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由作文专家、特级教师、高考状元联合编撰 紧贴教育改革 打开写作思路 与语文教材同步 高分新智囊,突破作文考场新记录 ★辅导简单实用 ★课本同步有趣 ★范文精彩给力 ★题材丰富全面 解决小学生作文“害怕写、写不出、写不好”三大难题 让你的语文成绩全面提升 精彩新作文耳目一新的佳作示范 准确新发现敏锐独到的创作眼光 有法新思维跳跃灵动的写作思...
《作文之星:小学生获奖作文1000篇》囊括了本学段所有作文类型。提供了优秀的作文范本,给你轻松,愉快的阅读,让你的作文水平全面提高...
本书每份作业均设有“基础启航”“能力扬帆”两个栏目,每个栏目均立足于把握新授课的特点,充分考虑5年级学生的认知英语规律,使每个栏目的功能落到实处;在题型与难易程度方面则确保与教材呈现的相关内容对应,不随意拔高难度;在编设题目时,则遵循原创与经典相结合的原则,充分体现其新颖性、适用性,力求使每道题目都有其独特的价值,以起到事半功倍的练习效果。 本书不仅设有全面系统的课时作业,还配有单元测试卷及期中、期末测试卷,另册夹于书中,以帮
《计算小能手》系列丛书依据新课标要求及教材编写,适合于学生同步使用,每份练习均与各年级的教学进度基本一致,避免出现知识点前置的现象,以切实帮助学生同步提升计算能力...
《计算小能手·口算题卡》系列丛书依据新课标要求及人教版教材编写,适合于学生同步使用,每份练习均与各年级的教学进度基本一致,避免出现知识点前置的现象,以切实帮助学生同步提升计算能力...
本书一改过去传统的学习方法和训练模式,根据教材单元内容,巧妙地将口算与运用相结合,设置了新颖、科学的两大板块:轻松口算与快乐运用。由易到难,由基础到提高,使学生 系统的学习和应用数学知识。同过本书的长期反复训练,必定能够使你的运算技巧、分析能力与思维方式得到显著的提升。 本书为BS版,适合一年级上学期学生使用。本书在题量、难易度、梯度等方面力求合适、精准,确保每份计算练习和检测的功能都能落到实处...
《计算小能手》适合于学生同步使用,每份练习均与各年级的教学进度基本一致,避免出现知识点前置的现象,以切实帮助学生同步提升计算能力...
《小学英语阅读组合训练》根据教学一线的实际需求,每册书均精心编设了18份组合训练,每份组合训练包含1篇趣味阅读、3篇阅读理解、1篇任务型阅读、1篇短文填空或对话填空,相当于1周的阅读训练量。在选文和设题方面,我们则根据新课标要求,确保与各年级学生的特点和认知水平相适应,并融入期末考试真题,以切实帮助学生循序渐进地提升阅读能力。 本书选材涉及校园生活、家庭生活、寓言故事、人文风俗、人与自然等各种话题,力求题材丰富、篇幅适宜、难易适
《语文同步课堂(3上全彩版)/谁能敌阅读》分为8个单元,每课分为“会读”“慧读”“汇读”三个板块。“会读”主要是围绕文章内容的理解和写作艺术赏析角度编写的阅读思考题,帮助学生解读文本。“慧读”从阅读策略的角度引领学生掌握阅读方法,巩固课内学习的语文要素,养成良好的阅读习惯,提升学生阅读能力。“汇读”是围绕文本内容进行相关链接,有助于深度扩充文本,扩大阅读视野。本书适合三年级学生使用...
《语文同步课堂(2上全彩版)/谁能敌阅读》分为8个单元,每课分为“会读”“慧读”“汇读”三个板块。“会读”主要是围绕文章内容的理解和写作艺术赏析角度编写的阅读思考题,帮助学生解读文本。“慧读”从阅读策略的角度引领学生掌握阅读方法,巩固课内学习的语文要素,养成良好的阅读习惯,提升学生阅读能力。“汇读”是围绕文本内容进行相关链接,有助于深度扩充文本,扩大阅读视野。本书适合二年级学生使用...
