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本书是本社2011年版“中考英语强化冲刺系列”中的一种,现加以重新修订,围绕上海中考英语设置题目,深度剖析语法问题,同步精练巩固,演习中考实战,有助于初三学生掌握英语语法知识,提高英语应用水平,有效备战中考英语。本书是本社2011年版“中考英语强化冲刺系列”中的一种,现加以重新修订,围绕上海中考英语设置题目,深度剖析语法问题,同步精练巩固,演习中考实战,有助于初三学生掌握英语语法知识,提高英语应用水平,有效备战中考英语...
孙国亮,上海外国语大学文学研究院副教授。于风华,语文高级教师。本手册是依据教育部新的语文课程标准,并结合了小学语文教材编写而成的,收录了语文学习和日常生活中常见常用的形容词。内容实用,所收录的形容词,既能满足语文学习的需要,又能帮助学生扩大形容词量,提高阅读能力和写作能力。贴近生活,经过挑选收录的形容词贴近学习和生活实际,能帮助学生运用好形容词,切实提高学生的语言表达能力。本手册可供小学生语文学习之用,也可供语文老师教学参考和家长辅导
《同步学典》编写组,以上海惠宇文化公司总经理陈金龙为带头人的资深一线教师编写团队。本书在广泛听取一线教师教学实践的基础上,充分吸收了近年来的教研成果。选题注重创新思维的培养和人文精神的熏陶,折射出鲜明的时代气息,具有很强的针对性和前瞻性。本书按照上海新教材中教学内容的先后顺序及课堂教学的不同学习要求编写,由“学习聚焦”“同步精练”和“单元综合训练”等不同板块组成。每个版块严格按照新教材的教学要求和学科特点,同时结合上海学业水平考试(合
本书在广泛听取一线教师教学实践的基础上,充分吸收了近年来的教研成果。选题注重创新思维的培养和人文精神的熏陶,折射出鲜明的时代气息,具有很强的针对性和前瞻性。本书按照上海新教材中教学内容的先后顺序及课堂教学的不同学习要求编写,由“同步精练”“阶段综合训练”和“单元综合训练”等不同板块组成。每个版块严格按照新教材的教学要求和生物学科特点,同时结合上海学业水平考试(合格考)题型,细致、精准地编写每部分练习,力求做到难易适中、经典与创新并举.
《同步学典》编写组,以上海惠宇文化公司总经理陈金龙为带头人的资深一线教师编写团队。他们长期从事九年制义务教育的研究,开发创立了有一定影响力的“惠宇”教辅品牌。本书在广泛听取一线教师教学实践经验的基础上,充分吸收了近年来的教研成果。选题注重创新思维的培养和人文精神的熏陶,折射出鲜明的时代气息,具有很强的非常不错性和前瞻性。本书按照教材中教学内容的先后顺序及课堂教学的不同学习要求来编写。根据每个环节的具体要求,结合上海高考英语题型,细致、
众所周知,一本好的教辅读物,不仅是良师,更是益友,什么样的教辅书才能真正算得上是学生的良师益友呢?很好重要的就是能够有效地帮助学生在学习的各个环节中步步为营。 为此,本着“专业团队策划,资深作者撰稿”的原则,精心编写了《同步学典》这套书...
作者为上海外国语大学教师、语文不错教师。这是一本为广大小学生编写的名人名言手册,收录了语文学习和日常生活中常见常用的中外名人名言,分为健康、求知、读书、人生、信誉和喜好等板块。本手册的主要特点是:内容实用,所收中外名人名言精当,既能满足语文学习的需要,又能帮助学生扩大名人名言储备量,提高阅读能力和写作能力。贴近生活,经挑选收录的中外名人名言大多贴近学习和生活实际,能帮助学生更准确地理解名人名言的意义、用法,切实提高学生的语言表达能力。
本书选择六年级语文教材上下两册中的记叙文做整体梳理,结合单元目标和学生整体情况,提炼出所选课文的写作亮点,从字词句等基本内容入手分析其效果,进而在细致观察生活的基础上模仿写作,将语言文字的魅力从感受推进为实践。让学生结合自身的体验完成叙述描写,并写出自己的所思所想所感。本书能够让学生抓住语言文字的特征或异同,揣摩写作的“度”。书中将每篇文章的仿写点设置为“语言仿写”与“思路仿写”,力求学生在字词句章的各个角度都能有所收获...
众所周知,一本好的教辅读物,不仅是良师,更是益友,什么样的教辅书才能真正算得上是学生的良师益友呢?非常重要的就是能够有效地帮助学生在学习的各个环节中步步为营,为此,我们本着“专业团队策划,资深作者撰稿”的原则,精心编写了《同步学典》这套书...
