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本书由陈庆云、陈洪渊等6位化学家的访谈构成,内容涉及化学家求学经历与感悟,化学家的研究领域,化学家重要成果的研究过程;化学前沿;化学家的治学方略、人生感悟,以及对青少年的建议忠告等。内容主要以访谈形式呈现...
本教材分为化学基本概念和原理、材料和原源、环境与健康、实验四部分。全书的选题从专业需要和社会关注的热点出发,努力反映了化学学科的新成果和发展趋势;编排顺序上体现了各部分知识的内在联系,并加强了启发性。具有注重实际应用、便于组织教学的特点。按照降低成本、减少污染操作安全的原则选编了实验内容。实验的类型分为验证和创新。前者验证课堂教学内容,后者旨在培养学生综合运用知识,解决实际问题的能力。本教材适用于工科高等职业技术教育的初中后5年制和高
简介 《基础化学》第7版是根据全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室高等学校临床医学专业五年制第七轮规划教材修订工作的通知进行修订的。 修订工作认真调查了各单位使用第6版的情况,坚持体现教材三基(基础理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)、三特定(特定的对象、特定的要求、特定的限制)的原则,保持了内容适当、条理清楚、语言简洁、循序渐进的特点,更加注重质量,增强启发
《面向21世纪课程教材辅导丛书:学习辅导(第2版)》内容紧扣教材,围绕着大一基础化学课程教学的基本内容,对其重点和难点问题进行简明扼要的论述,通过例题及补充练习题帮助学生深刻理解并掌握课程的基础知识和基本原理,灵活运用化学反应的基本规律,培养学生科学的思维方法,提高分析问题和解决问题的能力。《面向21世纪课程教材辅导丛书:学习辅导(第2版)》可供高等院校化学相关专业学生在学习第一门化学课程时参考使用,也可作为教师教学参考用书及报考研究
本书为化学通史,历述从远古到20世纪末中国化学发展的发展历程,鸦片战争以前的为古代化学史,鸦片战争以后的是近现代化学。 ...
随着现代科技的发展,生物化学已成为生命科学中诸多学科的重要基础与支柱,成为21世纪生命科学的带头学科。生物化学是生物技术和生物制药类专业的重要专业基础课程之一。本书在编写过程中结合生物科学的发展和高职生物技术与生物制药等专业的实际需要,结合生物化学的特点,着重介绍生物化学的基本知识和某些新进展,并力求做到简明扼要、由浅人深、循序渐进、学以致用。 本书在内容编排上尽可能地突出“基础性、实用性和应用性”三大特点。全书按章节编排,每章前设
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本教材是根据高职高专教育的培养目标,从高职学生的特点和认知规律出发,并结合编者多年来的教学与实践经验而编写的。本教材的编写坚持“必需、够用”的原则,充分考虑高职高专教学的特点,精心遴选无机、分析、有机的知识点有机整合而成。本书可作为高职高专食品类、生物技术类等相关专业的教材,也可供轻纺、环保等专业选用。 在本教材的编写过程中,着重突出以下特色: 1.满足专业需要,突出实用性。本教材结合食品、生物技术类专业对化学知识的需求,
基础化学课程是对原来无机化学、分析化学和有机化学课程的基本理论、基本技能进行优化组合、有机组合而形成的一门课程。本书是在原有的无机化学、有机化学和分析化学的基础上,根据基础化学课程教学的要求编写而成的。主要介绍了物质结构的基本理论、化学反应的基本原理及应用技能、元素及化合物、有机化合物的结构和性质等有关知识,并介绍了与职业教育有关的一些前沿知识。 本书是高职高专的化学教材,可作为制药、食品、农林环保、畜牧兽医、生物技术、化工等
