【7折以上20-50元拓展读物书籍】7折以上20-50元拓展读物书籍推荐及报价

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中小学教辅

拓展读物

20-50元

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出版社：浙江大学出版社

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小学英语教学设计:理论与实践:theory and practice

方玺主编 / 2021-03-01 / 浙江大学出版社

¥33.8(7.5折)定价:~~¥45.0~~

本书结合理论探讨及优秀教学设计分析，对PEP、译林、牛津等小学英语教材中不同的课型进行分析，从理论和设计两个层面对不同课型的教学原则、方法与技术进行深入分析。在此基础上，本书对小学英语不同课型教学设计的撰写原则与方法进行介绍...

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我的悦读时光——中小学晨读本3

杨建晓 / 2021-09-01 / 浙江大学出版社

¥23.0(7.2折)定价:~~¥32.0~~

“部编本”教材主编、北大语文教育研究所所长温儒敏指明高考语文改革方向，未来的语文高考要增加阅读量，增加阅读的思辨性、复杂性、扩展性。要提升语文水平关键要在阅读和写作，“阅读是弓写作是箭”，阅读和写作需要从小扎实的积累，有人说“新高考也可能带来一个问题：学生不是在考场，就是走在去考场的路上”，本书收集能引发中学生思考的主题，精选适合中学生阅读素材，以准确、精致的文字呈现，以阅读札记的形式引导学生每日诵读并记录下自己的阅读历程。本书可以帮

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和悦英语

徐来潮 / 2021-10-01 / 浙江大学出版社

¥45.2(7.8折)定价:~~¥58.0~~

本书为课程创生研究丛书之一。本书打造学校“阅？悦？越”核心素养落地的三部曲，“阅”为基础，“悦”以成长，“越”至飞翔，阐述了一种新的英语教学活动观。本书致力于引导教师切实转变教学方式，通过课例把核心素养真正落实到课堂教学中；实现由学科中心向学生中心，从核心知识到核心素养的转变；同时实现由单一学习方式向多元活动学习方式转变，把知、情、行、思、信等要素统筹落实，实现教师从“学科教学”向“人的教育”的转变...

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高中化学教学设计指导

乔儒 / 2021-08-01 / 浙江大学出版社

¥37.4(7.5折)定价:~~¥49.9~~

本书从“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”5个方面，探索实践“素养为本”的教学路径，结合浙江省基础教育课程改革和高考改革的实际，一一对应人教版高中化学教材的每一章节进行课程设计，合作开发了多个很好的课堂教学案例。本书对全面提升高中生的化学学科核心素养的教学探讨有极强的指导作用，既可作为高中化学教师的教学设计参考书，又可作为师范类院校高中化学教师培养的教材...

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和趣科学

徐来潮 / 2021-10-01 / 浙江大学出版社

¥40.6(7.8折)定价:~~¥52.0~~

本书为课程创生研究丛书之一。本书研究基于现阶段义务教育改革的要求和中学生核心素养发展的需要，结合学校“和合共生”育人理念，不断传承与创新，逐步形成团队文化的过程。本书包括如何打造和趣团队、构建和趣课堂、搭建和趣平台以及开发实施和趣课程等四大块内容，创设“和谐、趣味、和合共生”的教学、教研氛围，以教学的趣味性来激发学生的学习兴趣，发展学生的思维，培养学生的创新精神、实践能力，进而提高学生的科学素养。真正将“教科学”转变为“科学素养提升的

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基于大数据的小学生综合素养评价

修文艳著 / 2020-12-01 / 浙江大学出版社

¥43.5(7.5折)定价:~~¥58.0~~

本书为全国教育科学规划教育部重点课题“基于大数据的小学生综合素养评价系统研发研究”结题成果。本书围绕小学生综合素质评价的现实需求和关键问题, 提出基于大数据的小学生综合素质评价的整体构想, 从大数据的小学生综合素质评价的指标体系构建, 运行实施中的数据采集、处理和结果反馈, 以及学校在教学评价、德育评价、家庭教育中基于大数据的学生综合素质评价应用及其有效性的验证展开, 最后基于已有的学生综合评价素质提出了未来在课程建设、教师队伍建设和

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课程变革下教师的情绪地图与支持路径

孙彩霞著 / 2020-07-01 / 浙江大学出版社

¥32.3(8.5折)定价:~~¥38.0~~

本书共分九章。第一章主要描述了本书研究的缘起、问题、目的和研究的意义，论证了课程变革下以师生互动为载体探究教师情绪地图这项研究的可能性。第二章围绕课程变革下教师情绪地图这一问题域，结合本研究的需要对课程变革下教师情绪的研究进行述评，对师生互动中教师情绪的研究进行述评，对已有教师情绪地图这一概念及相关研究进行探析与评述。第三章介绍了本书的研究设计。第四章是课程变革下教师情绪状态的群体性表征。其结果分两部分呈现，一是采用问卷调查法得出课程

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文本解读与教案设计——小学语文阅读教学

俞学雷 / 2018-07-01 / 浙江大学出版社

¥41.7(8.5折)定价:~~¥49.0~~

俞学雷主编的《文本解读与教案设计--小学语文阅读教学》从“文本解读和课堂教学双重视域下的教师角色”“不同学段学生的阅读认知差异及阅读教学策略”“不同文本的阐释侧重和教学价值选择”“语用意识观照下的教学设计例释”“多重视角下的阅读教学研究”展开，以期为小学语文阅读教学找到可供理性选择的解释框架，构建理论阐述与案例分析相结合的内容体系...

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