《同步学典》编写组,以上海惠宇文化公司总经理陈金龙为带头人的资深一线教师编写团队。本书在广泛听取一线教师教学实践的基础上,充分吸收了近年来的教研成果。选题注重创新思维的培养和人文精神的熏陶,折射出鲜明的时代气息,具有很强的针对性和前瞻性。本书按照上海新教材中教学内容的先后顺序及课堂教学的不同学习要求编写,由“词汇”“语法”“阅读”“写作”“听说测试”和“单元综合训练”等不同板块组成。每个版块严格按照新教材的教学要求和生物学科特点,同时
《魅力语文》编写组,以上海惠宇文化公司总经理陈金龙为带头人的资深一线教师编写团队。本书围绕文言文基础学习要点,搜集整理了近百篇适合学生阅读学习的经典文言文基础篇目,并围绕选文设置了相应的基础练习,所有练习的编写均以培养学生的语文素养为主,充分体现文言文的工具性和人文性特点。每篇文章及练习题后还设有知识拓展,包括文言文知识积累以及文学常识积累,有助于学生对文言文知识的理解和掌握,提高古文学习能力。书后附有参考答案,准确细致,有助于学生查
本书是高二年级学生课外学习古诗文的教辅读物,助力学生提高课外古诗文阅读能力。它以专题的形式,按照不同的体裁、题材设置10个专题,每个专题设置4个训练单元,每个训练单元由一首古诗、两篇古文组成。本书所选文章符合高二年级阅读实际,题目有助于对文章的理解,通过练习,有望提升学生古诗文阅读能力和水平...
本书按照上海市高考考纲要求,根据不同的文学体裁,分为高考诗歌鉴赏阅读训练、高考史传类文言文阅读训练、高考写景说理类文言文阅读训练和高考古诗文限时训练四部分,通过剖析高考考点和进行针对性训练,有助于提高考生的古诗文阅读能力,学习和传承传统文化...
孙国亮,上海外国语大学文学研究院副教授。朱华,惠普商学院高级顾问委员会主席。本手册是依据教育部新的语文课程标准,并结合初中语文教材编写而成的,收录了初中所学古诗文。本手册的主要特点:内容实用。所收录的古诗文既能满足语文学习的需要,又能帮助学生扩大古诗文量。贴近教材。经挑选收录的古诗文大多贴近学习和生活实际,能帮助学生更准确地理解和掌握古诗文,扫清阅读理解障碍,切实提高学生的语言表达能力。好查好用。正文后有“篇名首字笔画索引”,所标注的
本书按照《数学课程标准(2011版)》的要求,本书编写内容丰富,信息充足,知识点覆盖面全,规律方法总结全,是一本智能化教材同步学习工具书。课前预习全解,将教材学习目标三维化呈现,突出新课标提出的四基 四能等核心理念,学习重点难点准确细化,便于整体把握教材教学及学习目标。教材知识全解,借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读,突出逻辑性、规律性、技巧性,同时利用学生常见错误进行反讲,提前警示规避错误,然后进行有针对性的重点、难
本书对化学基础概念、元素及其化合物知识、化学实验等进行了系统的归纳、整理,强调了知识的内涵、相关知识的联系及在实践中的应用,使学生得到“活”的知识,并通过典型例题的解析,提高学生解决问题的能力...
本书把张大文老师独到的复习应考“看家本领”——讲义、训练题编辑成书,让学生们捧读此书,如坐在名师讲堂,如听名师授课,大幅度提高学习成绩,笑迎高考。作文是高考试卷中占分比例很大的一部分,往往也容易失分。高考语文成绩的高低,很大一部分原因在于作文的得分。本书对命题作文、材料作文、话题作文这三类作文该如何谋篇布局进行了详细的讲解,如题目审视、素材选用、题材贯串、小题大写、大题小写、语言锤炼、虚实结合、立意深化、灵感启发、个性展示等,都是写好
朱华,惠普商学院高级顾问委员会主席。孙国亮,上海外国语大学文学研究院副教授。本手册是依据教育部新的语文课程标准,并结合小学语文教材编写而成的,收录了小学所学古诗文。本手册的主要特点:内容实用。所收录的古诗文既能满足语文学习的需要,又能帮助学生扩大古诗文量。贴近教材。经挑选收录的古诗文大多贴近学习和生活实际,能帮助学生更准确地理解和掌握古诗文,扫清阅读理解障碍,切实提高学生的语言表达能力。好查好用。正文后有“篇名首字笔画索引”,所标注的
孙国亮,上海外国语大学文学研究院副教授。朱华,惠普商学院高级顾问委员会主席。本手册是依据教育部新的语文课程标准,并结合高中语文教材编写而成的,收录了高中所学古诗文。本手册的主要特点:内容实用。所收录的古诗文既能满足语文学习的需要,又能帮助学生扩大古诗文量。贴近教材。经挑选收录的古诗文大多贴近学习和生活实际,能帮助学生更准确地理解和掌握古诗文,扫清阅读理解障碍,切实提高学生的语言表达能力。好查好用。正文后有“篇名首字笔画索引”,所标注的
本书分为感时、言志、绘景、塑像、离情、即事、报国、怀古和境界九部分。主要内容包括: 《诗经》二首 ; 次北固山下 ; 春望 ; 渔家傲·秋思 ; 水调歌头 ; 观沧海等...
