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本书是配合统编版义务教育教科书语文一年级上册选编的,目的是增加学生阅读兴趣,提高学生阅读能力。收录了樊发稼的多篇经典诗歌,如《小溪》《小鸟》《梅花鹿》《葡萄》《爬山虎》等,很后的“作家面对面”版块是作者对自己的创作经历及创作方法的介绍,指导学生创作。这个版块对学生甚至对老师都是有很大帮助,有助于孩子和老师们更深入地了解作品,提高阅读能力...
本套书共6册,为小学一到六年级的学生量身定制。依据儿童的身心发展和认知规律,《晨诵课》编排的顺序是:先儿歌童谣(幼儿园、一年级),再自由童诗(二、三、四年级),再唐诗宋词(四、五年级),很后现代诗歌(五、六年级)。依据由浅而深的文化进程,在穿越了具有鲜明的节奏和韵律的儿歌童谣之后,那些深邃、美好的诗歌,将在后面的季节里陆续显现:如四五年级用整整一年时间穿越的“农历的天空下”——古典诗词与传统文化综合课程,如六年级的儒家课程、道家课程…
这套图书是为方便小学阶段诵读中华经典而编选的读本。读本每年级一册,共分为六册。每册分学期进行编排,内容分为经典诗文、经典名句、蒙学经典三个板块。六册共收集中华经典诗文396首(包含课标建议的75首);先贤经典名句338句;还选编了《三字经》《弟子规》《百家姓》《朱子家训》《千字文》《笠翁对韵》《增广贤文》以及《大学》《道德经》等内容。 本册读本为一年级分册,彩色印刷,正文全文注音。内容分学期编排,选编内容有:古诗词61首,名句4
针对小学各年级不同的阅读需求,本书设置了难度相对应的阅读篇章与检测习题。书中每一单元设置不同的文体分类,针对不同的文体,精选了相应的美文,以提高同学们的阅读兴趣,让同学们在阅读的同时增长知识。书中文章分单元编排,每个单元选取相应文体的文章,所选文章或通过细致生动的描述使同学们产生对自然、对生活的热爱,或通过讲述有趣的故事使同学们明白生活中的道理,培养积极向上的品质。书中的阅读文章都是由教学经验丰富的一线教师依据小学语文课程标准对不同年
本套卡片根据《义务教育语文课程标准》编写,对每个拼音的字形、发音、书写、拼读等进行了多方面讲解,栏目齐全,如拼音口诀、发音提示、书写顺序、拼读练习、四声组词、易记儿歌、相似拼音对比练习,涵盖了拼音学□□听、读、写、练、比多个方面,让学生全面掌握拼音。一卡一码,扫码就可以看到与卡片同步的□□,□□里可以听到专业老师领读,发音清晰标准,还可以观看到书写的笔顺,一笔一划教学生书写拼音...
每天10分钟,轻松读写练;小学生学习习惯养成图书;小学生专项阅读练习系列图书 《10分钟课课写》语文,一年级上册包含《看拼音写词语+生字注音》《词语+句子练习》两个分册。其中,《看拼音写词语+生字注音》包括看拼音写词语、生字注音两个题型,重点帮助学生掌握识字表及写字表中的生字。此外,为了帮助学生辨别多音字、形近字,特设“熊图图一点通”栏目,采用图文结合的方式进行汉字的分析与解读,力图使学生通过了解汉字的起源及发展,准确识记汉字。
《10分钟课课写》语文,一年级下册包含《看拼音写词语+生字注音》《词语+句子练习》两个分册。其中,《看拼音写词语+生字注音》包括看拼音写词语、生字注音两个题型,重点帮助学生掌握识字表及写字表中的生字。此外,为了帮助学生辨别多音字、形近字,特设“熊图图一点通”栏目,采用图文结合的方式进行汉字的分析与解读,力图使学生通过了解汉字的起源及发展,准确识记汉字。 《词语+句子练习》以教材课文为原点,编写了组词、选词填空、课文内容填空、仿写等题
本套识字卡片自2017年出版以来,受到广大师生一致好评,多次重印。为了进一步增强识字卡片在教师课堂教学和学生学习过程中的辅助作用,我们进行了修订。本次修订情况如下:1. 保持原识字卡片特色,保留原生字、词语、拼音等全部内容。新增多音字部分。2. 卡片正面生字加大并增加田字格,原生字上的红色偏旁改为在卡片背面单独标注。卡片背面另增注音、音序、笔画、部首、结构、笔顺和造句等内容。3. 原分隔虚线改为方便单字撕用的模切。希望本识字卡片能够多
该套课程用书从编写体例的安排到写作技巧的点拨都坚持从儿童出发。 从童诗作文开始,逐步加入生活作文、观察作文以及从图画书学写作,中高年级涉足专题作文,实际上遵循了写作循环上升的原则,实现写作引导的缓坡而上,让孩子慢慢爱上写作。 《我的写作课(小学一年级)》设计了独有的助写系统,就像一张张写作的地图,引导孩子能轻松到达写作的目的地,《我的写作课(小学一年级)》适合一年级学生使用...
