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《爱的教育》以一个叫安利柯的四年级小学生的视角,写他在一学年里的故事。所谓“爱的教育”是因为作者亚米契斯在小说里尤其侧重传达一种课堂学习之外的情感教化,无论是师生之间、父子之间、同学之间,还是不同社会阶层的民众之间、国家与个人之间,这种情感的教化,这种“爱的教育”赋予了安利柯更多的社会责任感,教会了他更多课堂上学不到的人生道理...
本书是俄罗斯寓言大师、世界三大寓言家之一克雷洛夫的寓言作品集。他的寓言题材广泛,寓意深刻,用短小的形式、生动的形象和幽默的语言表达了丰富的思想内容,具有鲜明的人民性和深刻的哲理性。作品揭露和讽刺了沙皇专制制度和统治阶级的虚伪和丑恶,表达了对人民的同情、对人民优秀品质的赞美和对人民力量的信心,通过对日常生活现象的描写,揭示了丰富的人生哲理,是一部让人受益终生的世代流传的经典名著...
本书将中国古代寓言分为哲理寓言、劝诫寓言、讽刺寓言和诙谐寓言四大类。一、玲珑智慧的哲理篇。这类寓言以小喻大,以浅喻深,以古喻今,在极小的篇幅内,展现出极大的逻辑力量。二、温婉深刻的劝诫篇。这类寓言通过故事来传达历史的经验教训,给人必要的劝导、规诫和警示,以免重蹈复撤。三、针砭时事的讽刺篇。讽刺的力量往往比直接的教训还要大,这类寓言如同一朵朵带刺的花,暴露和揭示了病态的世相和人心。四、寓庄于谐的诙谐篇。这类寓言是笑话和寓言的结合体,趣味
民间故事是从远古时代起就在人们中间口头流传的一种题材广泛而又充满幻想的叙事体故事,是广大的劳动人民运用口头语言创作的一种灵活的语言艺术。民间故事所反映的生活面是极其广阔的。无论是幻想性较强的神话传说,还是现实色彩浓厚的狩猎耕种故事,都从不同的层面和角度,反映了广大劳动人民的心声,蕴藏着英雄主义、爱国主义、乐观主义、人道主义等精神和美德。 本书收录了《良心和天鲤》《蒲松龄赴宴》《聪明的贤妹》等故事...
本书是一代童话大师、著名儿童文学作家孙幼军的注音插图童话集,收入主打中篇《小狗的小房子》《最快乐的一天》及短篇经典《小柳树和小枣树》《一粒麦子》等。《小狗的小房子》是小学语文二年级上册快乐读书吧指定阅读作品。这些故事简洁活泼、充满童真童趣,在奇特想象和轻松搞怪中,传递真善美的力量。有情趣,有意义,引人入胜,耐人寻味...
《童年》是一部自传体小说,作者高尔基以童年的自己为原型进行创作,真实而生动地描绘了自己苦难的童年。年幼丧父的阿廖沙跟随母亲投奔到外祖母家,度过了一段寄人篱下的屈辱生活。家人为了争夺家产而反目,舅舅凶残自私、外祖父悭吝贪婪,这一切都让年幼的阿廖沙感到了人世间的残酷与丑陋,他幼小的心灵因此深受打击。而和蔼可亲的外祖母成为阿廖沙苦难童年唯一的守护神,将真、善、美的种子悄悄埋在了他的内心...
《白洋淀纪事》是作家孙犁的集大成之作。作为一本描写抗日时期的白洋淀人民英勇抗日、并与当地地主等恶势力进行斗争的小说散文集,《白洋淀纪事》收录了其从1939年到1950年创作的短篇小说和散文,其中包括《荷花淀》《芦花荡》《嘱咐》《采蒲台的苇》等。 文中充分表现出了战争年代民众对幸福和安宁的向往。孙犁通过对白洋淀人民生活的描写,从而用无邪的文字勾画出时代的未来,用文学之美来表达普通人的心愿。 本书收录了《白洋淀纪事》**代表性
本书为沈从文的散文精品,包括《湘行书简》《湘行散记》《湘西》三部分,构建了一个立体复杂的湘西世界。展示湘西原生态的自然景致、风俗民情、原始遗迹等,表现时代巨变下湘西文化的危机处境;再现湘西人民尤其是下层人民的各色生命形态,表达作者悲悯、关爱等人文主义情怀。加之澄澈明净的语言、开放高超的叙事技巧、朴素真挚的情感,为读者构建出独特的湘西景观,缓缓道出作者对故土的深情眷恋与诗意忧思。...
本书讲的是,一个叫王葆的孩子,在一天得到了一件宝贝——宝葫芦,从此他想要什么,就有什么,一切都来得那么容易,让他吃不了、用不完、玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐,而感到很苦恼,终于有一天,他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉,再也不想要它。 这本书告诉我们一个道理,世上没有异想天开、不劳而获的事情,只有踏踏实实、辛苦努力,才会有快乐和收获。本书是著名儿童文学作家张天翼的代表作,影响了好几代儿童,本书同时配有音频朗读,便于小读者接受。
《伊索寓言》是古希腊文学的瑰宝,深刻地影响了其后欧洲各地的寓言创作。寓言作为人们的一种思维形式,它产生的时代可能很久远,起初为口传,后来出现笔录。传世的伊索寓言是后人汇集的,其中的寓言大部分可能为伊索本人所作,或那个时期的人们所作,但此前此后出现的一些寓言也被汇集其中,记在令人推崇的伊索名下,从而使寓言集成为古代希腊寓言创作的一种总汇集。 《伊索寓言精选/外国儿童文学名著教育部统编语文教科书名著阅读文库》精选了其中的一部分作品.
