我的教师梦-钱理群教育讲演录

项目式学习:初中语文任务群教学设计 下

本书是周群老师带领的北京景山学校及中国人民大学附属中学、北京学校的语文教师团队，基于项目式学习，紧扣“学习任务群”要求及《语文》七年级下册、八年级下册、九年级下册教材的多年教学探索成果的呈现，是一本适用于七年级第二学期、八年级第二学期、九年级第二学期的语文教学指导用书。本书分为3个部分。第一部分为七年级第二学期语文6个单元的教学指导，第二部分为八年级第二学期语文6个单元的教学指导，第三部分为九年级第二学期语文6个单元的教学指导。每个单

陶行知卷-志愿者文化丛书

“志愿者”是 21 世纪以来出现的、以青年为主体的新的社会群体，按中国的传统，称为“义工”。志愿者组织在某种程度上，就是一所公民大学堂。志愿者将在这个自主、自由、多元、开放的群体中，学会参与和独立创造，学会对话、合作和互助，学会平等、公平和互惠，学会宽容、妥协、自我约束和相互监督。这样的新理想、新思想、新伦理、新价值、新的生活方式、新的人与人的关系以及新的人与自然的关系……就构成了全新的“志愿者文化”。 其中《论志愿者文化》一书，系

计算机技术与世界汉语教学(世界汉语教学与研究丛书)

简介 　　本书选取了反映作者最新学术研究成果的论文28篇，内容涉及计算机技术在对外汉语教学中的应用，论述近十年来汉语计算机辅助教学理论研究和实践研究状况，评说公允；对多媒体汉语教学和网络汉语教学中媒体的作用、课件设计与评价、素材库和资源库建设、教学方法等作了深入的思考和分析，对于指导多媒体汉语教学和网络汉语教学、资源库建设有很大的参考价值；探讨了多媒体汉语词典的设计及语料库技术在汉语教学和研究中的应用，构建了汉语学

二十世纪中国社会科学(理论经济学卷)

一百年来的三次重新估定，每一次都为中国构建起一个新的知识系统，一个新的范畴、概念、话语乃至范式体系，给中国的救亡图存，给中华文明的转型，给中华民族的复兴，给中国革命和现代化建设的发展，提供了新的理论依据和行动方案。中国社会科学也由此走向社会，走向民众，参透到人们的整个精神生活和物质生活之中，渗透到社会制度的全面变迁之中。 一个世纪来中国社会科学的发展，为中华民族的伟大复兴提供了强大的精神动力，造就了坚实的精神支柱。在这一百年中

中小学教育实验导论

本书概述了教育实验的简短的发展历史，介绍了教育实验研究过程中的基本概念，阐述了教育实验研究的基本要求以及相关研究成果；重点讨论了中小学开展教育实验研究的具体方法、途径与策略。 全书内容选择科学合理，章节安排逻辑性强，体系结构完整，语言流畅，注重理论联系实际，很多内容具有较强的可操作性，有助于中小学教育实际工作者尤其是开展实验研究的教育工作者参考和使用。 本书适合于高等学校初等教育（小学教育）、教育学专业“教育实验研究”课程

湖南土话代词研究

本书主要讨论湘南土话代词的情况。在12个县区29个调查点的第一手材料的基础上，对土话的人称代词、指示代词和疑问代词作了全面系统的描写、分析和归纳，论证了湘南土话代词与其他汉语方言、少数民族语言之间的亲疏关系，初步拟测了湘南土话代词的历史流变过程。是一本优秀的语言学著作...

电视学专业课系列教材:电视数字制作技术

一个人的出版史:2003-2015:3

本书是著名出版人俞晓群先生从事出版数十年的编辑笔记集。全书以其从业出版数十年的经历为线索，通过其丰富而生动的出版笔记，为我们描摹了一幅近三十年的中国出版史。全书另附有珍贵书信往来照片若干。本书是该系列的第三本，起止时间为2003-2015...

西洋教育通史

本书主要记述了自希腊罗马时代至近代西方不同教育思潮下的教育学发展史。原系作者在国立中山大学讲授《西洋教育史》所编的讲义，出版后被用为当时师范学校、师范大学及大学教育系之教材。20世纪中国教育学科从无到有，从译到著，形成了具有一定风格的体系。教育学者博采中西，独立编写教育学科教材，应迎中国师范教育之需...

