经典诵读:上册:5年级

5年级第一学期-从课本到奥数-(第二版)-B版周周练

以下同学请勿翻看本书： 　　a. 每次考试都能超过95分——so easy! 　　b. 考试很少能超过80分——so difficult! 　　c. 不认为自己能学好数学——attitude first！ ☆每天25分钟+周末1小时 a版+b版 ☆难题就扫码，视频免费听 ☆奥数从课本轻松学起 同学们，你是不是感觉课堂学习太简单,而奥数太难无法入手，是不是还在为要不要学奥数犹豫不决?那么，此刻展现在你面前的这套书——《从课本到奥数

五年级学生通用-小学必背古诗文阶梯学习

《小学必背古诗文阶梯学习（五年级学生通用）》内容特别全面、特别丰富，凡需要学生小学阶段学习了解、掌握、积累的有关古诗词方面的内容全都有了。本书按年级编写，一个年级一本，阶梯式学习，由易到难，循序渐进。这样安排，克服了小学阶段古诗词学习的随意性和盲目性，优化了小学古诗词学习的科学性。《小学必背古诗文阶梯学习（五年级学生通用）》以单元形式编排，5～6首古诗编为一个单元，每个单元后面安排有一个《小博士园地》。园地除比较系统地介绍古诗词的基础

五年级-小学英语阅读强化训练100篇-修订版

《方洲新概念·小学英语阅读强化训练100篇（五年级 修订版）》所选短文内容新颖，语言质量上乘，语料真实而地道，难易程度适中，训练题型多样，涵盖了阅读理解中可能出现的各种题型。在文中的适当位置依据文章的内容配有精巧幽默的插图，以激发学生的阅读兴趣，帮助学生理解文章的内容。参考答案中均有详细的解析以供参考...

五年级-课后一刻钟-小学数学思维拓展训练

5年级下-配人教版-小学语文随堂训练一本通

一、以兴趣为动力，落实先学后教 在每篇课文之前都设计了自学板块。该板块以“自学提纲”的形式出现。根据年段目标和教学重点，低年级侧重于识字、写字、正音，把课文读正确等；中年级侧重于识字、学词，了解课文大意，质疑问难，把课文读流利，读出语气等；高年级侧重于理解词句含义，体会表达效果，揣摩叙述顺序，领悟表达特点等。在这个板块里，通过自学，要能读出自己的初步感受，提出不懂的或感兴趣的问题，为进一步的学习打下基础。经过一段时间的练习，你一

5年级上-配人教版-小学生随堂作文权威指导-名师点对点

亲爱的小朋友： 我常听一些老师说，学生语文没学好，主要是“阅读”和“作文”不过关。 我也常听一些家长讲，在所有的家庭作业中，“阅读”和“作文”是最难辅导的。 你是不是也有同感呢？ 由此看来，出版一套实用的辅导阅读和作文的读物，已成为广大师生、家长之需。 为此，众多语文特级教师、教材编者、教研人员通力合作，编写了这套体例科学、指导得法、读写结合、扎实训练的语文辅导书。 本丛书一学期一册，共十二册，以《

5年级上-配人教版-小学语文随堂训练一本通-名师点对点

亲爱的小朋友： 我常听一些老师说，学生语文没学好，主要是“阅读”和“作文”不过关。 我也常听一些家长讲，在所有的家庭作业中，“阅读”和“作文”是最难辅导的。 你是不是也有同感呢？ 由此看来，出版一套实用的辅导阅读和作文的读物，已成为广大师生、家长之需。 为此，众多语文特级教师、教材编者、教研人员通力合作，编写了这套体例科学、指导得法、读写结合、扎实训练的语文辅导书。 本丛书一学期一册，共十二册，以《语文

金盾小学生英汉双语图解词典

本丛书分为两个系列：教师指导手册和工具书系列。教师指导手册系列和工具书系列。教师指导导手册共三册：《小学英语教师指导手册》、《初中英语教师指导手册》和《高中英语教师指导手册》。书中所涉及的内容包括教学法理论、教学策略和教学实践；教师的教学基本功和教学能力的培养与训练。根据各层次教学的需要，提供教学方法指导和示例，包括语音教学、语法教学、词汇教学、口语教学、听力教学、阅读教学、写作教学、综合能力训练、现代化教学媒体的使用、课堂用语和教学