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愿我们的孩子,通过读经典,成为孝顺父母,懂礼貌,知礼仪,有教养的人。他们的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步;愿我们的孩子,通过读经典,逐渐形成内心宁静安详的良好读书习惯,从而提高学习的效率和质量;愿我们的孩子,通过读经典,在潜移默化中提高阅读文言文的能力,扫除文言文障碍,从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础;愿我们的孩子,通过读经典,从小树立“修身济家治国平天下”、“立功、 立言、立德”等人生志向,从而懂得责任担当,懂得如
教师的成长与发展离不开课堂教学实践与思考。课堂是智慧实践,需要锲而不舍的探究与创新;课堂是思维建构,需要改变思维习惯,唤醒学习潜能。本书精选了王红梅老师全脑语文15个教学案例,涉及5个单元整体教学,结合**统编语文教材适时而生,涉及文本解读、课堂构建、比较阅读等内容,原汁原味地呈现了全脑语文的各个侧面。 王红梅教师进行全脑语文教学研究多年,一直关注语文教与学的思维结构,力求培养学生正确的思维方式,提高思维能力和综合素养。与普通语
和美教学是一种教学心得境界,“和”是一种生命状态,自然得体,“美”是因和而美,有文雅之美,融合之美,所以盛新凤的课堂力求做到语言美,意境美,意蕴美,情致美。本书所选24个课例是浙江省盛新凤和美网络工作室学员的案例,分“单篇设计”和“组文设计”两个部分。单篇设计遵循“雅学”理念,努力转变学教方式,通过活动板块设计,给学生的“学”提供了大空间,故提倡“单篇雅学”;“组文”设计是团队的创意,通过统整融通整组课文,优化教学内容,改变学教方式,
《美国高等教育:观察与研究(修订版)》基于作者多次访美的亲身体验与观察,夹叙夹议,深入浅出,娓娓道来,从过去、现在与将来的坐标轴上对美国高等教育进行了介绍分析,涉及国人较为关注的许多热点、焦点问题,并收录了丰富多彩的实例,体现了历史与逻辑的统一、科学性与可读性的交融。 《美国高等教育:观察与研究(修订版)》主要论述了美国大学的招生录取、本科生教育、研究生教育、留学生教育、通识教育,以及美国的世界优秀大学建设等各个方面的问题,对美
本书以《上海市办园质量评价指南》的文件精神为依据,以上海市二期课改的课程内容为基准,指导教师将幼儿发展评价和课程内容与实施相联系,提升教师基于一日活动组织与实施的真实情景,运用多样的、适宜的方法和工具常态化地、有意识地持续收集记录幼儿表现、记录幼儿发展评价资料。本书包含了对基于课程的评价的说明、对评价的实际应用,以及对于在幼儿园具体活动中的使用说明。另外,本书提供了真实的幼儿评价案例,同时附有大量表格,以供读者直接使用和学习...
本书汇聚了近百个中小学生涯活动,尝试以中小学的“生涯地图”的体验活动研发来促进学生积极地适应。本书从工作的理论基础以及现实条件进行分析,并结合真实案例和做法提出建议。生涯地图不仅帮助中小学生梳理了职业体验点,更注重每个生涯体验点的活动设计,强化职业人物访谈、职业工作体验、职业话题宣讲等体验性强的活动。生涯地图的体验活动帮助中小学生全面地认识自我,生涯地图的体验活动使中小学生初步了解自身潜能和职业要求,在设计职业生涯规划时,不再单纯地考
《新课标基础阅读丛书 第2辑 注音美绘版(全10册)》由(法)安托万·德·圣·埃克苏佩,(英)詹姆斯·巴里,(英)刘易斯·卡罗尔等著,徐海丽...
