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通过展示一个个范字的标准书法,传授标准书法的具体应用方法。精心编排了描仿、填充、对临等练习环节,是用毛笔学习标准书法的入门之友和提升指南...
《小学六年级书法(上)》 1、严格按照《教育部关于在中小学开展书法教育的意见》和《》确定的硬笔书法字标准 2、和小学教材配套 3、内容生动有...
以情动人是本书日记一大亮点,而将心理健康教育直接溶入日记点评之中则是本书的另一大亮点。在点评中,作者不仅从写作上给同学们以必要的点拨,还从心理层面给学生以人文关怀,从心理学的角度解释日记中所反映的各种困惑和现象。这样,不仅起到了为同学们解疑答惑,及时为同学们提供心理支持的目的,而且还起到了普及心理学常识的目的。 更多好书详见奇趣科学馆 德国青少年科普经典丛书(全套
安徒生是19世纪丹麦的著名作家,他的童话优美、活泼,笔调中饱含深情。本书精选了’安徒生在不同时期创作的11篇各具特色的童话故事:有的短小精悍,耐人寻味;有的篇幅较长,情节奇妙而曲折。书中有拇指那么大的娇嫩的小姑娘,有被冰雪女王带走的淘气的小男孩儿加伊,有憨傻而勇敢的笨汉汉斯,还有走起路来像轻盈的水泡的美人鱼……希望小读者们能从这本童话集中感受美,感受爱,感受人世问的善良。 《安徒生童话》是一部世界文学名著,也是一部真正
字是人的第二仪表。写一手漂亮的字,是每个人的心愿,也是每个现代人步入社会的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考,优美整洁的书法可以享受加分的奖励;求职找工作,一手漂亮的字能够给人留下美好的印象,于无形中赢得优势,也许就此便能改变你的一生。 教育部最新制订的《语文课程标准》明确要求学生应具有适应各阶段要求的识字写字能力,并在小学阶段达到用“硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度”的基本目标。我国的基础教育已经把写字教
《小学生写字课课练 六年级下册(新课标 人教版)》是一套专业全面的规范写字练习册,根据每课的生字安排了笔画、部首、组词、造句等内容,同时还严格按照小学低、中、高三个年龄段的学习特点,增添趣味性的内容,让书本“活”起来,增加与同学们的互动;精心设计了循序渐进的练字方法,同学们书写时首先用笔在红字上描红,然后在蒙纸上摹写,最后在空格中临写,通过描、摹、临相结合的科学练字方法,强化练字效果...
《小学生必背古诗文·六年级(袖珍本)》与教育部统编小学语文教材六年级同步配套。 本书分上、中、下三篇,上篇为课本中的古诗词,中篇为课外拓展古诗词,下篇为课本中的古文、名句。 本书包含有“古诗文小常识”“必背古诗词名句分类集锦”等内容。 本书全彩印刷,诗词原文均注音,并配有“注释”“译文”“有声诵读”“儿童插画”等内容。 口袋本设计,巴掌大小,玲珑轻便,可方便小学生利用零散时间随时背记古诗文...
亲爱的小朋友: 《小学语文随堂训练一本通》和你见面了。从今以后,它会带领你走进快乐的语文世界,享受语文学习。这套书不同于传统的练习册,具有以下特色: 一、以兴趣为动力,落实先学后教 在每篇课文之前都设计了自学板块。该板块以“自学提纲”的形式出现。根据年段目标和教学重点,低年级侧重于识字、写字、正音,把课文读正确等;中年级侧重于识字、学词,了解课文大意,质疑问难,把课文读流利,读出语气等;高年级侧重于理解词句含义,体会
本丛书共4册,按学期分上、下册,供36年级的学生使用。内含国学经典、古诗古词、经典小文,成语典故、名家轶事、文化常识等。 ...
本书为小学生高年级作文辅导用书,由智慧熊优秀作者团队精心积累汇编,所选的作文贴近小学生实际生活,并且每篇选文后设置“亮点借鉴”和“好词积累卡”。 辅以要点学习、突破点练习,能够有效地帮助学生提高作文成绩。本书最后篇章以小升初的“衔接训练”作结,在知识结构和能力层级上是小学与初中的过渡...
《作文全攻略:小学生分类作文全辅导(6年级)》根据小学语文教材编写,再现相应年级教材写作要求,对不同文体进行分项训练,在写作方法上给以指导。我们编写这套书,目的是为了帮助同学们迅速领会、把握不同类型作文的写作技巧。年级不同,类别不同,写作方法和写作重点也不同...