80年风雨一路歌 接力奋进续华章-献给宁夏医科大学总医院建院80周年

《80年风雨一路歌接力奋进续华章：献给宁夏医科大学总医院建院80周年》是一本作品集。在宁夏医科大学总医院建院80周年，为传承和弘扬总医院精神，展示宁夏医科大学总医院的发展历程，通过筛选征集的作品，集中展示了宁夏医科大学总医院在党建、医疗、教学、科研、管理等各方面取得的成果...

北宋入蜀文学研究-北宋地域文化与政治的整合

本书为学术类图书。本书从北宋入蜀文学的发展演变入手，深入揭示地域文化与政治的整合对入蜀文学嬗变的影响，进而从一个侧面探讨北宋文学以及巴蜀地域文学中所蕴含的文化精神，有较高学术价值...

中国省域居民收入分配问题研究-以湖北省和青海省为例

为反映我国不同区域的居民收入分配状况，《中国省域居民收入分配问题研究：以湖北省和青海省为例》选择以中部地区的代表性省份——湖北省、西部地区的代表性省份——青海省为例，分湖北篇和青海篇，分别对这两个地区的居民收入分配及其差距问题进行区域性研究。　　《中国省域居民收入分配问题研究：以湖北省和青海省为例》从不同视角，采取不同的分组方式，依据个人不同的禀赋特征，采用了多种方法度量了我国居民的收入差距；并根据居民不同收入来源、影响居民收入的

品味公文-公文写作大手笔练就之道

★中共北京市委党校副校长，北京行政学院副院长，北京市秘书学会副会长王群多年公文写作真切体味。 ★《品味公文：公文写作漫谈四十篇》全新修订升级版、公文写作技术活集大成之作。 ★老书出版十六年来几经加印、售罄，位居老秘网、我是笔杆子-爱微帮等经典公文写作类书籍推荐榜首，近千回帖求书而不得...

社会建设:中国社会发展的一种模式:a Chinamodel of social development

在未来的中国社会发展中，“社会建设”这种顶层设计与下层创造相结合的互动模式将可能引起广泛兴趣，它将有助于深化改革并推动和谐社会或曰“共生社会”的建构。这种中国发展的模式已经引起中国共产党和国家的重视。“社会建设”是由中国思想家于一个多世纪前提出来的，中国社会学家自上个世纪30年代始将它用于研究中国社会。从21世纪以来，“社会建设”被中国社会科学家们跨学科、跨部门广泛深入地用于提高人民的福祉，建立创新、和谐和共生社会的研究中。《社会

联合国教科文组织新闻教育新课程纲要

《新闻教育课程模板——新课程纲要》是为了应对新出现的诸多社会问题对新闻教育专业课程大纲不断探索的产物，也是联合国教科文组织新闻教育丛书的重点教材。《纲要》分为十大教学模块，分别是：媒体可持续性、数据新闻学、跨文化新闻学、社区电台新闻、全球新闻、科学新闻（含生物伦理学）、性别和新闻、人道主义新闻、人口贩卖报道、安全和新闻业...

一定要知道的心理学常识

本书从生活实用性的角度出发, 从人格、情绪、色彩、社交、职场等会诸多方面来阐释心理学对生活的作用和影响, 具有很强的指导性和可操作性。希望对心理学有兴趣的读者, 通过阅读本书可以找到打开心理学大门的钥匙, 获得自己希冀的幸福生活...

融智论丛:2016

本书是重庆工商大学融智学院部分老师学术论文的结集, 以“倡导多维视野、兼容各家各派、紧跟学术前沿、注重经世致用”为宗旨, 紧密围绕民办高等教育内涵建设为主题, 主要展示民办高等院校教学科研人员在经济学、管理学、金融学、会计学等经济管理领域的学术思想, 以期对经济社会发展有所裨益...

虚拟词语空间理论与汉语知识表达研究

《虚拟词语空间理论与汉语知识表达研究》考察了大量的对外汉语教材和汉语学习词典，借鉴了英语作为第二语言学习的各类词典的语言知识表达方法，结合信息技术，为解决面向外国人学习汉语中的知识表达问题进行了系统深入的研究。《虚拟词语空间理论与汉语知识表达研究》对已有语言知识表达方法的梳理和分析，对汉语教学、教材编写、词典编纂等均有重要的理论意义和实践价值...

