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《小提琴完美演奏进阶教程》采用了大量的古典乐曲进行演奏训练,通过简单好听的古典曲目,让学习者轻松地掌握小提琴的各种演奏技巧。这些曲目能够直观地训练某个弓法,比赘述大量的文字能让学习效果更加突出。而且在每一单元的后面,会有关于小提琴或者作曲家的延展性知识讲解。 多数小提琴的教师都是从小接受了考级洗礼和铃木小提琴教程教育成长起来的,因此,他们教给孩子依然使用多年未改的方式方法,甚至曲子也是多年不换!这对于小提琴初学者来说,相对枯燥。《小提
本书内容分为三册。第一册,主要是运用讲故事的方式引入教学内容,以游戏的方式进行乐理知识的巩固,图文并茂的教授了初级的演奏技巧。第二册,在编排上延续了第一部的模式,但根据指位的变化引出调式调性的内容,选曲方面则选择耳熟能详的曲子来确定音准和节奏,除了新知识以外,本册书起到了承上启下的重要作用。第三册,因孩子们普遍掌握不好小提琴第四根弦,所以在这一册书中,大量的增设了四弦上的乐曲以及四根弦的综合练习,做到技巧与兴趣的巧妙结合,进一步增进了
此次的《铃木小提琴教程》国际版不仅保留了经典曲目,并且加入了具有很强针对性的美音训练、把位练习、换弦练习、音阶练习等等小提琴训练的必备项目,同时将曲目的重点、难点做出了非常细致的讲解以及加入了相应配套的训练方法,并且对每一册的音乐术语与音乐家进行了拓展学习,让小提琴学习更全面、更系统、更科学!为了方便读者学习,我们还贴心地采用了二维码的形式,扫码即可聆听到所有的曲目演奏家示范和所有曲目的钢琴伴奏音...
本书是专门为小提琴学习者及音乐爱好者量身打造的小提琴改编曲谱集。其中囊括了时下热门影视、中国风, 以及二次元等40余首作品。每首改编都有详细的指法、感情层次、轻重强弱等标注。为了让大家能更快上手拉奏, 全书所有曲目附有示范演奏视频, 让学习者快速地学有所成...
为什么教琴学琴离不开音阶?循什么样的“序”来练音阶?历来的音阶教材,从赫利莫利(Hrimaly)到施拉迪克(Schradieck),从舍夫契克(Sevcik)到卡尔·弗莱什(CarlFlesch),从伊丽莎白·吉列(ElizabethGilels)到阿尔伯特·马尔科夫(AlbertMarkav),以至笔者自己编的《小提琴音阶系统》,都对此进行了积极的探索。 徐多沁老师这本《小提琴循序音阶》集多年的教学经验,du创一格,不但提供了从入门
为了适应时代的需求,为了从实际出发提供更为便捷的小提琴教本,作者花费十余年时间编著了这套经过实践证明行之有效的教程。教材特点:一,删繁就简,以少胜多。二 ,循序渐进,快乐学琴。三,举一反三,触类旁通。四,音乐多样,寓教于乐。五,示范纯正,适宜儿童。六,版面宽松,护眼养眼。七,标示详尽,提示到位。八,插图新颖,激发想象。九,链接考级,融会贯通。十,中国音乐,多方领略...