《水悦读 阅名著(中级上册) 江、河》的研发理念:为儿童全生活着想——叶圣陶。“水悦读 阅名著”大语文课程,是整本书阅读教学法的载体,符合统编教材“名著阅读教程化”的要求。其核心是五维七步教学法:以立德树人为宗旨,以整本书阅读为切入点,紧扣统编教材人文主题和语文要素两大主线,设计朗读、速读、研读、品读、创读、鉴读、自读七个教学环节,综合培养学生的听、说、读、写、思五种能力,让学生拥有良好的阅读习惯,助力莘莘学子拥有自由、长远、幸福的人
《水悦读 阅名著(高级上册) 湖、海》的研发理念:为儿童全生活着想——叶圣陶。“水悦读 阅名著”大语文课程,是整本书阅读教学法的载体,符合统编教材“名著阅读教程化”的要求。其核心是五维七步教学法:以立德树人为宗旨,以整本书阅读为切入点,紧扣统编教材人文主题和语文要素两大主线,设计朗读、速读、研读、品读、创读、鉴读、自读七个教学环节,综合培养学生的听、说、读、写、思五种能力,让学生拥有良好的阅读习惯,助力莘莘学子拥有自由、长远、幸福的人
《中小学生积极心理教育指导手册》小学版分为两册:小学版一至三年级、小学版四至六年级。每册书将积极心理学理论融入小学课堂,按不同年级分课题设置实践活动,每个课题实践活动分为知识要点、故事分享、活动实践、素养习得四个部分,具有故事性和实践性,积极引导学生减少压力,提高专注力。全书主题划分鲜明,案例多反映了同龄学生的真实心理状态,贴近实际;教学活动环节设计合理,有助于调动学生的学习积极性,对小学生心理健康教育有一定的指导作用,也是教师心理健
本书为中国古典四大名著之一,是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”,共一百回,描写了唐僧师徒四人历经磨难,一路斩妖除魔,斗智斗勇,化险为夷,最终到达西天取得真经的故事。本书塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧、牛魔王等一系列兼具人性、神性和动物性的艺术形象,将神魔世界的善恶情仇和现实社会巧妙结合,歌颂了师徒几人不畏艰险、英勇无畏的精神,充分表现了作者现实主义的情怀,以及宣扬正义、惩处邪恶的思想主题。 本书邀请名师做导读,并针对难点字词添加拼
本书主要内容包括:理论思维、办学实践、学术性发言、名家评点、媒体访谈五大部分,具体内容包括:充分发展:教育价值的新领域、论卓越教育的可能与策略、多样化可选择课程背景下的课程评价和课程管理模式、促进每一位学生卓越发展、建设学术性高中,培养创新型人才、本立而道生——对深圳中学改革与发展的几点思考、教育寻思录——建设全球化时代中国卓越学术性高中的随想等...
中国古典四大名著之一,描写了北宋末年奸臣当道,各阶层人士被逼上梁山起义的故事,塑造了一大批经典人物形象,如林冲、鲁智深、李逵、武松、宋江等,故事情节跌宕起伏,人物个性鲜明,是中国英雄传奇小说的经典之作,堪称后世中国小说创作的典范,是中国历史上用白话文写成的章回小说之一,流传极广,脍炙人口;同时也是汉语言文学中具备史诗特征的作品之一,对中国的叙事文学都有极其深远的影响...
《你好!高考》是一本内容丰富、可读可写的高考备考暖心伴侣。 根据高三学子逐渐临近高考,每月每周每天的情绪变化,精心选取300多条贴心金句,温暖高三学子的每一分钟;另有状元经验、名校速览、榜样力量、减压笑话、志愿无忧等高三学子必需的知识和资讯内容;设置了月度目标、一周计划、本月小结等栏目,方便高三学子高效备考;设计了“历史上的今天”“ 我的今天”等栏目,鼓励高三学子记录下高考奋斗的“美时美刻”。许多年后,拿起它将是满满的美好记忆
高考状元之所以能成为状元,并不只是因为他们智商超群, 更因为他们拥有出色的学习方法。如果你能够从他们的学 习经验中提炼、总结出适合自己的学习方法,无疑是掌握 了一条学习捷径。 武瑞恒编著的《168位高考状元的实用备考经验》汇集了 168位高考状元的备考应试智慧,助你不怕考试、熟悉考 试、驾驭考试,快速拿高分,轻松上名校...
《正在创造》汲取中华优秀创造文化的营养,基于创造力培养的五要素——感知、行动、思维、表达、责任,旨在培养孩子们的创造力素养...
