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本字典所收录的历代篆刻家作者上起商周、下至现代,包括商周甲骨文、商周金文、战国玺印文字、秦代石刻、汉代碑刻篆书、汉代玺印、唐宋的篆书、明清篆刻名家和民国、现代篆刻名家的篆刻作品等...
《行书唐诗三百首/传世书法经典》所选诗作,都是唐诗中脍炙人口的佳作名篇,其中包括唐诗各个时期各个流派的代表作。非常广泛,包括自然现象、政治动态、劳动、社会生活等等,比较全面地反映了唐诗了全貌。难为可贵的是,该书选用唐诗,都是由书法大家,如王羲之、柳公权、欧阳询等人的行书字拼凑而成,可以使得读者在陶醉在唐诗意境的同时,欣赏到书法大家的行书书法,一举两得...
《隶书唐诗三百首/传世书法经典》一书,所选诗作都是唐诗中脍炙人口的佳作名篇,其中包括唐诗各个时期各个流派的代表作。非常广泛,包括自然现象、政治动态、劳动、社会生活等等,比较全面地反映了唐诗了全貌。难为可贵的是,《隶书唐诗三百首/传世书法经典》选用唐诗,都是由书法大家,如王羲之、柳公权、欧阳询等人的隶书字拼凑而成,可以使得读者在陶醉在唐诗意境的同时,欣赏到书法大家的隶书书法,一举两得...
本书分为结合字例练笔画部首、结合字例练结构布势二部分。主要内容包括点画字练习 ; 横画字练习 ; 坚画字练习 ; 撇画字练习、捺画字练习、撇捺画字练习、可撇可捺化点字练习等...
本书分为结合字例练笔画部首、结合字例练结构布势二部分。主要内容包括点画字练习 ; 横画字练习 ; 坚画字练习 ; 撇画字练习、捺画字练习等...
本书分为结合字例练笔画部首、结合字例练结构布势二部分。主要内容包括点画字练习 ; 横画字练习 ; 坚画字练习 ; 撇画字练习、捺画字练习、撇捺画字练习等...
书法经典的*秘笈,精辟独到的综合书学,个人自学的良师益友,课堂教学的*教材。...
作者有深厚的家学渊源,提倡学教书法,要讲正确执笔的基础,讲练好点、横、撇、捺的基本功,更讲写得风飞龙舞的技巧、技法。一句话,讲顺序前进,更讲特飞猛进。 作者在教学书法,也教学诗词赋。作者认为,凡中华优秀文化的素质必须努力具备,方能写得一手好字。作者的学术心得,皆用三字经、四字韵语、赋等形式写出。 此书,既是一本具体教书法的教科参考,也是一些不可得的书法理论书。书中的“教师学书二十法”,有其别具一格。 本书彩色印制,图
书法之古雅,是绵延不息的书法传统,是书法传统的标识。是纯粹的书法表现形式,是表现形式的精华。古雅,与书写者技能相关,与书写者修养相关,与书写者所处时代相关。古雅,结体要庄严端正,下笔要浑厚坚挺,这些,就是鉴识古雅的根本依据。我书尙古雅,表达的是这样一种概念之下的追寻与向往。 《我书尚古雅:高文龙书法作品文论汇编》作者高文龙先生究心书法古意凡五十年,其书法作品的古雅概念,主要表现在他的书卷气上。而着眼于书卷气,是一种高尚的书法品鉴
书法是什么?如何学习?五十岁以后才开始学习书法晚不晚.?此时学习书法最大的问题是什么?有什么优势?《五十学书:从书法进入中国式的游艺生活》通过一个学习书法的小众课堂九堂课,以及五十岁才开始的书法初学者和有五十年书法研刁的教授者对这些问题的不同理解和阐释,更通过一小群五十岁以上的书法学习者三年间的学习实践,初步地作出了回答。而且,《五十学书:从书法进入中国式的游艺生活》还将学习书法与中国传统文化联系起来进行了深入思考,提出了学习书法
《法书要录》是我国书法目前第一部专门汇辑并选录唐及之前书法文献资料的总集,其编纂体例和著录文献的方法具有一定的开创性,书中所收录的书法文献类型丰富,对后世书法文献汇编类著作产生了深远影响。本书主要是对《法书要录》中的审美鉴藏观进行研究。第一部分主要结合当时的社会文化背景和张彦远的思想价值观念对他的编纂活动进行分析。第二部分主要对《法书要录》的鉴识收藏特征进行分析。第三部分主要探究《法书要录》中以王羲之为中心的品评鉴赏观。第四部分主要结
全书有上百幅书法作品。纵观书中的作品, 兼修诸家, 熔炼至精, 始能博涉一专, 自成一脉。书法端庄质朴, 清丽儒雅。作品书写的是诗词、楹联、佳语等传统文化内容, 作品形式包括横幅、竖幅、斗方、扇面、对联、团扇等...
宋瑞祥 著
汪曾祺
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
林奕含
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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