本手册是依据教育部新的语文课程标准,并结合中小学语文教材编写而成的,收录了语文学习、日常生活中常见常用的古诗文名句。内容实用,所收录的古诗文名句既能满足语文学习的需要,又能帮助学生扩大诗文名句量,提高阅读能力和文学欣赏能力。贴近教材,经挑选收录的古诗文名句大多贴近学习和生活实际,能帮助学生更准确地理解和掌握古诗文名句的含义及用法,切实提高学生的语言表达能力。名句分类,好查好用。本手册可供中小学生语文学习之用,也可供语文老师教学参考和家
本手册是依据教育部新订语文课程标准,并结合了小学语文教材编写而成。书中收录了语文学习和日常生活中容易写错的字。本手册内容实用,所收录的容易写错的字既能满足语文学习的需要,又能帮助学生写对汉字和辨写汉字,切实提高阅读能力和写作能力。贴近教材,经挑选收录的容易写错的字大多贴近学习和生活实际,能帮助学生更准确地了解和掌握汉字的写法,切实提高学生的语言表达能力。好学好用,可作小学生语文学习之用,也可作语文老师教学参考和家长辅导之用...
《一遍过》系列配套新教材图书: 同步练习:配套教材同步学习,通过训练提升做题能力 题目更新:新素材、新情境、新考向,大考小考更有信心 体例更优:三区八过,分层训练,多重拓展,高效练习提分快 特色更足:阅读、写作、实验、专项……学科重点一网打...
本书较为系统地覆盖了高中阶段所涉及的英语知识,“学习要求”“要点精析”紧紧抓住知识点进行精辟分析,挖掘知识的内在联系,帮助学生对所学内容进行整理、总结;“典型错误”“解题指导”着力讲清解题思路,指明解题方法,点拨关键问题,阐明误答的原因;通过“类比训练”的练习训练,提高学生的思维方法和解题能力...
张大文,语文特级教师,复旦附中特聘教授。本书把张大文老师介绍给莘莘学子,把他独到的复习应考“看家本领”——讲义、训练题编辑成书,让学生们捧读此书,如坐在名师讲堂,如听名师授课,大幅度提高学习成绩,笑迎高考。本书为现代文30讲,分为“基础知识”“开发智力”“培养能力”三大板块,每个板块有10讲,从词语、成语、指代、词句、修辞等现代文阅读的基础讲起,到句意、段意、篇章、结构、主旨的把握,再上升到概括能力、分析能力、作品鉴赏、阅读比较等,让
"张大文,语文特级教师,上海复旦附中特聘教授,60多年来致力于初高中语文教学,特别是在古诗文的教学上有独到的经验和方法。本书为张大文老师所编著,收录了中华历史上经典的古文篇目,同时按照适合高中学生阅读、训练、提高的目标进行分类整理和取舍,提供形成了14个专题,本册为下册的7个专题。通过导读、导写、知识点讲解的形式,让高中生对古文学习有更深入的理解,同时把古文学习与写作训练、语文素养提高结合起来,在赏析古文的同时,指导学生进行思维训练和
"张大文,为语文特级教师,上海复旦附中特聘教授,60多年来致力于初高中语文教学,特别是在古诗文的教学上有独到的经验和方法。本书为张大文老师所编著,收录了中华历史上经典的古文篇目,同时按照适合高中学生阅读、训练、提高的目标进行分类整理和取舍,提供形成了14个专题,本册为上册的7个专题。通过导读、导写、知识点讲解的形式,让高中生对古文学习有更深入的理解,同时把古文学习与写作训练、语文素养提高结合起来,在赏析古文的同时,指导学生进行思维训练
缪哲 著
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
汪曾祺
梁实秋
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