教育社会学

本书从体系上便分为原理篇和应用篇两大部分，其中“原理篇”主要论述社会学与教育的关系、个人与团体的关系、社会进化与团体的分类，以及社会团体发展的不同时期的教育与诸种社会团体之间的关系。“应用篇”主要是运用社会学原理对教育(包括学校教育和社会教育)的实际问题进行具体分析。 本书是中国较早冠之以《教育社会学》的著作，体现出早期中国学人对于教育社会学学科建设的认识，在关于教育社会学学科的定位、教育社会学学科体系的架构、教育社会学中国化，以及从

职业生涯规划与就业指导

本书以教育部颁布的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》为指导,从大学生职业生涯规划、职业素养提升、就业指导等方面介绍职业生涯规划的基本知识、职业素质的培养、就业准备与技巧、创业等知识与技能。在内容编排上体现了理论与实践、知识与案例、共性与专业独特性、讲授与实训、领会知识与建立个人职业生涯档案结合的特点...

国际化进程中的语言接触研究

本书以社会语言学中传统的研究方向——语言使用和语言态度作为研究领域，在这个领域内选定义乌中国小商品城语言状况为研究对象。在实地调查中国小商品城1198名经营户及6个个案语言状况的基础上，对中国小商品城语言状况进行定量和定性相结合的研究。本论文运用社会语言学相关理论及研究方法，使用Spss13.0统计分析软件包，对中国小商品城经营户的语言能力、语言使用、语言态度等基本情况进行了描写，对经营户在社会变量，如性别、年龄、文化程度、经商时间、

从计划到市场:法人资产经营与现代大学发展

该书围绕着高等教育资源配置中“计划”与“市场”在不同历史阶段的决定性作用，以中国高校法人地位的确立为时间节点，从制度经济学的视角分析现代大学的资源配置与资产经营的理念与模式。基于近年来我国高等教育快速发展与诸多高校资源短缺的现实矛盾，在借鉴发达国家和地区大学法人资产经营的基础上，探究新的历史时期中国大学发展中政府与市场的关系以及各自所应发挥的作用，研讨在进一步落实高校办学自主权的过程中，现代大学盘活有形与无形资产，实现资产保值增值的途

我看俄罗斯-一位女人类学者的亲历与思考

本书分上下两篇，上篇系作者于2011年10月至2012年10月获国家留学基金委公派留学期间在俄罗斯莫斯科大学（历史系民族学教研室）访问交流的学术成果，下篇为文献资料收集和整理，收录了俄罗斯民族学者有关俄罗斯国家和民族认同感、俄罗斯民族学发展历程等方面的文章。本书围绕俄罗斯社会与民族状况、环境与小民族生存中俄比较研究访学论题，吸收、借鉴俄罗斯同行研究成果，并通过比较广泛、深入的社会实践，对上述领域展开探索，对我们了解当今俄罗斯人民的国家

江西上饶.鹰潭.抚州.赣州语言文字使用调查研究

本书依据实地调查结果从共时和历时两个视角展示了海西经济区江西四城市（上饶、鹰潭、抚州、赣州）的语言文字状况。共时视角主要是展示了四城市民众语言文字使用情况以及相互之间的差异，具体内容包括语言文字相关法律知识的知晓度、语言文字使用能力、语言使用状况、对语言文字的态度、语言文字的学习，同时还展示了城市公共空间和旅游景区的语言文字状况；历时视角主要是把本次调查的数据和15年前（2000年）国家语委的全国性调查数据进行比较，以探究新世纪以来江

中华朗诵:一:朗诵,是一种美好的沟通

本书设有名家异彩、可诵坊、精英谱、理论界、校园大观等版块，收录《斯梅德雷沃国际诗歌节感记》、《回眸“中国说”》、《我们的“中国说”——中国中学八十周年校庆集体朗诵诗》、《星星点灯》等文章...

电视节目制作技术

电视传媒的兼容性，充分体现在它制作节目手段的多样化上。电视屏幕上的信息，代表着人类传播技术的最新成果，它综合了广播、电影、印刷和舞台剧场文化的最有效手段。电视节目制作手段主要有：实况直播、电视影片制作和录像制作。《电视节目制作技术》系统地介绍了电视节目制作的一些基本知识，内容包括：电视节目制作概述；彩色电视摄像机；磁带录像机；电子编辑；电视特技等...