《 小学生语文阶梯阅读训练 一年级》依据《义务教育语文课程标准》,邀请有着丰富经验的一线语文教师,专门为三年级学生编写,旨在分阶段逐步提升学生的阅读能力。选文内容丰富,精选适合孩子们阅读的名家名篇,题材广泛;题目紧扣语文教材与“”要求,难度由浅入深,知识点由易到难,对学生进行专项、阶梯式的训练,帮学生走出误区,迅速提升阅读能力;同时,本书还提供了详尽准确的答案,有助于提高学生的阅读成绩...
李秀英的作品《在一起》被收录在统编语文教材一年级上册,本书除了选取了该篇作品,也选取了该作家的经典儿歌,如《小浪花》《风儿与青蛙》《小兔画画》《感谢》《青蛙唱歌》等共98篇作品。这些儿歌读起来朗朗上口,文化内涵极其丰富。儿歌节奏鲜明,韵律优美,篇幅短小,内涵丰富。它是孩子们的启蒙老师,也是孩子们的亲密伙伴。李秀英的儿歌里有快乐的生活儿歌,聚集了各种生活常识和科学知识,激发孩子们的求知热情,塑造良好的品质;也有经典、好玩的大自然儿歌,
《看图写话素材积累》是由斗半匠编辑室主持安排编写,针对提高孩子看图写话能力的图书。看图写话可以提高孩子的观察力、想象力、逻辑思维能力、书面表达能力、语言表达能力和写作能力,有助于孩子写作水平的提升。该图书画面清晰,能够教会孩子抓住重点,展开联想,引导孩子进行课外阅读,积累写作素材。本书图文并茂,选题典型,贴近生活,符合小学生的知识范畴,有助于激发孩子的学习兴趣,提高学习积极性,从而为日后的写作打下良好的基础。编纂出版该书旨在强化学生的
本系列产品是专为学前及一年级儿童设计的快速趣味识字卡片,所收录的汉字与人教版小学一年级语文课本的识字表同步,上下两册共700个汉字。 卡片内容包含图形文字、标准汉字、拼音、部首、笔画、组词、成语和诗词名句。其图形文字联想识字法,能让儿童快速理解图形文字的含义,从而产生图文互动联想,记住字形,能大大增加识字的趣味性,激发孩子的联想力和想象力;扫描卡片上的二维码,获取字源讲解,讲述汉字背后的故事,让孩子按字形发展学汉字,为学习开启与众不
本卡片根据《全日制义务教育语文课程标准》编写,并与人教版教材《语文》一年级上册同步,可供学生学习巩固生字时使用,也可作为老师上课的教学活动教具,还可作为课后与父母游戏互动的工具。卡片收录了教学大纲要求学生会认、会写的所有字,对提高学生的识字、认字能力有很大的帮助。在编写体例上,根据对小学生识字、写字不同的阶段目标要求,本套卡片设计了注音、音序、笔画、部首、组词、造句等。本套卡片科学有效、有的放矢地对孩子的识字、写字学习进行辅导,让孩子
本书以小学语文一年级上册课本内容为基础,对课文里的语文知识和百科知识进行有趣、传神、系统的解读,帮助孩子们更好地理解相关知识,从而一边吃透课文、学好语文,一边学习百科知识。同时,在课本内容的基础上继续延伸,加入拓展性的知识内容,阐述角度新奇、有趣,内容科学、详实,既能满足孩子的好奇心,又能帮助他们扩充眼界、融会贯通、建构知识体系。此外,本书为孩子们提供了很好的阅读材料,有利于阅读能力的加强。全书按照课文先后顺序进行编排,方便老师、家长