《语文同步课堂(6上全彩版)/谁能敌阅读》分为8个单元,每课分为“会读”“慧读”“汇读”三个板块。“会读”主要是围绕文章内容的理解和写作艺术赏析角度编写的阅读思考题,帮助学生解读文本。“慧读”从阅读策略的角度引领学生掌握阅读方法,巩固课内学习的语文要素,养成良好的阅读习惯,提升学生阅读能力。“汇读”是围绕文本内容进行相关链接,有助于深度扩充文本,扩大阅读视野。本书适合六年级学生使用...
《语文同步课堂(5上全彩版)/谁能敌阅读》分为8个单元,每课分为“会读”“慧读”“汇读”三个板块。“会读”主要是围绕文章内容的理解和写作艺术赏析角度编写的阅读思考题,帮助学生解读文本。“慧读”从阅读策略的角度引领学生掌握阅读方法,巩固课内学习的语文要素,养成良好的阅读习惯,提升学生阅读能力。“汇读”是围绕文本内容进行相关链接,有助于深度扩充文本,扩大阅读视野。本书适合五年级学生使用...
《语文同步课堂(1上全彩版)/谁能敌阅读》分为8个单元,每课分为“会读”“慧读”“汇读”三个板块。“会读”主要是围绕文章内容的理解和写作艺术赏析角度编写的阅读思考题,帮助学生解读文本。“慧读”从阅读策略的角度引领学生掌握阅读方法,巩固课内学习的语文要素,养成良好的阅读习惯,提升学生阅读能力。“汇读”是围绕文本内容进行相关链接,有助于深度扩充文本,扩大阅读视野。本书适合四年级学生使用...
本书立足于日常教学中的实际需求,通过短、平、快的默写和“小题”训练,帮助学生夯实基础,提升能力。本书应一线教学的实际需求而生,以默写训练为主,适当融入一些“小型”练习题,以帮助学生及时巩固新授课的重点知识。本书参考答案详尽、准确,以便学生自查自纠或教师、家长检查...
本书依据 要求及人教版教材编写,通过短、平、快的默写和“小题”训练,帮助学生及时掌握课内要求识记的内容,夯实课内基础知识。本书每份训练的设置与各年级的教学进度基本保持一致,避免出现知识点前置等现象,以确保学生同步、高效使用,取得良好的训练效果。 本书按“天天默”的理念编排,每册均设为18周,时间上基本覆盖了学期每 ,内容上涵盖了教材中要求掌握的重点字词和句段。另外,每份训练后还设有“自主补充默写”小板块,可供学生自主增加字词句的
本书依据 要求及人教版教材编写,通过短、平、快的默写和“小题”训练,帮助学生及时掌握课内要求识记的内容,夯实课内基础知识。本书每份训练的设置与各年级的教学进度基本保持一致,避免出现知识点前置等现象,以确保学生同步、高效使用,取得良好的训练效果...
本书以默写训练为主,适当融入一些“小型”练习题,以帮助学生及时巩固新授课的重点知识。本书可用于课堂,供老师对学生基础知识的学习、掌握情况进行统一检测;也可用于课后,作为学生完成每天听写任务时使用,解决老师选择默写内容和家长报默之累;亦适用于学生复习时查漏补缺使用...