边疆与中国现代社会研究-(上下)

本书收有“边疆与中国现代社会”论文90余篇，围绕并结合“边疆问题研究要为国家现实服务”的共识，论文内容主要涉及：1、近代以来我国边疆的长治久安问题，具体包含有中国近现代史、中共党史、边疆政策与边疆治理几个部分；2、“中国边疆学”学科建设；3、边疆政治与军事引发的热点问题；4、边疆经济文化与中国近代化问题。本书稿第一次把“边疆问题与中国现代社会”作为主题，表明中国现代史、中共党史等学界已经将关注点转向边疆民族地区。同时，中国现代史、中共

近北极及其他地区土著民族与小民族生存发展问题研究

本书将北极及近北极地区环境与小民族生存、发展问题作为议题和问题意识主线, 以编著者近年完成的九篇论文、访谈报告为基础, 同时精选国内比较具有代表性及影响力的研究成果若干, 以地理上北极及近北极区域为纽带和枢纽, 开辟“中国大小兴安岭地区土著民族与小民族生存发展问题研究”、“俄罗斯等地土著民族与小民族生存发展问题研究”、“美国等地土著民族与小民族生存发展问题研究”等单元构成全书。此书不仅对拓宽北冰洋研究视野、繁荣和推进中国近北极研究事业

新书--土家语汉语词典

中国的土家族人口现有830多万。土家语属汉藏语系藏缅语族，语支未定。土家语主要分布在中国湖南、湖北、重庆、贵州这四省市的交界地带，分为南北两个方言区。南北两区的土家语使用人口不到7万人。土家语是濒危语言。 这部词典以双语形式详细记录了土家语北部方言口语词汇，主要收入土家语口语常用词汇和短语，兼收少量口语中不说、但出现在歌谣、故事中的古语词，包括成语、传统节日名称、与土家族有关的重要人名和地名、体现土家族民族文化的常用术语，等等。另外

图书情报与档案管理:无尽的前沿·之五·钝学累功

本书收录了作者有关图书馆学和情报学研究的论文近40篇，内容涵盖竞争情报、信息服务、信息法学、著作权、知识产权、知识管理、图书情报教育、数字图书馆、公共图书馆制度等领域。在这些研究成果中，作者提出了诸多具有独立性的思想观点。作为作者2008至2009年的学术研究成果，本书可以为图书馆学和情报学理论工作者、大学图书馆学、情报学及信息管理与信息系统专业师生的研究与学习提供有益借鉴...

初中地理教育理论与教学实践研究

地理课程兼有自然学科和社会学科的特征，具有区域性、综合性、思想性、生活性和实践性特征，教材内容丰富，涉及领域多、范围广。本专著作者结合近30年的地理教学经验，着力把握地理的学科思想，注重地理的学科教学特点，人文性与工具性并重，知识技能与思想教育并举，以地理科学素养教育、地理学科中的辩证唯物主义教育、全球意识教育为主线，挖掘教材蕴含的教育资源，引导学生认识科学、热爱科学、钻研科学，培养学生正确的人口观、资源观、环境观、灾害观，关注全球与

中小学在线教育质量保障与评价研究

本书内容主要包括中小学在线教育实施现状与对策、中小学在线教育质量保障的基本原理、国内外中小学在线教育发展现状和中小学在线教育质量评价标准、中小学在线教育质量保障因素和风险防范、中小学在线教育质量评价指标体系、中小学在线教育质量保障体制机制等。开展我国中小学在线教育质量保障与评价体系研究，旨在为大量欠发达地区中小学如何有效利用在线教育，充实学校教育提供参考，同时为在线教育行业和研究机构提供理论支撑...

让学生更智慧的学习

本书依据自己教学、教研多年的诸多经历，着眼在如何将发展核心素养的理念真正落地于日常实践，是将理论具体化、操作化的探索。坚持学生立场，关注单元整体视域下的问题引领教学，提出真问题概念，驱动学生主动思考、深入思考、学会思考，把学科层面的数学问题重塑成符合儿童认知的教学形态，让学生更智慧地学习。上篇较系统地阐述真问题教学的内涵与现实意义、理论基础与理念追求，以及真问题教学设计与实施的原则、模式、评价等，形成整体关联式设计互动进阶式实施多维发

图书情报与档案管理:无尽的前沿·之四·开卷有益

本书收录了作者有关图书馆学和情报学研究的论文近40篇，内容涵盖专利情报、竞争情报、信息检索、信息法学、知识产权、人文图书馆学、图书馆学基础理论、公共图书馆制度等领域。在这些研究成果中，作者提出了诸多具有独立性的思想观点。作为作者2006至2007年的学术研究成果，本书可以为图书馆学和情报学理论工作者、大学图书馆学、情报学及信息管理与信息系统专业师生的研究与学习提供有益借鉴...