“刘艳给小学生讲思维导图”由世界思维导图锦标赛优选总优选刘艳为小学生打造,经人大附小校长郑瑞芳老师、世界思维导图理事会优选总裁判长马列克先生审读并作序推荐。这套书包含《思维导图学习课》《思维导图复习课》《思维导图大语文课》三册,旨在构建全学段、全学科、多方面的小学生思维导图学习体系。《思维导图学习课》教会孩子思维导图逻辑思考法、五步绘图法两大核心技能,以及思维导图在多种学习场景下的应用。《思维导图复习课》教会孩子如何用思维导图复习语文
《古文观止》共十二卷,收录中国古代散文二百二十余篇,包括周文三卷、秦文一卷、汉文两卷、六朝文半卷、唐文两卷、宋文两卷半、明文一卷,时间跨度极大。选文范围也十分广博,既能选篇于《左传》《战国策》《史记》等文史名著,也能兼顾语词相对晦涩的《公羊传》《谷梁传》和楚辞;既录有唐宋八大家的经典之作,也不排斥知名度较低的作家诸如钱公辅、李格非等作家的很好作品。整体选文以散文为主,如《归去来辞》《陋室铭》《前赤壁赋》等,同时兼顾骈文、韵文二体。既录
关于文学鉴赏,东方有“诗无达诂”之说,西方则有“一千个读者眼中,就有一千个哈姆雷特”的说法。似乎见仁见智,本属正常,根本无须探求作者的本意。 阅读鉴赏达到“会意”境界并非易事。享誉世界的文学批评家艾柯在《误读》一书中解构并颠覆一些伟大的文学作品及影片后,就曾愤世嫉俗地批评道:“一切阅读都是误读。” 创造性阅读作为阅读活动的很高的境界,其意义不言而喻。 人类社会早已跨入信息时代,如何通过阅读准确、深入、全面地获取有效信息,已
幼儿科学学习的核心就是激发探究兴趣,体验探究过程,发展探究能力。《做做玩玩学科学:幼儿园科学探究性游戏》紧紧围绕这一核心呈现了幼儿园典型的7大主题内容和41种科学探究性游戏,并且每种探究性游戏都包含活动建议、观察指导要点、拓展与替代、家庭延伸活动、相关经验、核心科学概念、探究过程与方法、教师困惑与对策以及知识小百科等9个部分。此外,《做做玩玩学科学:幼儿园科学探究性游戏》还配有23个小视频和上百张彩色照片,生动地再现了幼儿是如何在大自
本书是对中国古典名著《红楼梦》的通俗性解读。书稿一是以原典为主,书中的故事讲述尽量采用原文,让读者可以尽早地通过阅读原文来感受优美的文字与深邃的思想理念。二是将解读与评论的文字融入原文,与原文有机地组合在一起,有助于读者们对原文的理解...
本书紧扣数学新课标和当前学生的解题实际,内容包括数学解题的意义、数学解题理论、数学解题的过程分析、数学解题方法与策略、数学解题专题分析、说题。书中理论与实践并重,各章含有例题和习题,先练后讲、边讲边练、及时反思、总结规律,以提高解题的意识、能力和修养。本书适合高等师范院校数学教育专业大学生作为教材使用,也可作为中学教师培训使用...
十万个为什么+看看我们的地球+灰尘的旅行+人类起源的演化过...
鲁宾逊漂流记+爱丽丝漫游奇境+骑鹅旅行记+汤姆索亚历险...
本书由三篇组成: 第一篇是轻松发明课总论, 包括轻松发明课任务指标、发明的定义、如何为发明取一个名字、发明方案附图绘制要求、发明方案附图各组成部分如何说明等。第二篇是有温度的发明案例, 包含100个具体案例。第三篇是全国中小学知识产权教育试点示范学校名单...
学为中心,是贲友林的课堂哲学,“‘学’为中心的课堂,致力于让学生做学习的主人,学生在‘学’中生成,在‘学’中生长,在‘学’中生活”,“促使学生获得全面的生动的积极的和谐的发展。本书就是从学生出发,给学生提出问题,与学生一起研究问题,让学生进入学习任务中,并提供给学生课堂交流学习的线索,学生在一次又一次的完成研究学习材料的过程中,耳濡目染,潜移默化,也习得了一定的自主研究的方法。 本书为“寻找中国好课堂”系列丛书中的一部。贲友林老
《美国基础教育:观察与研究(修订版)》基于作者多次访美的亲身体验与观察,夹叙夹议,深入浅出,娓娓道来,从过去、现在与将来的坐标轴上对美国基础教育进行了介绍分析,涉及国人较为关注的许多热点、焦点问题,并收录了丰富多彩的实例,体现了历史与逻辑的统一、科学性与可读性的交融。 《美国基础教育:观察与研究(修订版)》主要论述了美国基础教育经费投入、校长队伍、教师队伍、义务教育、高中教育、课程改革、考试评价、创新教育、品格教育、心理健康教育
《新课标基础阅读丛书第3辑 注音美绘版(全10册)》由(美)欧内斯特·米勒尔·海明威,(苏)尼古拉·奥斯特洛夫斯基,(美)海伦·凯勒等...