小学阶段是学生各种能力培养的启蒙阶段,小学数学中的应用题训练就是锻炼小学生解决实际问题能力的重要途径。全套书以新课标为依据,紧扣近期新教材,把小学阶段每个年级所涉及的应用题知识点按章节分类,并把每一章节细分为知识导航、范例点睛、学以致用和综合训练四大版块。知识导航:总结归纳出本章节涉及的应用题的数量关系,使学生了解本类型应用题的逻辑关系,解题时思路更清晰。范例点睛:先列举相关应用题范例,加深学生对此类应用题的理解。再通过范例点睛板块对
小学数学教学的主要任务是使学生掌握好基础知识和基本技能,并且要发展学生的智力、挖掘学生的潜能。 《小学数学培优(5年级)》的编写目的是帮助学生加强基础知识的学习、促进基本技能的提升,方便家长对孩子的学习进行有效的辅导,同时帮助教师按照教学计划、教学进度,紧密结合课堂教学实际进行教学。全书以新课标为依据,紧扣教材,题型设计力求内容精要,形式新颖、灵活,既有课内基础知识和基本技能的训练,关注知识的积累和应用,又有向课外延伸、拓展的内容,课
小学数学教学的主要任务是使学生掌握好基础知识和基本技能,并且要发展学生的智力、挖掘学生的潜能。 《小学数学培优·三年级(第三次修订)》的编写目的是帮助学生加强基础知识的学习、促进基本技能的提升,方便家长对孩子的学习进行有效的辅导,同时帮助教师按照教学计划、教学进度,紧密结合课堂教学实际进行教学。全书以新课标为依据,紧扣教材,题型设计力求内容精要,形式新颖、灵活,既有课内基础知识和基本技能的训练,关注知识的积累和应用,又有向课外延伸、拓
本书以新课标为依据,紧扣近期新教材,把每单元分为了单元学习目标、经典例题、轻松演练和综合大比拼四大版块。单元学习目标:使学生明确本单元的学习任务,知道本单元的重点和难点,在学习过程中做到有的放矢。经典例题:精选具有代表性的例题,对其进行解答。通过解法点睛,对本类题型的解法进行总结,引导解题思路,让学生多思考,深挖掘,掌握解题技巧。轻松演练:优选知识点习题,使学生达到巩固学习的目的。综合大比拼:通过对知识点的综合练习,让学生基本掌握解题
本书的编写目的是帮助学生加强基础知识的学习、促进基本技能的提升,方便家长对孩子的学习进行有效的辅导,同时帮助教师按照教学计划、教学进度,紧密结合课堂教学实际进行教学。全书以新课标为依据,紧扣教材,题型设计力求内容精要,形式新颖、灵活,既有课内基础知识和基本技能的训练,关注知识的积累和应用,又有向课外延伸、拓展的内容,课内外相结合,具有整体性、综合性的特点。一道道充满趣味性和开发性的经典例题由浅入深,由易到难,逐步提高学生的思维能力。本
《小学数学应用题解题方法(3年级第3次修订)》是为了提高小学三年级学生的数学应用题解题能力而编写。本书特点是:由一线的优秀教师进行编写,精选例题给出详细解答。全书从数学题的重点、难点、易错点出发,注重基础知识的理解与记忆,侧重培养学生掌握数学应用题的解题技巧。全书的内容也是由易到难,呈阶梯式变化,使学生在使用中举一反三,触类旁通...
为了提升学生的计算能力,夯实学生的数学基础,给广大师生、家长提供 计算练习的抓手,我们精心策划编写了小学数学《计算能手》系列图书 本书具有以下三个鲜明特点: 同步。 本书依据新课标要求编写,计算单元的每份练习完全与课时同步,非计算单元则针对已学的计算知识进行复习,或为将要学习的计算知识作相应的铺垫训练。练习的设置与教学进度基本保持一致,避免出现知识点前置等现象,以确保学生同步、高效使用,取得良好的训练效果 本书按“天天练”的
《小学英语听力能手》丛书具有以下三个鲜明特点: 一、同步。 本丛书依据新课标及译林版教材编写,通过短、平、快的听力训练,帮助学生同步理解和掌握听力内容。本丛书每份训练的设置与各年级的教学进度基本保持一致,听力训练素材与教材内容密切相关,以确保学生同步、高效使用,取得良好的训练效果。 二、科学。 本丛书按“同步过关,分层递进”的理念编排,每单元均设有两份同步训练和一份听力测试,以帮助学生熟悉教材话题,夯实听力基础
2023年全新版; 教师易备课,学生易自学,家长易辅导; ...
《小学数学应用题解题方法.2年级》由王兆昕,王桂玲主...
《全程测评卷:人教版.1年级数学.上册》由朱海峰主...
《全程测评卷:人教版.5年级数学.上册》由朱海峰主...
本书的编写依据新课标理念,注重汲取**的教改和考试信息,切实把握考试的**动态,与时俱进,全程相伴。本书设有阶段测评卷及单元测试卷,另配有分类测评卷及期中期末测评卷,从而构成了一个完整体系,每份试卷知识点涵盖全面,突出重难点,层次清晰,循序渐进,逐步培养学生综合运用知识的能力...
