字是形音义的结合，其形有书法美，讲造形布局；其音通音乐美，有韵律节奏；其义富哲理美，蕴思想内涵。 本书记录了汉字的成长足迹！是简单有趣的说文解字读本！ 《读字识中国》这本书，老师学生都应该读一读。就学术性而言，它比许慎的《说文解字》更科学；就可读性而言，它比商务印书馆的《新华字典》更有趣。 《读字识中国》不仅可供中小学生识字认字、家长教师辅导教学之用；亦可供文字、文化爱好者、工作者了解文字、研究文化之用；还是书法家、书法爱好者正确

千里之行

本书介绍了湘潭县云龙小学十年的办学经验和成果。全书共分为四章, 其主要内容包括: 教育情怀创造教育奇迹 ; 精英教育 德育先行 ; 精英特质 课程助力 ; 精英团队 师资为本...

临床克莱茵:克莱茵学派精神分析的历史、临床理论与经典案例

克莱茵学派的文章通常并不容易阅读，因其内容常常是远离意识的，或者说，需要与深潜在意识之下的潜意识进行联结。那么，无论你是初学者，还是在心理治疗领域浸润多年的资深人士，都带着你独有的经验来阅读吧，带着你的热情或天真，迷惑或质疑。...

学与教:探索中国课堂核心智慧

新一轮基础教育课程改革实施以来，中小学校的课程意识逐渐苏醒。各地中小学校在课程建设与实施中，既存在着一些不可回避的问题，也积累了相当丰富的成熟的经验；既有理性的思考，也有实践的探索。本书通过呈现《中小学管理》创刊30年来，特别是新课程实施以来，部分高校科研机构、地方教育行政部门及中小学校，对于学校课程规划、设计与实施的理论探讨与实践智慧，呈现我们看得到的来自一线的课程变革的力量，既有理论的高度和深度，又融合了实践的温度和力度，为中小学

潜心育人 静待花开

本书主要内容包括: 教学设计、教育案例、论文三部分。主要内容包括: 关怀身边每个伙伴 ; 相亲相爱一家人 ; 爱在我家, 从我做起 —— 践行《弟子规》主题班会设计等...

区域创业精神与大学生创业教育

谢志远、邹良影、李上献著的《区域创业精神与大学生创业教育》以区域创业精神与创业教育研究为主线，深入开展改革开放以来温州地区、苏南地区、中关村及深圳特区等地创业精神、大学生创业教育、创业型大学建设和创业型城市建设等方面的研究，从而将新时期国内典型区域的创业精神及其传统文化融入创业教育中，以培养具有创新、创业精神的人才为切入点为创业型城市建设作贡献。本书的出版有利于进一步丰富和深化创业教育本土化的理论与实践，有利于推进创业教育系统从大学向

国民立身训

《国民立身训》全书共包括“立志论”“力行与勇气”“科学工艺发明家之模范”“职业及处世”“人格论”“修养论”六编，从多个角度讲述做人治事的标准和原则，其中既讲故事说道理，又联系古今中外，不仅对民国时期的社会生活、青少年成长和人们的自我修养具有重要的教育价值，也对当代的读者具有积极的启发意义...

浙江大学生(2013-2014)创业观察报告

创业对国家经济增长的贡献不仅表现在经济总量、经济效益的增长上，也表现在改善就业、创造新的就业岗位和推动技术创新上，表现在对国民素质的改善方面。初生企业和新企业的开办预示着社会未来的发展前景，因而，加深对早期创业活动的认识意义重大，其中，对大学生创业动机、能力、行为以及创业教育教学方面的了解更具有典型性。创业教育是联合国教育、科学及文化组织在研讨面向21世纪国际教育发展趋势时提出的一个全新的号召，它赋予了大学教育新的使命——培养创业人才

江苏省数字档案馆建设理论与实践

本书从理论出发, 系统地介绍了数字档案馆基础设施、数字资源、应用系统与服务平台、保障体系建设的目标、原则、步骤, 并结合实践和具体案例, 深入地描述了太仓市数字档案馆建设的背景、思路、模式、技术等...

涉农高职院校创业教育与高校四大职能的对接研究

书从五方面加以阐述，一高校人才培养与创业教育对接实践：创新人才培养模式，深化创业教育；二高校科学研究与创业教育对接实践：借力农业科技创新，提升创业教育；三高校社会服务与创业教育对接实践：践行“三农”社会服务，拓展创业教育；四高校文化传承与创业教育对接实践：传承“农耕”文化，升华创业教育。五创业教育反思。...

中小学语言知识教学研究

本书共分为11章，主要内容包括：关于中小语言知识教学研究、语文教学与语言教学、语言知识与中小学语言知识教学、语音知识与中小学语音教学等...

年度音视频经典案例选粹:2015年

本书主要内容包括: “APEC蓝”背后的媒体建构分析、媒体融合视角下广播节目发展新路径 —— 以中国之声为例、《暴走大事件》的成功之道、“冰桶挑战” —— 玩转微博公益的新实践...

阪神大地震受灾老人的五年与老龄化社会的未来

本书主要运用媒介内容分析法, 对兵库县健康福祉部进行二次分析, 同时在临时安置小区和永久性安置小区进行民族志实地调查。全书分为八章, 内容涉及背景设定、文献综述、研究方法、阪神大地震及灾后情况 —— 定量分析、灾后临时性安置住宅、灾后永久性安置住宅、“寂寞”这...

中国慈善求助事业发展史论纲

本书在研究中国慈善救助事业发展与演变的过程中，以史学求证方法为主，借助政治学、经济学、社会学、文化人类学等理论与分析方法，注重史论结合与比较分析，同时注重将整体研究与个案分析相结合。 本书从长时段的视野出发，勾勒出了中国慈善事业的基本脉络，认为中国古代慈善事业自先秦时期起步,两汉时期进一步发展,唐宋时期基本成熟,明清时期趋于鼎盛。进入晚清时期，受西学东渐的影响，中国的慈善救助事业也在近代以后出现了转型。民国时期，慈善救助事业又在晚清时

权利与诉求:大学教师专业自主权实证研究

本书选取“大学教师专业自主权”这一主题，通过自制问卷对福建省七所不同层次类型高校的大学教师和行政人员进行实证调查，以了解大学教师专业自主权的具体状况及其影响因素；在此基础上，又进一步选取十个案例对各项具体的专业自主权进行案例分析，以期进一步了解大学教师在专业自主权上的具体诉求；进而在借鉴国外有效经验基础上，提出依法治校，保障大学教师专业自主权的对策...

中职学分制分层选课教学的重构

书稿较为系统地论述我国中等职业学校学分制分层选课教学的历史沿革，中等职业学校学分制的实施，关于分层教学，选课制，中等职业学校学分制分层选修教学模式，中等职业学校学分制分层选修教学的学籍管理，中等职业学校学分制分层选修教学的质量评估，中等职业学校学分制分层选修校本课程建设以及中等职业学校学分制分层选修教学模式下的教学方法。适用于作教育行政管理人员、中职学校管理人员、教研人员及关注中职教育改革的人士的参考用书...

先锋:湖南师大附中课程改革十五年:2000-2015

本书共分为: 人本立校 ; 特色课程 ; 灵动课堂 ; 实验体验 ; 师资培育 ; 综合评价 ; 成卓卓越几部分, 主要内容包括: “以人为本”的提出、“以人为本”本质说、“以人为本”三阶段说等...