本书不但有类型齐全的作文,也有各类写作素材。“精彩作文秀”里,写人、记事、描景、状物等10余个类别的作文,你都能找到;对了,还有“q版作文”这个新鲜类别呢。“迷你作文”是小读者写来的精彩句段,或彰显文采,或闪烁哲思;“同步作文演习”则紧你课本中出现的每一次作文练习,为你安排主示范佳作。以后的每一次课堂作文,相信你不用再皱眉头咬笔杆了。“营养快线”“小小百科”链接各类知识,能为你的作文提供更多新鲜的素材...
随着基础教育课程的改革和逐步深入,小学作文教学也在发生重大的变革。作文练习也在由过去呆板单一的封闭式向灵活多样化的开放型过渡。 本书将向你展示作文多样化的写作方式和趣味性。它形式全,囊括了小学生常用的各种文体并合理安排,题材广泛,内容详尽,涉及了各种人、事、物、景、情。 在编辑体例上,我们从同学们的学习实际入手,按照各年级的习作要求进行有针对性的指导和练习。二年级的基础作文,旨在培养写作兴趣、奠定写作基础:三年级的课堂作文,重在培
《68所名校图书 从课本到优秀难题大练习:六年级语文(全新修订)》亮点: 1.目标明确,定位精准 本丛书贯穿新课标倡导学生自主学习、全面发展的基本理念,以发展和提升学科才能为目标,遵循源于课本、高于课本的指导思想,精选学习内容,规划知识体系,使学生通过一系列专项训练,从课内到课外,从基础到拔高,从平凡到优秀,获得更丰富的语文知识,拓展更广阔的思维空间,加深对基本知识的深入理解、对所学课程的综合运用以及对创新能力的独立体验,
更多好书详见奇趣科学馆 《有趣的科学》(平装全9册,dk最经典最热销的少儿科普丛书,荣获中国童书金奖,新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书) 德国青少年科普经典丛书(全套11本)让孩子了解每个科普现象的来龙去脉 《闪电球探长》第一辑(全8册) 有趣的dk儿童百科(套装共5册) 有趣的物理法庭(套装全10册) 《dk彩绘名著科普阅读》(全10册...
在全国20多个省、50多个城市,近200所学校巡回演讲授课...
●精选中华经典诗文 趣赏蒙学百家典故 开启儿童诵读课程 积淀国学人文素养 传承传统文化价值 塑造仁义礼智人格 ●丛书针对小学阶段不同年级学生特点,着力为小学生构建一个分学段、有序列、全方位、多功能的中华经典诗文诵读的框架体系,共收录诗词600首,古文200篇,趣味故事120则,为小学生提供一套梯度适宜、内容丰富、形式新颖的诗文诵读套餐。 ...
本丛书根据北京市义务教育课程改革实验教材小学语文教科书编写。为帮助同学们加强语文基础知识与基本技能训练,为方便广大家长对孩子的语文学习进行有效地辅导,我们特邀请参与教科书编写的老师、有丰富经验的教研员,精心编写了这套《新编家长辅导丛书》。 该书按语文教科书分册逐课编写
《国学经典 小学生经典诵读(六年级上册)》搭配与内容相关的彩绘插图。读本在小学低年级阶段采用汉语拼音加注释、解说,链接风趣幽默的故事,从而达到寓教于乐的阅读效果。小学高年级及初中、高中阶段侧重分析、点评古诗文的微言大义和文学意蕴。《国学经典 小学生经典诵读(六年级上册)》图文并茂,版式生动活泼,展现了中国传统文化深入人心的魅力...
本选题紧密结合新教材编选课外阅读资料,单元主题和现行教材基本吻合,在内容、主旨、知识背景、深广度上作一定的拓展,让学生在新的天地中广泛涉猎,努力实践新课程标准提出的把课文阅读与课外阅读紧密结合的要求,让学生在更广阔的天地中获取信息,丰富知识,比较揣摩,陶冶情操。 本选题的选文篇幅精悍,是从书海中精选出来的文质兼美的文章。有名家作品,更有近年涌现出来的耐读耐看的时文珍品,值得学生熟读吟诵、积累运用...
创新阅读 读思结合,读写并重,捕捉关键,快速领悟。 科学设置 遵循学生认知水平,合理设置训练梯度。 高效提升 帮助掌握答题规律,真正获得阅读技能。...
本书为丛书《小学语文课内外阅读快车》中的五年级下册。共由八个单元组成,每个单元包涵小学五年级下册对应单元的4篇课文的核心语段阅读、篇章整体阅读,另有课外阅读4篇及相应的综合阅读训练。书的最后附录参考答案...