本书依据新课标理念,充分汲取近期新的教改信息、考试信息,理念新颖,与时俱进,以顺利达成各年级各阶段的教学目标,引导学生逐步由知识立意转化为能力立意,做到知识与能力的统一。在命题时注重融入一些与学生生活实际相关的素材或时代背景,以彰显本书的时代性和新颖性,激发学生的学习兴趣。 本书每个单元均设有单元测评卷,并根据各阶段的学习特点,将相邻的两个单元整合成阶段测评卷,以进一步满足教学一线的实际要求。期末设有分类测评卷及期末测评卷,以增强期末
本书依据 理念,充分汲取 的教改信息、考试信息,理念新颖,与时俱进,以顺利达成各年级各阶段的教学目标,引导学生逐步由知识立意转化为能力立意,做到知识与能力的统一。在命题时注重融入一些与学生生活实际相关的素材或时代背景,以彰显本书的时代性和新颖性,激发学生的学习兴趣。 本书每个单元均设有单元测评卷,并根据各阶段的学习特点,将相邻的两个单元整合成阶段测评卷,以进一步满足教学一线的实际要求。期末设有分类测评卷及期末测评卷,以增强期末复
《全程测评卷:北师版.2年级数学.上册》由朱海峰主...
《全程测评卷:北师版.3年级数学.上册》由朱海峰主...
《全程测评卷:人教版.6年级数学.上册》由朱海峰主...
《语文(4上RJ版)/小学全程测评卷》每个单元均设有单元测评卷,并根据各阶段的学习特点,将相邻的两个单元整合成阶段测评卷,以进一步满足教学一线的实际要求。期末设有分类测评卷及期末测评卷,以增强期末复习时的系统性和实用性,从而构成了一个单元测评、阶段测评、分类测评及期中期末测评的完整体系,与学生的学习全程相伴...
《小学语文默写能手:人教版:江苏专用.5年级.上》由朱海峰主...
《小学语文默写能手:人教版:江苏专用.4年级.上》由朱海峰主...
为了加强学生的日常默写训练,夯实学生的语文基础,给广大师生、家长提供一个默写训练的抓手,我们精心策划编写了小学语文《默写能手》丛书。本书具有以下三个特点:一、同步。本书依据新课标要求编写,通过短、平、快的默写和“小题”训练,帮助学生及时掌握课内识记的内容。本书每份训练与各年级的教学进度基本一致,并避免出现知识点前置等现象,以确保学生同步、高效使用,取得良好的训练效果。二、科学。本书按“天天默”的理念编排,每册均设为18周,共108份训
《小学语文阅读与写作组合训练.5年级.上:T》由朱海峰主...
《小学语文默写能手:RJ版.4年级.上》由朱海峰主...
《小学语文阅读与写作组合训练》系列图书根据教学一线的实际需求,每册书均划分为8个单元,每个单元精心编设3份组合训练,共设24份组合训练;每份组合训练由各种体裁的选文组成,以增强阅读的系统性和情趣性,部分阅读训练中设有“妙笔生花”栏目,引导学生由读到写,迁移拓展;每个单元均设有“习作加油站”板块,帮助学生积累作文素材,提升写作能力,从而实现读写联通、以读促写的策划理念。 本书的选文既有名家名篇、新人新作,也有获奖作品、时新美文,不仅涵盖
《默写能手》系列丛书不仅同步配套、体例科学,而且在题量、难易度、梯度等方面也力求合适、精准,使每份默写训练的功能落到实处;默写训练既可在课内完成,也可用作课外作业;《默写能手》系列丛书设有二维码报默的增值服务,拓展了图书的使用功能。另外,《默写能手》系列丛书还配有用时、批阅及订正栏小板块,以便学生对当天的默写情况及时进行反馈和纠正。“每日十分钟,练好基本功!”期望广大小学生能通过《默写能手》系列丛书的使用,融会贯通默写内容,为全面提高
《小学英语阅读组合训练.3年级.上:T》由朱海峰主...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
林奕含
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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