培育积极自我:儿童心理团体辅导实践(上、下)

本书为心理学类著作。以小学生心理健康教育为主要研究内容，以附城小学部分需要心理关爱的儿童为实践研究样本，以儿童心理团队辅导为主要研究形式，采用学生心理团队辅导、拓展游戏、情境剧、学校心理健康教育整体规划方案等方式，对儿童的心理健康教育进行了深入的探索，总结了切实可行的经验，既可以为少年儿童心理健康教育研究提供值得参考借鉴的范例，也能为广大儿童心理健康教育工作者进行心理团辅导提供一定的实例参考，也可以供家长学习参考...

成语小札

本书内容包括：了解成语、成语释义解字、成语语义表达、关于成语的结构形式、成语发展演变拾零、成语的运用、成语正误辨析、成语和社会生活、成语典故谈写作等...

你是歌手 我是观众-评湖南卫视《我是歌手》

本书对湖南卫视《我是歌手》节目进行了全面的分析和研究。分为上下篇，上篇偏重于各期节目的分析和回顾，下篇则是对整个节目的分析和评价。又分为三个部分，《我是歌手》之于当今社会的意义，《我是歌手》之于音乐行业的意义，《我是歌手》之于电视行业的意义...

图书情报与档案管理:无尽的前沿:七:笃学不倦

本书收录了作者有关图书馆学和情报学研究的论文近40篇，内容涵盖信息安全、竞争情报、信息检索、信息法学、知识产权、人文图书馆学、图书馆学基础理论、公共图书馆制度等领域。在这些研究成果中，作者提出了诸多具有独立性的思想观点。作为作者2011年的学术研究成果，本书可以为图书馆学和情报学理论工作者、大学图书馆学、情报学及信息管理与信息系统专业师生的研究与学习提供有益借鉴...

图书情报与档案管理:无尽的前沿:八:学海无涯

本书收录了作者有关图书馆学和情报学研究的论文近40篇，内容涵盖信息公开、信息服务、信息法学、著作权、知识产权、知识管理、图书情报教育、数字图书馆、公共图书馆制度等领域。在这些研究成果中，作者提出了诸多具有独立性的思想观点。作为作者2012年的学术研究成果，本书可以为图书馆学和情报学理论工作者、大学图书馆学、情报学及信息管理与信息系统专业师生的研究与学习提供有益借鉴...

雨花记忆--区域德育课程体系的实践探索与构建路径

在落实新时代立德树人根本任务的背景下，有效加强区域文化教育与德育的融合、构建区域特色的德育课程体系成为新时代德育实施的突破与创新。本书以区域德育课程体系建构为出发点，融合区域文化教育特色，着重从物型课程记忆、仪式课程记忆和功能课程记忆的三重课程记忆维度构建区域德育课程体系，实现“学校记忆——教育记忆——文化记忆”的体系建构。以此为基，本书详细阐释了学校记忆的具体内涵与实施路径，并进一步梳理了物型课程记忆、仪式课程记忆、功能课程记忆的内

一线带班心智慧·巧用36个心理效应

本书介绍了一线经验丰富的教师在带班中是如何灵活运用各种心理效应进行班级管理的，并能指导读者老师在带班实践中结合新时代学生的身心特点活学活用。本书编排为“班级建设”“学生素质发展”“学生习惯养成”“家校共育”“教师成长”五个版块。其中每个效应的内容都以如下四个部分呈现：第一部分“心理效应心解读”，以简单通俗的语言解读心理效应的内涵；第二部分“链接中国智慧说”，把现代心理学的知识与老祖宗的思想进行对接，我们既是在运用心理效应，也是在发扬中

巴赫金话语理论:以广义修辞学为阐释视角

巴赫金（Bakhtin， Mikhail Mikhailovich 1895-1975...

做独立思考的老师

什么是教育的真正目的？学生不爱学习的根源在哪？老师如何在生活和工作之间找到平衡？如何帮助学生在提高成绩的同时塑造更好的人生观和价值观？诸如此类的问题或许正困扰着许多老师。在本书中，全国知名语文教师夏昆不仅为解决这些问题提供了行之有效的操作方法，也提供了触达教育本质的思考路径。他以其独特的教育理念和生动的教育实践给我们带来了耳目一新的教育图景。 ...

