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教育

中小学在线教育质量保障与评价研究

作者：黄德群

出版社：浙江工商大学出版社出版时间：2023-07-01

开本： 16开 页数： 279

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中小学在线教育质量保障与评价研究版权信息

ISBN：9787517851554
条形码：9787517851554 ; 978-7-5178-5155-4
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

中小学在线教育质量保障与评价研究内容简介

本书内容主要包括中小学在线教育实施现状与对策、中小学在线教育质量保障的基本原理、国内外中小学在线教育发展现状和中小学在线教育质量评价标准、中小学在线教育质量保障因素和风险防范、中小学在线教育质量评价指标体系、中小学在线教育质量保障体制机制等。开展我国中小学在线教育质量保障与评价体系研究，旨在为大量欠发达地区中小学如何有效利用在线教育，充实学校教育提供参考，同时为在线教育行业和研究机构提供理论支撑。

中小学在线教育质量保障与评价研究目录

绪论 **章综述：我国中小学在线教育发展研究 **节我国中小学在线教育研究现状与反思第二节欠发达地区中小学在线教育应用现状与困境第二章回顾与展望：中小学在线教育发展变迁 **节中小学在线教育发展历程第二节中小学在线教育发展现状与发展趋势第三节我国中小学在线教育发展建议第三章融合与重构：中小学在线教育质量评价原理 **节在线教育质量观第二节在线教育理论基础第三节在线教育模式第四节在线教育运营第五节在线教育质量评价第四章对比与借鉴：中小学在线教育质量评价标准分析 **节美国K-12在线教育质量评价标准第二节我国中小学在线教育质量评价标准第三节中美K-12在线教育质量评价标准对比分析第四节我国K-12在线教育质量评价标准制定的路径与思考第五章直面与抵御：中小学在线教育质量风险防范 **节中小学在线教育质量风险内涵第二节中小学在线教育质量风险现状分析第三节中小学在线教育质量风险抵御第六章互联与互通：中小学在线教育质量评价体系构建 **节在线教育质量评价体系构建概述第二节在线教育项目评价指标体系构建第三节在线教育资源评价指标体系构建第四节在线教育师资评价指标体系构建第七章协同与整合：中小学在线教育质量保障机制建设 **节在线教育质量保障要素第二节美国K-12在线教育质量保障机制第三节我国中小学在线教育质量保障机制建设参考文献图表索引

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中小学在线教育质量保障与评价研究作者简介

黄德群，教授，韶关学院教师教育学院副院长，广州大学兼职硕士生导师，兼任广东教育学会课程与教学论专业委员会副理事长、广东教育学会教育现代化委员会常务理事、广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程专家库培训专家、广东省高等教育学会理事、广东省本科高校在线开放课程指导委员会委员。主要研究方向为教育信息化、现代远程教育和教师教育。先后主持“中小学在线教育质量保障与评价体系研究”“广东高校精品课程建设研究”“粤北中小学教师教育信息化与教师专业发展研究”等省级科研项目，发表20多篇学术论文，主编出版省精品教材《现代教育技术》。曾获韶关学院第六届教学名师奖。

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