国家重点图书出版规划项目《20世纪中国知名科学家学术成就概览》,以纪传文体记述中国20世纪在各学术专业领域取得突出成就的数千位华人科学技术和人文社会科学专家学者,展示他们的求学经历、学术成就、治学方略和价值观念,彰显他们为促进中国和世界科技发展、经济和社会进步所做出的贡献。 全书按学科分别结集卷册,并于卷首简要回顾学科发展简史,卷末另附学科发展大事记。这与传文两相映照,从而反映出中国各学术专业领域的百年发展脉络。 书中着力勾画出这
高分子化学》教材自1986年初版以来,已多次重印并再版三次,本书为第五版。 全书共分9章。在绪论中介绍了高分子的基本概念、聚合物的分类和命名、聚合反应等内容。其余各章分别就缩聚和逐步聚合、自由基聚合、自由基共聚合、聚合方法、离子聚合、配位聚合、开环聚合、聚合物的化学反应进行详细的介绍。每章末都附有本章提要和习题,其中计算题还提供了参考答案。 本书作为四大化学并列教材,适用于工科、理科、师范大学使用,也可供大专、业余大学及科研、生
学科发展报告(20142015)由中国科协组织,全国学会进行编写,凝聚了33 个全国学会、1200 多位专家学者的研究成果。全书共分四个部分:第一部分综合分析了20142016年度本学科的发展情况,梳理、总结了本学科的主要进展,分析了学科发展总体趋势,对学科未来的发展提出了理性思考;第二部分为各分支学科的发展报告,介绍了各学科近年来的研究进展、国内外发展水平比较、各学科的发展方向与对策建议等;第三部分为学科发展报告主要内容的英文介
《普通化学学习指导(第2版)》是王红梅、赵士铎老师主编的《普通化学》第4版的配套辅导用书,是在《普通化学学习指导》的基础上的勘误和适当修改。 普通化学是高等农林院校学生必修的一门重要基础课。自2007年起,普通化学已纳入高等农林院校硕士研究生入学必考科目。《普通化学学习指导(第2版)》作为本科生学习普通化学的参考书,也是研究生入学前对普通化学进行复习、总结和练习的必备资料。《普通化学学习指导(第2版)》第1版自使用以来,受到广大
本书分为基础理论、应用与拓展和基础化学实验三篇,内容包括:化学热力学基础、化学反应速率、溶液与水溶液中的离子平衡、化学与材料、化学与日常生活用品等...
《大学化学(第二版)》分上、下两篇。上篇为化学基本理论,包括化学反应的基本原理、溶液和离子平衡、氧化还原与电化学、物质结构基础、配位化合物;下篇为化学与人类发展,包括化学与生命、化学与环境、化学与能源、化学与材料。上篇主要介绍化学的基本知识和原理,是《大学化学(第二版)》的基础;下篇则选择与化学密切相关而又被社会特别关注的学科,介绍化学在这些学科领域中的应用。《大学化学(第二版)》注重化学与其他学科的交叉,强调化学与社会、经济、技术的
道尔顿(1766-1844)是英国有名的化学家,《化学哲学新体系 》是其代表作。全书分两卷三部分,一卷的一部分出版于1808年,着重论述物体的构造,阐明了科学原子论观点及其由来。第二部分出版于1810年,主要结合丰富的化学实验知识,运用原子理论阐述基本元素和二元素化合物的组成和性质。第二卷出版于1827年出版,金属化合物及合金的性质,对原子论作了进一步阐发。尽管"原子论"是一种古老的学说,但在道尔顿之前,没有一个人将其用于揭示化学变化
在《基础化学/高等职业教育教材》的编写过程中,着重突出以下特色: 1.满足专业需要,突出实用性。《基础化学/高等职业教育教材》结合食品、生物技术类专业对化学知识的需求,将原来的无机化学、分析化学、有机化学的内容进行融通和整合,对实用性不强的内容进行删减,在保证学生掌握基本知识、基本理论、基本技能的前提下,注重理论与实践的结合。 2.知识结构合理,符合学生的认知规律。《基础化学/高等职业教育教材》内容深广度适中,降低起点和难度,
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
林奕含
梁实秋
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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