本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册选编的,供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,开阔眼界,巩固识字,提高阅读能力。 本书入选诗文,分成8组编排,与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学,同步阅读。
这套书以“品质全面升级,享受魅力阅读”为突破口,严格按照对各个年级作文训练的要求,精心细化、科学谋划,进行设计。内容既符合文体训练、写法训练的要求,又能够充分体现作文训练阶梯性发展的规律。 这套书全面吸收了最新的作文教学成果,紧密结合学生作文训练的实际,进行科学规划,合理布局、其中,“文题发布板”、“好作文怎么写”、“好作文展示台”、“平时应该这样做”、“作文特训班”等栏目的设计,既新颖,又实用,为学生们逐步积累、厚积薄发
☆窦桂梅亲力亲为,提高阅读能力。 ☆此品种共六本,小学一年到六年。 ☆窦桂梅用她多年的经验亲自把关每篇选文和习题,把她多年的教学实践融入于其中...
《芒果作文:作文就该这样写(六年级 超级班第4季)》是一套旨在提高小学生写作能力的辅导书,对小学生写作水平的提升有很大帮助。《芒果作文:作文就该这样写(六年级 超级班第4季)》采用芒果老师和学生模拟课堂作文教学的形式将小学生常见的作文类型呈现出来,让小学生在阅读的过程中产生参与感,在与“芒果老师”的互动中掌握看图写话、日记和常见作文的写作方法。本套书图文搭配合理,版式设计精美,选文优美生动,采用四色印刷技术让小学生在学习中获得审美体验
《方洲新概念·名师手把手:小学语文阅读2+1强化训练80篇(5年级)》具有以下特色: 基础能力篇:掌握常考知识要点,打牢基础。 ◎总结常考知识点 ◎总结常考题型 ◎总结解题方法 强化提分篇:学会灵活运用阅读方法,提高成绩。 ◎学会自我检测与总结 ◎掌握重点、
《阅读与写作举一反三:6年级(品牌版)》既是一位良师,在“润物细无声”的教授中,让你于读中练,练中悟,悟中写;它更是一位益友,在“海内存知己”的相知中,令你于品赏、积累中成长心灵。相信广大的小学生朋友们在这位良师益友的帮助、指导下,定能享受阅读,快乐写作,全面提高语文综合能力...
阅读力就是学习力。儿童阅读力的培养不是一朝一夕的事,也不是某个部门、某个家庭的事,从某种意义上说,它是全社会的一件大事,是一项长期的工程。我们精心编写的这套书只是一个阶梯,它将在引领孩子向更高境地攀登的同时,锻炼并提升孩子的力量,让他在阅读的路途上,登得更高,看得更远。...
1.春夏秋冬,阅读陪伴童年的每一天。一天一文,每日一读的理念帮助养成每天阅读的好习惯。文后配精短感悟、阅读指津,让孩子发现生命的美好,读有所悟。 2.篇篇经典,荟萃世界儿童文学精华。选文涉及童话、故事、寓言、诗歌、童谣、散文、剧本、科普、科幻、记叙文、说明文等多种体裁。内容以中外儿童文学为主,但也涉及生活、新闻、科技、历史、哲思等多个领域。 3.分级阅读,每个阶段都有*爱的故事。内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生语文水平和课标学段
《每日一读》是为小学生量身打造的一套语文拓展阅读书,按年级编写,每个年级四册书(春夏秋冬)。每册书设置12周,60篇文章,每篇文章配精短赏析,收获感悟,启发思维,引导思考,提升理解力。图书依据新课标阅读要求编写,精选中外经典文章、儿童文学作品,让学生读到世界上最美最经典的文字,并通过“每日一读”的阅读理念,从小养成勤阅读勤思考的好习惯,提高语文素养与阅读能力...
《作文课本:6年级下册》在讲解作文结构上用"结构树"的形式立体呈现写作流程,提高学生整体设计能力,加强学生逻辑能力的形成,深入理解行文过程中的布局意识。以学生作文为范例,优秀教师专业批改为重点,全方位分析范文,对不足之处给予升格建议。从逆向上教导学生把握写作,增加互动性,贴近学生实际,让学生发现不足,找到解决的办法,真正做到了"授之以渔"。《作文课本:6年级下册》贯穿始终的思路都是在于发展学生的个性创作,拓展学生思路,引导学生的自主意
《我和诗 人教版语文同步阅读 配合统编教材义务教育教科书 六年级下册》是配合统编义务教育教科书语文六年级下册选编的,供学生课外阅读使用。 选编《我和诗 人教版语文同步阅读 配合统编教材义务教育教科书 六年级下册》的目的是扩大学生的阅读量,丰富知识,巩固汉字,提高阅读能力。 《我和诗 人教版语文同步阅读 配合统编教材义务教育教科书 六年级下册》选人43篇文章,包括诗歌、散文和小说,共分为6组,与教科书各单元有一定的联系。教师、家
选编《梦中的旅途(语文 六年级上册 同步阅读)/义教教科书》的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,开阔眼界,巩固识字,提高阅读能力。 《梦中的旅途(语文 六年级上册 同步阅读)/义教教科书》入选诗文,与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学,同步阅读...