本书是以加拉米安版本为依据,对每首练习曲进行详细解说,并为了提高学生的学习质量,培养学生的重奏能力和学习兴趣,本书还附上了《克莱尔小提琴练习曲42首》的二重奏本,第一小提琴采用加拉米安版,第二小提琴是克莱采尔原作。? 克莱采尔的小提琴练习曲已有180多年的历史,至今仍是小提琴教学中十分重要的基础教材。它之所以有如此巨大的生命力,首先在于经过实践和时间的考验,证明它是一本向高级阶段发展的比较全面、系统的基础
近些年来我国小提琴演奏及教学水平有了很大的发展,业余小提琴教育也相当普及。随着全国各地音乐考级制度的推广,小提琴教育必将更加发展和普及,为了适应这一形势,给学生们提供很好的教材已是刻不容缓的事了。 堆曼、沃尔法特、开塞、顿特(作品37)、马扎斯等人很好的初级小提琴练习曲在我国已被广泛使用了半个多世纪,随着音乐教育的普及,这些教程必将发挥更大的作用。 但是,由于小提琴演奏的科学发展,这些练习曲中训练途径方面的缺陷也越发明显,这主要是由在
本套教材涵盖小提琴五个把位以内常用的演奏技术,建立了贯穿始终的音阶、练习曲、乐曲并行的训练构架,对小提琴学习初级阶段应当掌握的各项演奏能力都有所发展。 教材本着“学用结合”的原则,基础性的练习内容紧扣乐曲中的难点,第1、2册运用简短的练习为乐曲演奏提前做好准备,即学即用解决乐曲中的技术难题;第3、4册创新性地建立了各把位的换把练习和同步的单音与双音练习,既能简化训练,又能与练习曲、乐曲演奏建立联系。 本册是《小提琴基础
本书为适合初学者的小提琴教材,采用了老师拉旋律,学生拨空弦的二重奏形式,既能引起儿童学琴的兴趣,又可以培养和锻炼儿童的音准和节奏。本书在编排上,从自然手型开始,循序渐进,科学合理,所有曲调都是由中外有名音乐和中国有名民歌改编而成,容易入门,且有熏陶和潜移默化之功效。本书很后部分还系统地选编了一些有训练价值的小提琴考级乐曲,学生学完本书后,便可达到小提琴一、二、三级的水平...
本套教程是专门为孩子编写的一套小提琴启蒙教程,作者秉持着“希望在孩子们的心中播下音乐的种子,并且让所有的孩子都能在音乐中获得滋养”的理念,无论是在曲目的选择上,内容的呈现上,还是学习的方式上,都在充满了音乐性与趣味性。例如,在册教程中,选用的曲目多为儿歌,还创新性地融入拇指画的玩法学习音符,以及用不同的颜色对应不同的琴弦。此外,本套教程还配备了大量的音频、视频资源,通过每一章节中“动动手指小课堂”的形式呈现,不仅有跟着名师在线学的讲解
本书是为小提琴爱好者量身打造的流行歌曲小提琴独奏改编曲谱集。本书甄选了40余首歌曲,每首歌曲都是大家耳熟能详的。 本书分为四个部分。*一部分为时下热门流行的歌曲;*二部分为唯美古风曲;第三部分为热血青春的动漫主题曲;第四部分为欧美劲歌热曲。每首乐曲的改编都标记有详细的指法、轻重强弱等。每一首改编作品的呈现,都是经过反复推敲与斟酌,力求做到保留流行乐曲的味道,又能突出小提琴的音色和魅力。 本书适合小提琴音乐爱好者使用...
本书共17课, 主要内容包括: 初学小提琴演奏姿势的教与学理念、课前准备、左手持琴练习、右手持弓练习、综合练习 —— 上琴、E弦上的运弓等...
《莫扎特小提琴奏鸣曲集》包括了莫扎特在曼海姆时期(1778年)之后完成德所有钢琴和小提琴作品,其中有两首变奏曲是不应该被忽视的,它们的创作年代可追溯到创作《后宫诱逃》时期。在补遗中可以找到下列未完成的奏鸣曲:莫扎特于1782年为其妻创作并由好友、修士马克西米利安·施塔德勒(1748-1833年)完成的K.402(385e)和K.403(385c)。K.404(385d)和奏鸣曲K.372的快板只有零星片断,故而未收录其中。莫扎特少年时
《刘自力中国小提琴作品集(附分谱)》中的乐曲,有三分之二都是刘自力创作的,只有三分之一是改编自原曲(如《伟大的北京》《听妈妈讲那过去的事情》等)。这些乐曲被广大爱好者所喜欢,有的甚至编入了全国考级教材。经著名演奏家俞丽拿、潘寅林、宁峰等演奏的一些乐曲录制成了CD、VCD,并由电台播放。有些乐曲常被演奏者选为参加小提琴比赛的曲目,更有些在外国小提琴家访华演出时被列为正式曲目并由中央电视台转播演出实况等...
这首协奏曲有一个明亮开阔的主题,节拍平稳又富有热情,就像一首简朴的歌,是小提琴学习者开始深层次学习必要的练习曲目。...
《赵薇小提琴教程(附光盘6加强技术练习)》为“新学琴之路”的第六册,由中央音乐学院赵薇教授倾力打造的收宫之作。本册针对小提琴揉弦、泛音、顿弓、跳弓、双音等演奏内容,精心改编大量重奏练习,突出多声部训练,涵盖考级曲目,并用念白与唱词的方式,极大程度激发学习者兴趣,提高学习效率...
