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本书紧扣小学1~3年级学生本阶段的实际学习情况来指导其看图写作,从写一句话到写一篇文章,由浅入深,逐步地辅导学生掌握看图写作的基本方法。本书中的“口诀来引路”“手把手解读”“作文诊断室”等栏目,设置科学合理。“口诀来引路”,写作招数全在其中,读来朗朗上口,让你轻松领会写作秘籍;“手把手解读”,老师一一为你解答难题。一招一式,深入浅出,让你攻克所有难关,彻底打通写作的任督二脉;“作文诊断室”,带你寻找作文中容易出现的问题,教你如何进行修
本书紧扣小学《语文课程标准》中1~3年级学生习作要求,紧贴1~3年级学生的生活、思想和情感的实际,科学系统地对词、句、段进行分类,既精心挑选好词、妙句和佳段,又教会学生如何运用这些素材,帮助学生拓宽思路、丰富认知,进而让学生在阅读中积累,在积累中借鉴,增强他们的写作能力。本书内设“作文诊断室”,带你寻找作文中容易出现的问题,教你如何进行修改,将作文点石成金...
千方百计 技法不是拿来背的,而是拿来用的。因此,“新1000 篇”系列坚持将技法细化、深化,精析不同类型作文对应的技法,让抽象、笼统的技法变成具体、实用的妙招,成为你的写“利器”。精细的解说能帮你更快地明确技法的适用范围,让你掌握其中章法,做到胸有丘壑。 千言万语 “新1000 篇”系列废话不多,花样不多,就是文章多! 无论是现实还是想象,无论是生活还是考场,无论是记叙还是议论,多种分类、多样文章,尽在“所1C 00篇”中,助你在
本书紧扣近期新小学《语文课程标准》中关于小学生习作要求的规定,精心选择学生习作中的精妙好词、好句、好段和精彩好开头、好结尾,为小学生写作文提供参考。本书中的栏目设置紧密结合小学生的认知水平及思维习惯,切实满足学生对写作的需求,符合学生的实际情况,既合理又丰富,能够让学生更加系统、高效地掌握写作方法,取得看得见的进步...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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宋瑞祥 著
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