本套图书与部编教材同步,涵盖小学1-6年级。 本套图书主要的特色是以字词训练为主,全书分为梳理册和训练册两部分。梳理册对每节课所学的字词进行系统全面的梳理,训练册检测字词的识记与运用,训练册不仅有课时练,单元练,还有专项训练和综合训练。 本书四色彩绘印刷,插图精美,图文并茂。训练册题型丰富,训练精准。扫码听默,方便快捷;扫码批改,省时省心。 《快捷语文 小学生字词识记与训练》帮你夯实基础,提升素养。一书在手,字词无忧...
圣野的作品《文具的家》被收录在统编语文教材一年级下册,本书除了选取了该篇作品,还选取了该作家的其他儿童故事,如《寻找》《绿色的家族》《肥皂球》《小金鱼和小蝌蚪》《神奇的窗子》等42篇童话故事,孩子们通过这些小故事,会明白很多道理,也会学习到写作的快乐。...
方素珍的作品《明天要远足》被收录在统编语文教材一年级上册,本书除了选取了该篇作品,也选取了该作家的其他作品,如《蜗牛去散步》《长大后》《鸵鸟》《大奶牛》等十几篇儿童诗,以及《妈妈的手臂》《送你一束玫瑰花》《怪兽的宝贝》《阿鲁米爱做梦》等十几篇童话故事。方素珍,大小读者都昵称她为“播撒阅读种子的花婆婆”。这本书中选编的她的作品贴近孩子的生活,能有效提高阅读的品味。 ...
经常有不同年龄段的家长说,我的孩子作文写得像白开水一样无味;我的孩子做阅读理解五个错三个;我的孩子做数学题,没理解题意列错式子;我的孩子表达能力太差,这些问题看起来分别隶属于写作、阅读、数学、表达,但究其根本,是考查孩子的语言驾驭能力,而这恰恰是一项需要在小学阶段系统训练的童子功。 "飞翔天天练”丛书的编者团队都是来自上海一线小学的教研员和资深教师,拥有丰富的教学经验,为了帮助孩子们在小学阶段打好字词基础,设计了《看拼音写字词》丛书,
《张煦教你阅读》是《新黑马阅读》丛书的一次历史性突破,在语文教材改革的第一时间,组织多年从事小学语文研究的专家及有丰富经验的一线教师编写。一年级B版作为部编版教材一年级下册的课外补充阅读,一共有8个单元,每个单元的主题与教材一致,阅读目标按照新课标设立。本书为小学语文课外阅读参考资料,覆盖面广,选文经典、题型灵活,旨在全方位提高小学生语文阅读能力。该书具有权威性、系统性、知识性、实用性,对提高学生的阅读能力有很大的帮助。 ...
本套装分2册,皆以原创幽默IP形象满分仔为串联线索设计趣味小学语文课程同步练习。每个科目都有习题,根据新课标的精神和要求,配合统编版语文教材和人教版数学的规律分课时、单元设计题目,再以满分仔的快乐生活与题目紧密结合,绘制漫画配图。严谨的题目加之轻松有趣的漫画多方面为一年级学生进行学习训练。习题主要是巩固课堂所学...
