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年中庆第一波|全场百万图书折上9折
  • 最后的数学问题

    ¥19.5(3.3折)定价:¥59.0

    数学是人类的发明还是发现?数学无处不在的威力从何而来?本书讲述了数学概念的演化过程,引经据典地从哲学、历史、文化角度多方面地探讨了数学的本质,揭示了数学与物质世界、与人类思维之间的微妙关系,讨论了困惑几代思想家的重大问题,并以通俗、曼妙的手笔讲述了从柏拉图、阿基米德、伽利略、笛卡尔等哲学和数学先贤到罗素、哥德尔等现代数学巨匠和科学家的生活经历与思想,是一本妙趣横生而又十分经典的数学思想史著作。、 适合所有对数学感兴趣的读者阅...

  • 高等数学

    彭黎霞  /  2013-06-15  /  人民邮电出版社
    ¥15.5(4.3折)定价:¥36.0

    《高等数学/高等职业院校通识教育“十二五”规划教材》是根据高职高专教育的实际情况及对人才培养的目标要求,结合教师多年的教学实践,在原有校本教材的基础上编写完成的。《高等数学/高等职业院校通识教育“十二五”规划教材》贯彻以“必需、够用”为原则,根据高职学生在校学习及工作后对数学知识与数学工具的需要,兼顾学生可持续发展的需要,努力优化教学体系,加强概念的讲述,适度淡化难度较大的理论的证明与推导,加强了数学方法的培养。  《高等数学/高

  • 概率论与数理统计

    ¥14.6(4.3折)定价:¥34.0

    《概率统计与数理统计》是高等院校理工类、经管类的重要课程之一。在考研数学中的比重大约占22%左右。主要内容包括:概率论的基本概念、随机变量及其概率分布、数字特征、大数定律与中心极限定理、统计量及其概率分布、参数估计和假设检验、回归分析、方差分析、马尔科夫链等内容...

  • 大学物理实验

    李滨  /  2009-10-01  /  人民邮电出版社
    ¥15.4(5.5折)定价:¥28.0

    本书包含绪论、测量误差与数据处理、基础实验、设计性实验、大学物理实验预备知识五个部分。内容上包含了力学实验、热学实验、电磁学实验、光学实验和近代物理实验等。本书可作为普通高等院校大学物理实验课程教材使用,也可供相关技术人员参考...

  • 高等数学

    李水育  /  2014-12-16  /  人民邮电出版社
    ¥19.3(5.5折)定价:¥35.0

    《高等数学/高等院校“十二五”规划教材》主要介绍了函数,极限和连续,导数与微分,中值定理与导数应用,不定积分,定积分及其应用,微分方程,多元函数微分学,二重积分和数学实验(Matlab版)等内容。  《高等数学/高等院校“十二五”规划教材》可作为高职高专和应用型本科院校相关专业的“高等数学”教材使用...

  • 大学物理实验

    王红梅主编  /  2010-10-01  /  人民邮电出版社
    ¥14.0(7折)定价:¥20.0

    本书是为独立开设大学物理实验课程的普通高等院校理工类非物理专业学生编写的教材。全书除绪论外共分4章,第1章为测量误差与数据处理的基础知识;第2章为基础实验,包括7个实验;第3章为综合性实验,包括14个实验;第4章为设计性实验,包括8个实验。每个实验包括实验目的、实验仪器、实验原理、实验内容、数据处理、注意事项等内容,并附有思考题。 本书可作为高等院校理工类各专业的大学物理实验课程的教材或参考书...

  • 应用数学基础-(理工类)训练教程

    邢春峰主编  /  2011-09-01  /  人民邮电出版社
    ¥14.4(7.2折)定价:¥20.0

    本书是高等职业教育“十二五”规划教材《应用数学基础(理工类)》的配套辅导教材。本书以高等数学的基本概念与基本方法为训练重点,特别关注数学的思想方法及用数学解决实际问题的能力的训练。按内容顺序分为8章,每章由基本知识导学、例题解析、基础知识试题及答案和能力提高试题及答案4部分组成。   本教材适用于各类高职高专院校(两年制或)三年制(少学时)电子信息类、工程类等各专业,也可供专升本及相关人员参考...

  • 高等数学学习指南(下册)

    卓相来[等]主编  /  2014-09-01  /  人民邮电出版社
    ¥18.7(7.2折)定价:¥26.0

    本套教材是按照全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲的基本要求编写的, 全套教材共分12章, 次序安排与同济大学《高等数学》 (第六版) 相一致, 每一节都包含学习目标、内容提要、典型例题与方法, 教材习题解答4部帜谌?; 每一章的最后是本章综合例题解析与同步测试题。...

  • 数学:基础模块:第一册

    ¥17.3(7.2折)定价:¥24.0

    本书包括各个专业必须掌握的基础性数学知识。通过有关内容的学习, 使学生获得最基础的数学知识, 为学生进一步学习专业知识打好基础, 为促进终身学习服务...

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