审美伦理学引论

真、善、美，人生三大精神追求。本书从人的心灵机制与社会机构两个层面论述了三者的关系，着重论述以崇善为旨归的伦理与审美的历史亲缘性、活动方式及内涵的歧异性和统一性。在充分论述中国传统文化中伦理与审美的关系及20世纪以来东西方有关伦理与审美种种学说的基础上，预示伦理、审美发展的未来...

美学再思考:激进的美学与艺术学论文

阿诺德·柏林特辑于本书的论文全都表现出一种冲动，即驳斥现代美学中那些被普遍接受的常识：艺术要求一种十分与众不同的经验模式，这种经验模式仅仅适用于审美情境。本书内容包括：美学的焦点；反叛的暗示；艺术再思考共三个部分...

惊情六百年-吸血鬼史

我们为吸血鬼，足足倾情六百年。其实，我们爱吸血鬼，等于爱自己。从人类的角度出发，我们一起感受吸血鬼的骨肉亲情，上至父母之爱，下至舔犊之情，中间手足之情、朋友情谊，千丝万缕，天伦不灭，更有那永生的爱情，比飞蛾扑火更勇敢，比夏花更灿烂…… 从吸血鬼们的生离死别中，我们由此推彼，知道自己从来都不知道珍惜所拥有的，从今以后，让我们一起珍惜我们目前所拥有的一切，直到永远。让我们和吸血鬼互相拯救对方的灵魂，爱的净重21克，只有灵魂的重量...

学鉴·第2辑

哲学通论个性教育

《武汉大学百年名典：哲学通论个性教育》包括《哲学通论》和《个性教育》两部书。　　《哲学通论》在绪论中介绍了哲学的概念、哲学与宗教、哲学与科学、哲学的方法。在第一编“知识哲学”（认识论）中讨论了认识的起源（唯理论、经验论和批判轮）、效力（独断论、怀疑论和批判轮）和本质（实在论、观念论、先验观念论和批判实在论等），在结论中批评了康德的知识哲学（先验观念论），介绍了辩证唯物论的认识论。在第二编“自然哲学或形而上学”中介绍了本体论（唯物论

悖论之解

1.本书中包含一百多个烧脑的悖论，挑战读者的智商与逻辑思维：本书中收集了一百多个悖论，既有人们熟知的，也有比较鲜见的，还有被人们忽视的；既有浅显易懂已被消解的小作弄，更有高深晦涩千年未解的大智慧。2.别开蹊径，全新解读：以答案为窗口，逐一分析、揭示一百多个悖论产生的原因，详解消解它们的途径，说明哪些悖论可以消解以及如何消解、哪些悖论消解不了以及为什么，并指出了制造悖论的方法，且分别进行了案例示范。3.深入浅出、轻松有趣的讲述：用通俗易