本书围绕小学一年级上半学期的语文知识点, 设立八个单元, 每个单元的选文主题与大纲一致, 对部分选文进行分析讲解, 其余选文作为学生自主阅读, 最后对自主阅读部分进行习题测验, 整体形成一个循序渐进的阅读提升过程。旨在辅导刚刚进入小学一年级学生初步进行阅读训练...
这套书除了巧用人物形象,用讲故事的方式来传达百科知识外,还值得肯定的是,每一则小百科故事都短小精悍,语言简练、规范、清新、生动,与语文课文的风格保持一致。这几册书里的小故事不但有知识性,还讲求趣味性和审美性,在满足小学生好奇心、求知欲的同时,对他们的文字理解力,甚至对他们的作文能力,都会有促进和提升作用。可以说,处于中低年级的小学生阅读这套书时,不但可以学到知识,还可以享受阅读故事的乐趣,学会故事写作,并感知创意之美。 本书为其中一册
行书介于楷书和草书之间,其写法可比楷书灵活多变一些,但仍以美观易识为要。本书以通俗易懂的文字说明、简单明了的图形、美观规范的字例,比较全面、系统、深入浅出地诠释了行书基本笔画在书写中的处理方法。本书是在前辈老师的书法理论的基础上,删除不适的内容,再加上老一辈书家传授之学书知识及编者总结学书的经验,经过分类、增补、整理编写而成的一本专门论述行书基本笔画及书法基础知识的专辑。与同类书籍相比,本书在内容上有了较大的增幅。注重书写方法及理论说
本套卡片设计了注音、音序、笔画、部首、结构、笔顺、组词、形近字、多音字、造句等,是孩子识字的好帮手...
本书与新教材同步,根据学生年龄特点与学习需求,总结1年级上册学生需掌握的字、词、句、段(篇)等需要重点记忆的内容,表格形式,清晰明了,漫画解读知识,轻松有趣。课前预习使用,帮助抓住听课重点,课后复习背诵,巩固记忆,学习更高效...
“新母语”是由亲近母语潜心研发的一套给儿童的母语选本,由有名儿童文学作家梅子涵先生倾情作序。“新母语”共计12册,以十二地支命名,依照小学六个年级编排,每个年级各两册。 “新母语”根据各年龄段儿童的精神需求和接受程度,设置相应的主题单元,选取对儿童阅读能力、母语启蒙、人格养育有价值的文学与人文文本。“新母语”的选文构成,从语言上看,以汉语写作的作品为主,以此体现母语气质,同时适当选入了内容优质、译文优美的外国作品;从内容上看,既有如
每天10分钟,轻松读写练;小学生学习习惯养成图书;小学生专项阅读练习系列图书 《10分钟周周练》语文,一年级上册包含《看图写话》和《阅读理解》两个分册。 其中,《看图写话》重点帮助学生掌握写作的方法和技巧。为帮助学生提升观察力和分析力,该书采用“思维导图三步法”的形式,以“写短句”“写长句”“写成段”三个步骤引导学生写出连贯细致的文字,循序渐进,激发学生的思维潜能,力图使学生对看图写话试题胸有成竹,享受写作的乐趣。《阅读理解》重点
每天10分钟,轻松读写练,养成好习惯。 《10分钟天天读·小学语文读本80篇》一年级上册选文与部编教材配套,依据教学进度,分为8大主题,16个单元,对应学生的16周教学,每个单元下有5篇文,共计80篇,与学生课堂紧密相连。编者根据儿童的阅读特点和心性,精选了适合一年级孩子阅读的文章,所选文章体裁丰富,内容全面,有童谣儿歌、现代诗、现代美文等,音韵和谐、朗朗上口,适合阅读,启蒙孩子的语言与阅读,感受中国语言之美,培养孩子的诗意性情...
《小学语文阅读与写话辅导班(起步篇 适用于一年级)》特点: 一、内容丰富,目标明确 本丛书综合考量相应年级教材中的相关阅读主题以及写作训练重点,每一册分为十八讲,内容丰富。同时,根据每一讲的阅读主题提炼一个写作能力提升点进行集中训练,目标明确,学完一讲,了解一个阅读主题,掌握一种写作方法。 二、体例新颖,结构合理 每讲设计“读写储备训练”“读写转化训练”“写作突破训练”三步阶梯训练。“读写储备训练”分“基础训练”和“拓展提升”两个板块
本书主要内容包括: 上学歌、天地人、你我他、金木水火土、口耳目、手足、站坐行卧、日月、水火等...
