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朱自清散文是中国现代散文的典范。本书精选最能代表朱自清艺术水平的散文和诗歌百余篇,其中《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇,更是让我们记忆深刻。朱自清善于把自己的真情实感,通过平易的叙述表达出来,笔致简约,亲切,读来有一种娓娓动人的风采。他的作品风格素朴缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔秀丽著称。本书是对其优秀散文的结集,以飨读者...
本书是含概了朱自清的经典散文包括了《憎》、《匆匆》、《桨声灯影里的秦淮河》、《航船中的文明》、《正义》、《春晖的一月》、《说梦》等。 朱自清先生的散文,成就是很高的。 从思想内容说,他散文的核心是一个“真”字。用真挚的感情,写真实的见闻和感受,记写真实的景物,发表真实的议论。朱自清的散文,从题材上说是比较狭窄的,不过是亲友的交往,家庭的琐事,即使后期那些议论的文字,也很少发空论。但就是这样,因为时时追求真切的内容,却能
任何—种语言都有成语,但与其他语言相比,汉语中的成语不仅数量多,而且历史更悠久,运用更广泛,地位更突出,民族文化的特征也更鲜明。因此,不管是中国人还是外国人,要想掌握汉语,要了解中国文化,就不能不重视成语的学习与探究。 那么,什么是成语呢?不少人也许马上想到的是成语的外在形式,会不假思索地回答说:“成语就是由四个字组成的词组。”的确,我们所知道的很多成语都是由四个汉字构成的,语言学家称之为“四字格”成语。据有人估计,汉语中四字格
本书为了全面提高学生的基本语文素养,同时为了丰富学生们的课外阅读生活,特推出这套“语文课程标准课外读物导读丛书”。本书由著名作家、北京大学中文系教授曹文轩担任主编。书前均有导读文字,提供背景知识,有利于学生掌握所阅读的内容;另外还附有阅读提示或评点内容,以便于开拓学生的阅读思路,加深阅读印象。希望本书能带给广大中小学生一个全新的阅读体验...
《茶馆》的故事全部发生在一个茶馆里。茶馆里人来人往,会聚了各色人物、三教九流,一个大茶馆就是一个小社会。老舍抓住了这个场景的特点,将半个世纪的时间跨度,六七十个主、次人物高度浓缩在茶馆之中,展现了清末戊戌维新失败后、民国初年北洋军阀割据时期、国民党政权覆灭前夕三个时代的生活场景,概括了中国社会各阶层、几种势力的尖锐对立和冲突,揭示了半封建、半殖民地中国的历史命运...
安徒生童话既是写给少年儿童看的,又适合成年人阅读,使后来的儿童文学在题材、创作方法和表现技巧等各方面呈现出空前的丰富多彩。 十九世纪是西方文学艺术发展的高峰时期。大师们辈出,具有永恒价值的优秀作品不断涌现。这些大师、这些作品,至今仍在起世界性的影响,给文学艺术创作提供典范。儿童文学也不例外。它在十九世纪取得了划时代的成就。这方面的一个杰出作家就是汉斯·克里斯蒂安·安徒生(1805—1875)。他的童话至今仍为全世界的儿童——也包括成年
本书将那些最常用、最脍炙人口的成语以讲故事的形式呈现出来,使青少年在了解历史、增长见识、提高学习成绩等诸多方面受益匪浅,全书配有精美插图,对文中生僻字注音,并注明了成语的出处,是青少年成长的必备读物。 中、小学生应该读什么形式的名著?怎样的名著读本更能让他们乐于接受?更能让他们在读一本同样的名著,花费同样多的时间和精力时,获得最大的收益?这套《语文·名著阅读书系》丛书共55种,58册,在完整呈现名著的同时,还充分考虑语文课程标准对各阶
《小王子》被认为是全世界仅次于《圣经》、《资本论》的畅销书。它是一部忧伤的童话,是一部充满哲理和智慧的童话,是献给所有的孩子和“曾经是个孩子”的大人们的童话。 作者以一个飞行员的口吻,讲述了来自另外一个星球的小王子独自旅行的故事,用平实的语言写出了引人深思的哲理和令人感动的韵味...
《朝花夕拾(增订版)》是“从记忆中抄出来”的散文,“以青少年时代生活经历为线索,真实而动人地抒写了从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活”。《朝花夕拾(增订版)》艺术特色鲜明——爱憎分明;叙述与议论、回忆与感想、抒情与讽刺有机结合;流畅自然,亲切平易...
为了适应当前语文教育改革的需要,河北人民出版社向全国中学生郑重推出一套中学语文《怎样读》从书。本丛书总体设计有如下三点: (一)本丛书编写依据。本书的选篇,主要依据新颁布的中学语文课程标准,同时参考目前通行的几种初高中语文课本、教育部制订的中学课外阅读推荐书目以及人民出版社出版的中学生必读书目。 (二)本丛书编写的原则和方法。以问题为中心,紧密结合中学生实际,将基本文体知识与必读书中的名著名篇的赏析有机地结合起来,
丛书包括三到六四个年级,按学期分为上、下册。每分册针对不同年龄段学生的心理和认知特点,选取诗歌、谜语、童话、故事、名人名言、对话、短文等与小学生活息息相关的40篇英语美文,配以精美图画与原汁原味的诵读磁带,便于学生在情境中诵读、熟记,感受英语的节奏韵律和情...
丛书秉承新教育实验课题组“营造书香校园”、“开展儿童阶梯阅读”的一贯宗旨,以小学英语新课程标准为纲,紧密结合一级、二级相关活动,选编题材新颖、体裁广泛、经典优美、贴近学生生活、符合小学生学习兴趣和认知水平的诵读材料,将诵读内化到学生日常学习中,为激发学生学习英语的热情,提升其英语综合能力奠定坚实基础。丛书按学期设置,从三年级至六年级共有8个分册,每册针对不同年龄段学生的心理和认知特点,精选30篇与小学生生活息息相关的美文,配以精美图画
丛书包括三到六四个年级,按学期分为上、下册。每分册针对不同年龄段学生的心理和认知特点,选取诗歌、谜语、童话、故事、名人名言、对话、短文等与小学生活息息相关的40篇英语美文,配以精美图画与原汁原味的诵读磁带,便于学生在情境中诵读、熟记,感受英语的节奏韵律和...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
刘争争
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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