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本书内容根据六年级英语课本内容进行编写，分为讲解本和练习本，讲解本和练习本都围绕六个单元的内容进行编写，包括1单元：How can I get there?2单元：Ways to go to school ;3单元：My weekend plan;4单元：I have a pen pal;5单元：What does he do ? 6单元:How do you feel?各单元下又包括五个板块的内容，分别是单元知识引导，教材知识解读，
该书是一本适合小学六年级学生阅读使用的教辅书。本书六年级数学上册课堂笔记共分为8个章节，分为分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、确定起跑线、百分数、扇形统计图、节约用水、数学广角——数与形，以及练习本等，对本学期的知识做了系统总结，对学生所学的概念、计算法则、规律性的知识作了进一步巩固，能显著提高学生的计算能力和解决问题的能力，此外，该书对数学思想方法也进行了系统地梳理，尤其是练习本部分，对各个单元的知识有针对性地设置了练习题，对
本书根据小学一年级数学课本内容进行编写，主要包括以下内容： 1.数学思维方法图示 “数学思维方法图示”是把数学思维方法以图表的形式形象地展示出来，旨在引导学生认识数学思维方法，进而在数学实践中学习运用。 2.单元教学目标总批注 “单元教学目标总批注”是对本单元学习目标进行总的概括，旨在引导学生整体把握本单元的学习任务。 3.单元课时分层批注 “单元课时分层批注”是对本单元课时内容重点、难点内容进行精解细讲，旨在引导学生深入理解、掌握本
本书为小学一年级语文教学辅导用书，包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一），10篇课文，识字（二），又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，
本书的读者是小学三年级的学生，本书依托三年级上册教材，将学生所学的内容分为了六个话题，即动物（animals）、学习用品（school things）、身体（body）、玩具（toys）、颜色（colours）、食物和饮料（food and drink），每一个话题为一个单元，每个单元知识又主要包括：单词，主要句型，指令语三个方面的类型。本书设置了两大项，一项为讲解本，一项为练习本。其中的讲解本从学生应掌握的能力和知识点进行了详细的讲
本书为小学五年级语文教学辅导用书，共有课文 26 篇，其中精读课文 20 篇，略读课文 6 篇。这些课文从精读到略读，按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。本册要求认识 200 个字，会写 220 个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，词语表统一安排在全册书的最后，以每课一组的形式呈现。生字表 1 是要求认识的字，共 200 个；生
本书为小学二年级语文教学辅导用书，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语
人教版小学五年级数学教材包括以下内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。 本书依托教材设置了讲解本和练习本两个部分。书中的内容安排体现计算教学改革的理念，培养学生的数学素养；加强学生学习的探索性和开放性，发展学生的数学思维能力；提供丰富的空间与图形的学习内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空
本书为小学三年级语文教学辅导用书，共八个单元，每个单元组织一次语文活动，共8个语文活动，8个单元共学习30篇课文、6个口语交际内容和8个习作片段;第三、七单元学习4首古诗。最后是生字表，全册要求认识的字有317个;要求会写的字有244个。 本书依托三年级语文上册内容，分为讲解本和练习本两个栏目，知识点的讲解和练习设置上重点关注了认识317个字，会写244个字，读准字音，结合词句等语言环境了解意思；会写的字则要能读准字音，认清字形，了解
本书的读者是小学四年级的学生，图书内容根据四年级英语上册课本内容进行编写，分为讲解本和练习本两部分，讲解本和练习本都围绕六个单元的内容进行编写，四年级上册共6个单元，2个复习单元。每个单元都由A,B,C三部分组成。其中A包括Let’s talk, Let’s learn, Let’s spell; B包括Let’s talk, Let’s learn, Read and write, let’s check; C包括Story tim
本书四年级数学上册课堂笔记共分为9个单元，从大数的认识、一亿有多大、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除法、条形统计图、数学广角——优化和总复习共9个单元，对本学期的知识做了系统总结，对所学的概念、计算法则、规律性的知识进一步巩固，进一步提高计算能力和解决问题的能力，代数思想和空间观念得到进一步发展。此外，从以下方面对数学思想方法进行了系统地梳理： （一）数学思维方法图示 “数学思维方法图示”是
随着年级的升高，学生识字量不断增加，阅读理解能力不断提高，而且渐渐具备了在读中分析、概括、抽象、归纳的能力。本书按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。本书的栏目依照图书内容进行单元主题批注、单元课文内容批注、单元口语交际内容批注、单元习作内容批注、单元小结等。全面、准确地落实语文教学目标，加强整合，使教材成为互相联系的整体，加强导学功能，倡导自
本书内容根据五年级英语课本内容进行编写，分为讲解本和练习本，讲解本和练习本都围绕六个单元的内容进行编写，包括1单元：What''''s he like?2单元：My week;3单元：What would you like?;4单元：What can you do?;5单元：There is a big bed 6单元:In a nature park.各单元下又包括五个板块的内容，分别是单元知识引导，教材知识解读，考点易错警示，单元
配套教材，梳理教材知识。 按知识点分类编写，强化教材知识记忆，是教材的强力补充！ 突出重点、难点和考点。 详细解读，精密分析，助力学生熟悉真题、练习真题、提升题感。 真题详细解读，原创时事提升。 容量、难度适当，深度、广度适宜。提升综合能力，开阔学生视野...