《小学年级衔接导与练》是一套供学生在暑假里复习巩同,预习提升的助学读物,也可作为新学期里预习用,是衔接本年度两个学期知识的图书。 王斌主编的《语文(1年级升2年级第2版)/小学年级衔接导与练》对本年度上个学期的知识按人教版教材的章节内容进行一次总的复习和提升,对下个学期知识也按章节进行适度预习,充分体现温故而知新的衔接作用。 本书注重基础知识的巩固再现和拓展。立足知识本位,加强能力培养,分层次设置题目,供不同程度的同学选做
本书是配部编版小学语文教材的同步练习册,以普通学校中等偏上的学生为主要对象,立足于对部编版小学语文教材每一课所学内容的巩固,涵盖每学期的每一课的练习、单元练习卷和期中期末测试卷,难度上适当兼顾优等生,给优等生以知识上的拓展...
本书是一套配合统编本语文教材的同步课程用书。本书包括主题阅读单元和整本书阅读单元两种类型,选文以文学、人文、哲学和科学等范围为主。书稿包括16个单元。一年级下册基于儿童的精神发展和生命体验,从“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题出发对教材的主题进行延展,涉及游戏、成长、动物、自然、神话故事等主题。选篇侧重轻松活泼童诗和儿童故事。如开学靠前单元讲述百家姓氏,《百家姓》《猜字谜》;第二单元的讲述家乡风光,《山寨的早晨》;第六单元关
《蒙学大卡?小学生同步生字卡·一年级下》共收录小学一年级下学期学生应知应会的汉字400个+5个,采用无图识字的形式进行编排,每个汉字配有拼音、笔画、部首、结构、笔顺、组词、造句7个学习内容,并将多音字拼音变色,标出其他读音和组词,让孩子在初步感受汉字的形体美、结构美同时,更加注重提高其识字的专注性和高效性。一字一卡,携带方便,可操作性强,是家庭自主学习的好帮手...
《每周一诗:小学生必背古诗词(配乐朗诵版)(一年级)》精选52首经典古诗词,这些古诗词既涵盖了统编版小学语文教材中出现的古诗词,又在课本的基础上进行了一定篇目的补充。每一首古诗词包含五部分内容:古诗词+注释+古诗今译+诗词赏析+知识卡片。在编排上,每周一首,容易坚持,帮助学生养成记诵好习惯。配乐诵读的音频,随扫随听,学生可在优美的乐声中聆听诗人的心声,提高背诵的效率。为每一首古诗词所配的场景图,可帮助学生轻松走进古诗词意境...
本书有以下三大特点: 1.著名语文特级教师过传忠先生教你开口读古诗!师生对练,60节音频指导课给你不一样诗歌启蒙。 2.吟诵是对古诗文的传统诵读方式。本书特邀吟诵专家录制音频,读读唱唱,正本清源,感受中华传统文化的美和神韵。 3.学完每首诗后,可以将自己的学习成果通过书中二维码上传至网上,大家互相学习、取长补短,争做小小朗诵家! ...
语文学习,作文难;语文考试,作文扣分多。如果你不想让自己输在作文的起跑线上,写好作文就是关键。本书集中反映了近年来作文教学的新成果,全面展示了小学各个阶段涉及的各类体裁、题材的作文,内容全面,分类细致,具有很强的实用性。本书所选范文尽显“真”“奇”“新”。每篇文章都贴近小学生的真实生活,文从字顺,极富创新性。本书收集经典、实用的好词好句好段,既能拓展小学生的课外知识,又能让小学生在轻松的读写中积累素材,在自己写作时不愁没话说...