紧扣教材,各版作文题一网打尽:本系列丛书涉及主题全面,涵盖人教版、苏教版、北师大版教材中各个年级的作文主题。 再现教学过程,轻松体验名师课堂:针对每个作文题,从审题、立意、选材、构思全方位教学生写出优秀的作文。 紧扣课标要点,快速达到学习目标:通过对课堂作文的全面指导,使每个学生轻松达到学习目标。 帮你快速提高成绩的四大理由: 1. 详细的写作指导,帮你开拓写作思路:分析作文要求,多角度拓展写作思路,从常规、创新两个角度巧妙构
小学语文是小学生学习的一门主课。学好这门功课,可以提高小学生的识字、看书、作文的能力。看书,就是阅读。在语文学习中,学习读书的方法,掌握读书的步骤,提高自己的阅读能力,是学好语文这门功课的关键。一个小学生如果能按科学的方法读书、看报、理解其内容,就可以从书本中获取更多的知识,同时还能为学好其他学科奠定坚实的基础。从这个意义出发,我们根据小学语文教学大纲的要求,结合现行小学语文教材的实际,编写了《小学阅读指导及能力测试》这套书。在这套书
《小学语文阅读快车:六年级上()(升级版)》每一篇选文的后面均有精心设计的练习阅读闯关。练习题的设计,针对年级语言训练要求,紧扣文本,突出年段特点,题型活泼,训练扎实。题目的编排,从基础练习到整体感悟再到拓展提升,既有对关键词句的体悟,又有对文章整体的把握;既有夯实基本功的字词句基础训练,又有开放性的阅读理解,尤其重视语言的积累和运用。另外,还借鉴了国际儿童阅读素养测试(PIRLS),改进了命题方法,使练习更加精准并具有开放性。...
《1+X课程:小学语文乐学手册(六年级下册)》以课堂使用为主,贯穿学生学习的全过程。其功能体现了“三合一”:它既是学生学习语文的任务单,也是学生巩固知识、进行检测的检验单,同时还是老师们备课和上课的参照单。以它为载体展开学习,学生学习的动力值(更想学)、方法值(更会学)、容量值(学得多)、意义值(学得有意义)将大大提升...
《小学生分类作文名师辅导:5年级》特点: 丰富的内容:全书精选精品范文200篇,涵盖该学段小学生作文涉及的所有文体及常写内容。 适用范围广:兼顾人教、北师、苏教、语文、北京等各版本教材,更大范围地满足不同地区学生的需求。 名师手把手:全国名校名师悉心点评,精彩之
本书分单元编排,每单元有一个鲜明的主题,每单元的文章围绕主题精心选择,便于小朋友们阅读学习。每篇文章的训练,在照顾字、词、句的同时,重在考查小朋友们分析、解决问题的能力。需要说明的是,让小朋友们得出每道题的答案并不是编者编写本书的真正目的。编者的真正目的是让小朋友们通过阅读学习作者的写作方法和技巧,锻炼并提升小朋友们分析、解决问题的能力,让小朋友们积累知识,感受成长的快乐和收获的喜悦...
这套书共四本,每一本都包括以下三个部分: 方法篇:这个部分,我开心猫给大家讲了一些生动有趣的故事,让你读着读着,这一年级要求掌握的各种文体的写作方法和技巧就记住了。 示范篇:掌握了方法和技巧之后,开心猫该带大家去品读一篇篇佳作了。这里,我精选了该年级学生的许多精彩例文,并对它们进行了科学合理的分类。而在每篇范文之后,有我“开心猫手把手辅导”的评点呢,通过它,我就把我的作文窍门结合具体的作文实例一个个教给你了。 答疑篇
根据*语文课程标准编写,童声作文杯大赛指定用书,能同步梳理学生的写作思路,指导方法技巧,剖析写作误区,帮助提升学生的写作水平。...
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
老王子
宋瑞祥
刘争争
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