《我的国家史(青少版)》是报告文学作家何建明根据个人接触和采访到的、关于中国改革开放重大事件的资料,而撰写的一部独特的改革开放“国家史”。本书以真实而细腻的笔触描写了中国自上而下在改革开放年代走向市场、走向世界的富强、发展之路...
伴随教育部统编语文教科书的推广使用,引导学生阅读经典成为潮流。山东文艺出版社推出的《教育部统编语文教科书名著阅读文库》以培养学生语文素养和人文精神为旨归,精选名作名译,引导青少年回归阅读本质,深入浅出全方位解读经典名著。35种图书涵盖了古今中外主要的文学经典,每书的卷首配导读文字,介绍作者生平、写作背景、作品成就与特点;文中设有名师点津,卷末附知识拓展、读后感、考点直击,提示知识要点,引导学生更充分、深刻地理解作品。每种图书双色印刷,
本书是《让学习真正发生》的姊妹篇,内容脱胎自江苏省特级教师严育洪的省级课题“小学数学任务驱动式教学”研究成果,援引大量的创新教育教学案例,详细解析了“任务驱动式教学”的依据、内涵以及具体操作方法,对一线小学数学教师及教育工作者有高的借鉴价值...
教育部统编语文教科书名著阅读文库 提倡阅读经典,精选名作名译,打造优质典藏版 入选部编版语文三年级上册快乐读书吧指定阅读 一部可以从小读到老的童话...
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。 小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士...
契诃夫是一个有强烈幽默感的作家,他的小说紧凑精炼,言简意赅,给读者以独立思考的余地。其剧作对20世纪戏剧产生了很大的影响。他坚持现实主义传统,注重描写俄国人民的日常生活,塑造具有典型性格的小人物,借此真实反映出当时俄国社会的状况。他的作品的三大特征是对丑恶现象的嘲笑与对贫苦人民的深切的同情,并且其作品无情地揭露了沙皇统治下的不合理的社会制度和社会的丑恶现象。他被认为19世纪末俄国现实主义文学的杰出代表。本书选取其短篇小说代表作,供初中
《猎人笔记》是屠格涅夫的成名作,是一部通过猎人的狩猎活动,记述十九世纪中叶俄罗斯农村生活的随笔集。书中揭露了农奴主的残暴,农奴的悲惨生活,作者还因此被放逐。随着屠格涅夫充满优美调的叙述,俄罗斯的大自然风光、俄罗斯□□的风俗习惯、地主对农民的欺凌、农民的善良淳朴和智慧,像一首首抒怀歌曲在我们面前缓缓流淌出来,汇成一部色彩斑斓、动人心魄的交响诗...
本书以“红五星”为线索,以第一人称的视角讲述了红军的后代——潘冬子在党的哺育下,历经千锤百炼,成长为革命小英雄的历程...
本书介绍了中国古代美丽的神话传说。学生们在进入这个神话世界时,会看到远古时期中华民族的祖先与自然搏斗时激动人心的场面,体会到中华民族勤劳勇敢、聪明智慧这些优良传统源远流长...
如何备课,备出的课才有分量?怎么让教师撰写的工作总结“活”+“动”起来?如何有效提升作业的效果?培优补差怎么做效果才好?思维导图经怎么唱效果才好? 改变一点点,教学大不同,作者立足于多年的教学研究与实践,从教学细节出发,聚焦备课、上课、作业考试、培优补差等中的56个典型问题,提炼总结出了适用于各个学科的教学微创意。
《飞向太空港》记录了中国西昌卫星发射中心以“长征三号”运载火箭成功发射外国卫星——美国“亚洲一号”的故事,其中既有中美专家在大凉山深处的合作与友情,也有东西方文明在现代卫星发射场上交汇时的碰撞与冲突。 整部作品节奏紧凑、张弛有度,以全景式的书写完整再现了中国自主研发的运载火箭首次成功发射外国卫星的全过程,展现了中华民族勇于进取、不断攻坚克难的智慧与决心,也以地球人的眼光和气魄俯仰天地、穿越古今,展现出人类探索宇宙、憧憬未来的博大
本书为中国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪著名钢琴大师、傅敏英语特级教师),教育他们先做人,后成“家”,是培养孩子独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。本书的内容非常值得中学生和父母一起阅读,交流心得体会...
《经典常谈》是朱自清先生专门写给中学生的经典导读作品,全书共13篇,按照历史发展的脉络,梳理了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》、诸子、诗、文等经典内容。本社选本以文光书店1946年刊本为底本,全文无删减,最大限度保留作品原貌。同时为了让学生更深入地理解此书,选取了《怎样学习国文》《指导大概》等朱先生的经典研究作品以及叶圣陶先生的《读》等,同时通过大量搜集资料精心编写了“阅读拓展
老王子
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
梁实秋
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