詹姆斯·雷编的这本《我的首场秀(小提琴)》为初学小提琴的小乐手们准备了12首音乐会首演作品。这些作品可以采用独奏和与他人合奏的形式表演。其中,B类和C类乐曲包括了可选择的第二声部,能让小乐手们的合奏更加丰富精彩。 这12首专为小提琴而作的作品,试图帮助小提琴初学者解决将要面临的挑战。对初学小提琴和其他乐器的小乐手们来说,最后4首简单的作品,特别适合多种乐器任意组合演奏。这4首作品同样出现在《小小演奏家一我的首场秀》系列丛书的其他
本套书一套6本,是我社已经出版的《中国歌曲选独唱》(中英双语版)歌曲集和《中国歌曲选合唱》(6册)的“姊妹篇”。收入用9种外国乐器演奏的经典中国歌曲20首,中英文对照,适合版权输出。本套书可以给9种不同乐器使用:小提琴、单簧管、小号、次中音萨克斯管、长笛、双簧管、中音萨克斯管、大提琴和圆号。本套书不同乐器版本虽然只是一个简单的制作,但可让9种不同乐器的乐手演奏相同的20首的歌曲。这些9种不同乐器的乐手可以与我们共同携手推广中国音乐。每
《小提琴零起步启蒙教材》是一本为小提琴初学者编写的教程。作者张志海长期从事音乐启蒙教育,积累了丰富的教学经验。其教学理念是:德品艺品,德品为先;知音知然,知所以然。《小提琴零起步启蒙教材》图文并茂,直观地告诉零基础的小提琴初学者怎样认识和演奏小提琴,具有较强的实用性...
《赵薇小提琴教程4 技术练习》针对小提琴演奏的平弓、分弓换弦、慢速长弓、连弓换弦、快速运指、断弓等技术,精心改编大量重奏练习,突出多声部训练,涵盖考级曲目,并用念白与唱词的方式,大程度激发学习者兴趣,提高学习效率。《赵薇小提琴教程4 技术练习》配有演奏示范DVD...
《新学琴之路:赵薇小提琴教程3 调性加变化音练习》主要内容包括:无升降号调加变化音、一个长号调加变化音、两个升号调加变化音、三个长号调加变化音、一个降号调加变化音、两个降号调加变化音、三个降号调加变化...
《新学琴之路·赵薇小提琴教程2:调性练习》是微量的教材。每一课只有一点点音乐上和技术训练上的内容。教得细致,学得容易,不是用倾盆大雨的办法,而是微量的渐进引导幼儿。在十亿人的中国,小提琴在幼儿心灵里占有了地位,多亏一些有志于幼儿教学的音乐家们的奋斗,尤其是近年的景象,十分感人。为提高我们人民的文化素质,这本小小的教材会作出贡献的,我蛮有信心地向学琴的孩子们介绍它...
《小提琴演奏中国民歌:中国旋律》主要内容包括:信天游、斑鸠调、雨不洒花花不红、四季调、月牙五更、一塘清水一塘莲、五哥放羊、流云、迎春谣、黎明之歌、母亲的恩情、梨树开花等...
《小提琴音阶训练教程(中高级)(第2分册)》分初级、初中级、中高级二个阶段,具有全面系统、循序渐进、方便实用的特点此为中高级阶段音阶练习,可与《克莱采尔小提琴练习曲42首》、《丹克拉小提琴练习曲》、《费奥里洛36首小提琴练习曲》、《罗德24首小提琴随想曲》、《顿特小提琴练习曲》《加维尼埃24首小提琴练习曲》等教材配套使用...
《小提琴音阶训练教程(中高级)(第1分册)》分初级、初中级、中高级二个阶段,具有全面系统、循序渐进、方便实用的特点此为中高级阶段音阶练习,可与《克莱采尔小提琴练习曲42首》、《丹克拉小提琴练习曲》、《费奥里洛36首小提琴练习曲》、《罗德24首小提琴随想曲》、《顿特小提琴练习曲》《加维尼埃24首小提琴练习曲》等教材配套使用...
本书主要包括:玫瑰香、映山红、天路、一步之遥(小提琴二重奏)...