《水悦读 阅名著(初级上册) 泉、溪》的研发理念:为儿童全生活着想——叶圣陶。“水悦读 阅名著”大语文课程,是整本书阅读教学法的载体,符合统编教材“名著阅读教程化”的要求。其核心是五维七步教学法:以立德树人为宗旨,以整本书阅读为切入点,紧扣统编教材人文主题和语文要素两大主线,设计朗读、速读、研读、品读、创读、鉴读、自读七个教学环节,综合培养学生的听、说、读、写、思五种能力,让学生拥有良好的阅读习惯,助力莘莘学子拥有自由、长远、幸福的人
《红楼梦》是我国清代作家曹雪芹创作的一部章回体长篇小说,被列为中国古典四大名著之首。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰作为背景,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三个人之间的感情纠葛为主线,将大观园作为大舞台,描绘了18世纪上半叶中国封建社会的人生百态。 该作品塑造了众多的人物形象,各自具有独特而鲜明的特征,也深刻地批判和揭露了官场的黑暗、封建贵族阶级及家族的腐朽制度,以及封建的科举制度、婚姻制度和等级制度,是中国古老封建社会走向衰败的真实写照
《三国演义》是我国元末明初著名小说家罗贯中创作的一部长篇章回体历史演义小说,为中国古典四大名著之一。该作品讲述的是从东汉末年黄巾起义起到西晋统一三国为止近百年的历史故事。作者将兵法融贯于小说中,通过描绘魏、蜀、吴三国之间各封建统治权势之间的政治和军事斗争,塑造了一群叱咤风云的英雄人物,同时也揭示了东汉末年社会的动荡和黑暗,谴责了暴虐的封建统治者,反映了广大民众的苦难以及他们向往安定和平的强烈愿望。本书采用全译全注的方式,对重要知识点和
本册有四卷,分别为《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》,精选了四大名著中的部分章节,辅以专业的导读和提示,让学生能够轻松阅读四大名著原文,感受四大名著的魅力...
这是一套专为小学生设计的课外读物。不是以娱乐、逗趣为目的,也不是为了向儿童灌输知识,而是为心灵的成长传递养分,让孩子在优质的阅读中自主汲取养分。本套书内容与儿童生活息息相关。书中,孩子可以领略世界风采,穿越古今,品读名家名作,享受童话的欢乐,在寓言中思考。真诚地希望这套书可以带孩子走进文学的大门,让他们成为头脑清醒、情感丰富、理想高远的人...
本书精选了能代表中华文化的经典文本,同时选取西方文化的经典文章。在突出中华文化的同时,我们还兼顾世界文化,收纳世界文化中思想、哲学、文学、科技等内容丰富、最前沿、最有价值的文本。本教材所选文本均含有多方面“美质”及高值的语文因素内涵,确可以使学生在习得语文能历的同时,得到思想情感的熏染与提升。《华根语文》的编写原则,即求索语文教育、教学的真理、真知,贯彻真正的人文精神,对中华文化与世界文化兼容并包;同时以审美的维度选文本,以美感引发学
四大名著彩图拼音版,老师推荐学校指定阅读课外书,适合低年级小学生阅读或者家长伴读...
与以往同类书籍相比,这套丛书依据核心素养目标,更加凸显人文主题和语文要素: 1.设计理念 教学视角有宽度;教材解读有亮点;导学活动有层次。 2.教学目标 关注单元整体解读,认定文本教学价值,依据单元导读、课后习题、交流平台中的提示来明确教学目标,避免目标定位的虚化、泛化。 3.教学设计 人文主题与语文要素相统一;教师主导和学生自主感悟相统一;教材资源和课外资源整合相统一...
此套丛书的编写基于以下要求: 1.立足课标,培养语文核心素养 在《义务教育语文课程标准(2011年版)》中提到,“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础”。因此小学语文核心素养的培养,成为语文教师教学的重中之重。教师的主阵地在课堂,教学依托则是教材。因此,此套丛书注重多元教材
《走进金融的世界——小学生金融素养启蒙读本》以亲子共读的方式,通过系列小故事,引导孩子从生活的点滴中培养对金融的兴趣、了解金融的常识、学习基础的金融知识、探寻金融的奥秘、树立正确的金钱观,由易到难循序渐进地培养孩子形成正确积极的财商观念。全书分为低年级和高年级两部分,并配套一本综合练习册。将丰富的卡通插画与趣味十足的小故事相结合,同时通过财商课堂、财商提示、财商实践等栏目,增进孩子对金钱的认识,提高管理金钱、驾驭金钱的能力,引导孩子走
《小学生必读的名人传记(套装共8册)》包括《比尔·盖茨传记》、《牛顿传记》、《爱因斯坦传记》、《乔布斯传记》、《居里夫人传记》、《爱迪生传记》、《别多芬传记》、《霍金传记》等。用八位名人的精彩人生故事,帮助小学生对他们所处的不同时代、不同际遇、性格的差异及取得的伟大成就都有全方位的了解。让小学生近距离的感受名人的人格魅力,让他们增添一道照亮成长的曙光...