紧扣教材 帮助孩子自主预习，及时复习，巩固基础知识点，让学习不迷路。 随堂检测 及时查漏补缺，了解自身弱点，并进行针对性的练习。 内外拓展 将课内知识进行延伸练习，提高对所学知识的运用能力...
本丛书包涵语、数、英三个学科，为使学生对教材内容有精准把握，吃透教材，加强对基础性知识的巩固，提高在听、说、读、写等方面的能力，特编写此系列书。本书内容根据六年级英语上册课本内容进行编写，全书共6个单元，每个单元又分为单元导读、单元知识总结、单元检测三个部分，共18万字左右。本书体例新颖，图文并茂，解读知识点全面清晰，细致地剖析了课本中涉及的知识点以及知识点的规律，学生使用本书可以根据自己的学习情况，课前对课本内容进行预习，课中随时指
该书是一本适合小学四年级学生阅读使用的教辅书。本书为数学四年级下册内容，划分为十个单元，分别是四则运算、观察物体（二）、运算定律、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动（二）、平均数与条形统计图、数学广角——鸡兔同笼和总复习。本书对本学期的知识做了系统总结，对学生所学的概念、计算法则、规律性的知识作了进一步巩固，能显著提高学生的计算能力和解决问题的能力，此外，该书对数学思想方法也进行了系统地梳理，尤其是练习本部分，对各
本书的《课堂笔记》是对五年级语文下册，本书的知识点主要包括：①文章主旨，介绍课文主题意义及作者所表达的思想情感；②写作背景，通过写作背景介绍，促进学生对课文内容及思想情感的深入理解；③多音辨析，对文中多音字提供辨识注音及组词；④形近辨析，对文中形近字提供辨识组词；⑤词句赏析，对文中重点词语、句子进行典型分析，加深对文本内容及情感的把握；⑥段落概括，提供文章结构分析，引领学生对文本内容总体把握；⑦思维导图，以思维导图的形式，让学生对文本
1.同步人教版教材，版本对照学习，原汁原味教材解读 2.预习指引，目标导航，利于学生提前掌握重点，学习思路明确3.每章附有单元小结，总结详细 4.课后习题详解，方便复习与巩固知识点，检测掌握的知识点 5.方便家长课后对孩子辅导，巩固复习，掌握重点难点， ...
该书是一本适合小学二年级学生阅读使用的教辅书。本书二年级数学上册课堂笔记共分为9个章节，分为长度单位、100以内的加减法、角的初步认识、表内乘法、观察物体、量一量比一比、认识时间、数学广角——搭配、练习本等，对本学期的知识做了系统总结，对学生所学的概念、计算法则、规律性的知识作了进一步巩固，能显著提高学生的计算能力和解决问题的能力。此外，该书对数学思想方法也进行了系统地梳理，尤其是练习本部分，对各个单元的知识有针对性地设置了练习题，对
本书以人教版数学三年级的课本为依托，进行编写的教辅图书。图书罗列出每课的知识点的重、难点，提示学生学习中要侧重的学习内容，扣合知识点针对知识点的重难点设置了相关的例题进行讲解和训练。 三年级是整数学习的最后一年，多位数运算占全年教材的近一半，该书内容把一、二年级学过的进退位加减法，1位数乘2位数，试商等内容编成口算、听算训练题目，有计划的安排到各节课，作为课前练习。使旧知识对学习起着正迁移作用。 所选的试题的即考虑了学生的学龄特点和学
本书内容根据四年级语文课本内容进行编写，分为单元主题批注、单元课文内容批注、单元口语交际内容批注、单元习作内容批注、单元小结等。全书15万字左右。本书体例新颖，图文并茂，解读知识点全面清晰，细致地剖析了课本中涉及的知识点以及知识点的规律，将课文的重难点进行一一介绍和分析，便于学生理解课文内容，深入把握知识。本书适用于学生自学、家长辅导、老师备课，兼具实用性和工具性，是指导学生语文学习完胜的推荐教辅图书。 篇章页加“要点导航”，内容包括
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
刘争争
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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