本书是一本初级小提琴教程, 每一条练习都包含不同的技巧, 技巧类型包括: 运弓、发音练习 ; 三连音 ; 顿音及连顿弓 ; 连弓 ; 换弦 ; 手指练习等...
《铃木小提琴教材(第7、8册)(原版引进)》有以下几个特点:1.教材内容以德国、奥地利、意大利等国家巴洛克及古典时期的乐曲为主。前3册中除少数小提琴乐曲外多数是移植自乐队组曲、钢琴、大提琴等的独奏乐曲,这些乐曲节奏鲜明,风格都比较接近。2.这是一部通过乐曲学习演奏小提琴的教材,从最初的运弓、按弦开始就在乐曲、曲调中学习,不枯燥,易为儿童接受。3.教材编排科学,由浅人深,循序渐进。由升号调开始学习,符合手指自然排列,通过不同调号学习
十八年前,中国音乐家协会在全国范围开展了小提琴演奏的考级活动,对全国小提琴的普及教育起到了极大的推动作用,并产生了深远的影响。由于小提琴教材的起点高、学习的难度大,故在2000年根据业余学琴的特点(文化学习重,练琴时间少),对原有考级教材做过一次修订,对广大琴童应试合理选材起到了积极的作用。然而在使用一段时间后,我们仍然感到修订的教材还不够完善。根据老师们在教学中的切身感受、琴童们在考级中显现出的不足之处,以及考委们提出的一些改进意见
《提琴的制作与修复》详细论述了小提琴的制作、修理、修复的基本原理。小提琴诞生至今大约五百年。作为一件完全的人工制品,五百年来,基本保持原样,很少有根本的变化。当然在这期间,数不清有多少人做了多少试验,希望能改变小提琴。但是,人们还是普遍喜爱传统的小提琴。这种情况,在今后相当长的时间里,看来不会有太大的变化。 这同时也表明,小提琴制作作为一种专门的技艺,有其长期的传统和严格的规范,不经过长期的学习和严格而规范的训练,很难得其要领。这就更
《卡尔.弗莱什小提琴音阶体系(每日大小调音阶练习)》由于内容广泛而简括,因而在基本技术训练方面,是一种既节省时间又富于成效的方法。当然,有一个前提是必要的,那就是学生必须在每天改换音阶,即把某一基本音型逐个地转换到所有的调上去来进行练习...
《马扎斯小提琴练习曲(作品36号)(第2册):华丽练习曲》讲述由于小提琴演奏的科学发展,这些练习曲在训练中的缺陷也就越发明显,这主要表现在编订方面,如弓法、连线、指法、把位的选择与换把方法,伸指与保留指、力度、重音记号等,都有很多陈旧、不科学之处。学生们通过这些练习,虽然能学到各种技巧,但由于上述缺陷,无形中也会养成很多不科学的习惯,给以后的学习带来很大的困难。鉴于以上种种原因,我尽可能地按科学的演奏方法,对这套教材作了重新编订,使其
《莫扎特小提琴奏鸣曲集(第1集)》包括了莫扎特在曼海姆时期(1778年)之后完成德所有钢琴和小提琴作品,其中有两首变奏曲是不应该被忽视的,它们的创作年代可追溯到创作《后宫诱逃》时期。在补遗中可以找到下列未完成的奏鸣曲:莫扎特于1782年为其妻创作并由好友、修士马克西米利安·施塔德勒(1748-1833年)完成的K.402(385e)和K.403(385c)。K.404(385d)和奏鸣曲K.372的快板只有零星片断,故而未收录
本书把小提琴左右手的各种基本技术集中于一个模式中进行规范的训练, 每日不断, 循序渐进, 达到训练的目的...
《小提琴音阶教程(套装上下册)》是一本按小提琴学习的难易安排进度,专为中、小学专业和业余小提琴生编写的音阶教程(业余学生可酌情摘练)。《小提琴音阶教程(套装上下册)》分为上、下两册。一旦学生对练习音阶发生了兴趣,说明他已踏入了音乐的殿堂,而随其自由攀登了...
《赫利美利小提琴音阶练习》中任何一首乐曲都是有基本音阶和琶音构成。练习音阶可掌握左手单音、琶音和双音的技巧,发展左手演奏技能的灵活性、独立性,以及快速运弓和伸张指,也只有通过练习音阶才能掌握各种调号手指的排列、运弓、琶音、换弦技巧、换把技巧等等...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
刘争争
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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