本丛书是钱理群、陈思和、吴福辉等中国现代文学研究学者与一批优秀的小学语文教师合作的产物,共十册,每册选一位中国现代作家,由一位或两位小学教师编选、导读,一位相关研究领域学者审读,并由钱理群教授最终审定。 本丛书所选的十位名家为鲁迅、老舍、丰子恺、叶圣陶、冰心、巴金、萧红、朱自清、沈从文和汪曾祺。他们既是现代白话文典范作家,又具有深厚的传统文言功底,是贯通传统与现代的一座桥梁。同时,他们也是最富有童心童趣的一群人。因此他们的作
编著的《天之图(精)》用深入浅出的文字、精美的图片将深奥的天文知识尽可能简单直观地呈现给青少年读者。全书涵盖地月系、太阳系、银河系、宇宙、天文观测及星图星表,内容丰富,数据翔实。作为一本百科全书式的天文科普读物,有助青少年了解天文、热爱天文、研究天文,也有助于天文爱好者交流学习,具有出版价值。书中的图片,构图新颖,科普性强,让读者感觉耳目一新。本书篇幅巨大,可以称为天文科普书中的一个精品...
《0—8岁儿童发展适宜性教育》被誉为美国学前教育界的“绿色圣经”,是全美幼教协会畅销书。它针对“哪种实践最有助于促进儿童的学习和发展”提供了全新的思考,其权威性和重要性得到广泛的国际认可,是早期教育机构开展发展适宜性教育的指南。 在《0—8岁儿童发展适宜性教育》中,早期教育专业人士将发现丰富且有用的信息: ◆全美幼教协会关于发展适宜性教育的官方立场声明 ◆儿童在四个生命阶段(婴儿和学步儿阶段、幼儿园阶段、学前班阶段、小学低年级阶段)的
本书拟重点回应以下核心问题: 基础教育质量评价标准的内涵与特征 ; 国际组织和各国基础教育质量评价标准制定的背景、政策与机制等。该书的总体框架包括基础教育质量评价标准与政策的国际篇、国别篇和比较借鉴篇三个部分, 每部分围绕标准和政策制定的发生与发展、具体内容、特点和启示进行研究...
本书是有名文学史家、教育家温儒敏教授近几年关于语文教育研究的论说选集,其中多篇涉及目前中小学语文课程改革的“热点”,曾引起学界关注或讨论。温儒敏曾长期担任北京大学中文系主任及语文教育研究所所长等职,又受聘教育部主持国家义务教育语文课程标准修订工作,担任“部编本”中小学语文教科书总主编,对中小学语文教育及大学语文教学有诸多独立而深入的见解。此前已出版《温儒敏论语文教育》《温儒敏论语文教育二集》《温儒敏论语文教育三集》,此为三书的续集...
给孩子的简明中国史:彩色注音版中华上下五千年自夏至清,选取中国5000年历史进程中具有代表性的历史事件、人物、文化、技术,以及神话传说等,为读者展现我国历史发展中zui为绚丽的历史瞬间。旨在于普及历史知识,传承美德,弘扬社会主义核心价值观。本书图文并茂,把孩子们代入历史现场,感受文化魅力...
"语文主题学习"丛书作为语文课程改革的学习体系"语文主题学习"的载体,紧扣《义务教育语文课程标准》,配套中小学必修教材,从工具性与人文性两方面提炼主题。围绕主题选取古今中外的优秀篇章编辑成册,供学生自主阅读,是对教材单元主题的进一步深化、拓展和延伸。其精讲、巧练,重在习得的特点及实现课内大量阅读的方式,为提高语文素养、立德树人的目标提供了有力支撑。本书是针对统编版五年级上册语文教材主题分类,精选适合课外阅读的文章,提供阅读素材...
宋瑞祥 著
汪曾祺
缪哲 著
老王子
刘争争
梁实秋
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