1.将每个年级要求写作的每类作文详细分为若干相关主题,涵盖常写作文题目的方方面面,有助于学生快速查找所需。2.针对每个作文主题,从“好技法”“好思路”“好模板”等方面进行图解和详解,为学生提供简捷直观的写作指导。3.每个主题提供全优的“好作文”,对每篇“好作文”文前提供“构思导图”,利用导图帮助学生快速读懂范文,学习构思方法,从而掌握作文技巧,提升写作水平;正文部分以旁批的形式对文中精彩的词句、段落等进行精当点评,凸显文中亮点。4.每
《小学语文阅读思维训练80篇》套书包含一年级到五年级,每一年级精选80篇经典选文,按照考点(题型)编排,每一册包含10个左右考点(题型),每一个题型包含1篇例文讲解+4篇强化训练,综合训练部分包含30篇精美选文和常考热点题型。例文和强化训练部分只针对某一个考点(题型)出题,对题型的解题方法和技巧用图式的形式展开。图式的呈现形式清晰直观,不仅能够给孩子的记忆提供支持,减轻记忆负担,还能培养孩子的阅读思维能力,做到举一反三,触类旁通。这是
《53天天练》建议搭配《53随堂测》一起使用。 1、课前预习美美哒 基础知识更全面 课前做一做,带着问题去上课,提高听课效率,培养专注力 2、课堂检测酷酷哒 名师出题更专业 课上测一测,趁热打铁找漏洞,巩固课堂效果,增强记忆力 3、期末复习棒棒哒 专项归类更丰富 期末练一练,集中精力做突破,提高学习成绩,提升综合能力...
本书内容包括:阅读,是学生感受文本、理解生活、发展思维的重要途径。阅读能力的培养与提高已成为中小学语文学习的重中之重。本书依据《语文课程标准》,深刻把握阅读教学的新理念,精选阅读材料,精设训练题型,自出版以来受到广大师生的热烈欢迎,多次再版,畅销各地,并被不少学校推荐为课外阅读训练优选用书...
本丛书由全国有名语文教育专家、人教版教材主编、小学语文课程标准的主要起草人崔峦老师,携手有名语文特级教师张在军老师,以及全国近百名名特级教师、教研员,共同编写。本丛书一至六年级共6册。每册根据相应学年段学习特点与学习内容选定10个主题,每个主题单元精选6篇一般性阅读训练和2篇“真题备考”,总量为85篇。本书编写体例为单元导语、崔峦教你读、正文、滴水穿石、崔峦考考你、真题备考...
1.配套统编语文教材,方便老师和学生使用。按照儿童诗词教育的次第安排篇目,16年级,由浅入深,循序渐进。每册分上、下两卷,对应上下学期,每个学期32篇,不会增加老师和孩子的学习负担。2.选篇精当,适合小学阶段的诗文教育。选篇上,由全国优秀的小学语文教师选定篇目,基本涵盖了小学语文的教学内容。篇目主要有三个来源:一是统编语文教材中的古诗词;二是课标修订后的《小学必背古诗75首》中的诗词;三是中华经典诵读(包括蒙学)的内容,如《三字经》《
本套书分为“重点轻松握”“思维轻松拓”和“周测”三大内容板块。其中“重点轻松握”又分为:“问问自己”“试试身手”“勤加练习”和“变身小老师”四个栏目,旨在帮助学生突破同步课内知识的重难点。“问问自己”:在开头通过小漫画对话引导的形式,让学生自己回顾总结课内学习的重点内容,作为本页知识点的引入。“试试身手”:精编对应知识点的例题,讲解过程通过新颖的“互动提示”还原课堂对话,点出题目突破点,然后给出详细解析过程,帮学生彻底掌握题目的解法。
这是一本关于日记和周记的书,学会怎么写日记,怎么写正确的格式,该写哪些内...
语文学习需要日积月累,久久为功。时时学习,时时积累,集腋成裘,必能奏效。每周一首古诗词以周为单位,每周深入学习一首古诗词,学习量不大,所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首,总量就十分可观了。衷心希望本书对广大小学生有所帮助。...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
老王子
林奕含
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