文化产业管理学(21世纪文化产业管理系列教材)

本书围绕文化产业管理的理论与实践，系统地介绍了文化产业管理的主要知识框架和知识体系。全书包括文化产业概述，文化产业管理的路径、原则和模式，文化产业的资源与开发，文化产业的投资管理，文化产业的人力资源管理和文化产业的知识产权管理等，具体论述文化产业中主要行业部门的管理实务和方法策略...

心身联合诊疗案例集

《心身联合诊疗案例集》的立脚点主要是帮助基层医院各专业医护人员、全科医生和医务社会工作者，认识慢性疾病合并焦虑、抑郁等精神障碍的临床症状及简单的干预治疗原则。作为神经内科医生和心理治疗师，本案例集的视角与精神科医生的视角不同，作为心身医学联合会诊的实践者，案例集编写以描述疾病及团队合作工作对患者的帮助为主线，部分地展示医务社工、心理治疗师、中医和主管护师的干预过程。为了能让基层医生了解到心理社会问题对于疾病的影响，部分案例展示了问

障碍儿童特殊教育“送教上门”理论与实践研究

本书属于特殊教育方面的著作，全书大致划分为三部分，一至四章为理论部分，介绍何谓特殊教育、特殊教育“送教上门”、特殊教育“送教上门”的模式和程序。第五至九章则为实践探索部分，介绍脑瘫儿童，分别从脑瘫儿童、多重障碍儿童、智力障碍儿童、精神障碍儿童以及其他障碍儿童角度探讨“送教上门”的实践路径，第十章特殊教育学校和普通学校教师“送教上门”的思考与感悟...

教育赋权视域下“心德共育”一体化教学设计理论与实践

“立德树人“作为教育的根本任务，而随着社会发展当前学生心理问题日益突出。本著作基于粤北地区中小学生心理行为问题调研，分析当前中小学教育现状德育和心育存在的问题，提出回归“人”本质的教育理念。基于哲学、教育人学哲学育人论述，以赋权为视角，结合地方学校教育实际情况，进行“德育”和“心育“共育的教学模式和教学设计探索。主要内容包括两部分，第一部分为理论部分，为从问题到理论分析；第二部分为实践，基于小学德育教学教材的“心德”共育一体化教学设计

我与童年的对谈

《我与童年的对谈》是著名学者钱理群先生和有名儿童文学作家金波先生针对当下儿童的成长环境，围绕儿童阅读与生命教育、审美教育、情感教育、自然教育、语言教育等家长、老师关注的主题进行对谈交流。二位名家从当今社会儿童的生活出发，深入浅出地阐释自己的儿童观、教育观以及儿童文学观等。该书突出儿童的主体性，教育的引领性和儿童文学的普及性，强调能动的儿童主体观、互动的家庭教育观和终身学习观，旨在丰富家长、教育者、儿童文学传播者的教育理念，缓解“教育焦

图书情报与档案管理:无尽的前沿:一:蹒跚起步

本书收录了《图书馆事业中“人就是效益”的提倡》《关于图书馆社会学的思考》《政策学的兴起和发展》《光盘技术与专利情报的存贮传递》《美国专利与商标局自动检索系统》等文章...

保育师

本教材聚焦保育员从业人员的职业活动内容，将内容分为两大模块:基础知识、保育师职业技能。基础知识模块包括保育师职业道德和职业守则、保育师基础知识，保育师职业技能包括环境创设、生活照料、安全健康管理、早期学习支持、合作共育、培训与指导。教材以婴幼儿生理卫生保健科学、儿童心理学和儿童教育理论为基础，具有很强的专业性。紧密的和保育师工作实践相结合，包含完整的保育婴幼儿的养育知识和照料技能，有较强的应用性。教材内大量养育婴幼儿过程中会遇到的实际

水利工程遗产(上)(中国水文化遗产图录)

本书运用历史学、哲学、农学、考古学、地理学、文学、民俗学等多学科知识，在全面梳理古代水利工程文献和相关研究成果的基础上，结合普及中国水文化遗产的实际需要，运用综合研究的方法，以历史上重大水利工程为主线，突出重点，详略得当，力求通俗、系统、翔实地再现水利工程遗产。全书共分上下2篇，上篇从引水灌溉工程、古灌区、灌溉井泉工程、陂塘堰坝、挡潮蓄淡工程、塘浦圩垸工程和机电排灌站等7大类介绍灌溉工程遗产，下篇从大江大河防洪工程、城市防洪工程和海塘