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易彬文,字质夫,1942年出生於湖南醴陵,家学渊源,自幼爱好书画,曾受教於任博悟及胡念祖等名师。1954年随家人赴台湾,台湾大学外文系毕业,普考普通行政文书组第一名,“外交领事人员”特考及格,曾任编辑、中英文秘书及“外交官员”等职。 这本《易彬文书画集(精)》收录了其创作的作
一片片绿洲,见证着西去的玉器、丝绸、瓷器、茶叶、指南针、、造纸和印刷术等等物质文明传播,也见证着东来的佛教、景教、摩尼教、伊斯兰教等等宗教文化传播。世界的古老文明——中国文明、埃及文明、印度文明、美索不达米亚文明、中亚文明、希腊文明,都曾在这里会集。 《中印佛教艺术巡礼(精)》以史诗般的气势,生动详细地介绍了中国古代丝绸之路上璀璨辉煌的石窟艺术,充分展示了中国古代丝绸之路上内涵丰富、历史厚重的中国佛教文化,博大精深源远流长...
本书就关于水彩画、水彩画的表现技法、水彩画简史、水彩画创作和水彩画研究等内容展开讨论。我们试图从水彩画的发展、演变、创作及创作研究做一些较为深层次的探讨,将我们关注的角度提升到更高的艺术创造性的层面来关注水彩画,来研究和探讨中国水彩画的发展与未来。本书是目前国内同类水彩画研究中最系统、专业的专著之一。在编写本书的过程中,我们采用了两条思路,其一是文字方面的系统叙述,其二作为艺术实践者,我们努力全面、系统、包容的选择了优秀的水彩画作品作
《中国美术教育学术论丛 艺术设计卷(套装共14册)》选取代表艺术设计领域内新研究成果的论文几百篇,全面反映了该领域内全国各高校的新科研成果及教学研究动态,具有很高的学术价值。 本套书的特点是理论与实践相结合,配以大量的中外经典美术作品,以开放的学术观念深入研究各学科产、学、研的发展态势...
《中国美术教育学术论丛 造型艺术卷(套装共14册)》分为书画艺术卷、油画艺术卷、造型艺术卷、民间美术卷、艺术学研究卷、建筑与环艺卷、视觉传达卷、动画艺术卷、综合设计卷、教学研究卷等十个部分,每个分册选取代表本领域内新研究成果的论文153篇,全面反映了各领域内全国各高校的新科研成果及教学研究动态,具有很高的学术价值...
美术教育是一种有目标、有计划的文化传递方式,它所完成的任务有两个方面:一是要传承美术知识和技能;二是提高受教育者的审美情操,进而使接受教育者在为社会创造财富的同时实现自身价值。特点是理论与实践相结合,配以大量的中外经典美术作品,以开放的学术观念深入研究各学科产、学、研的发展态势。《中国美术教育学术论丛 美术与设计理论卷(套装共12册)》是在提取、整合现有相关学术论文及教学改革成果的基础上,针对当下美术教学的特点和要求编写而成的,紧
《中国写意画技法教程》是一套为美术工作者及美术爱好者提供的技法讲解图书,《中国写意绘画技法教程(二)》中包括“树、云水、蔬果”四个部分的绘画方法及技巧...
该书全面介绍国家艺术基金《当代中国工业题材绘画人才培养》项目的实施过程,系统总结了该项目的研究成果,深入阐释探索经验和借鉴意义,并以作品呈现的方式展示每个学员的工业题材创作水平和绘画技能,以及人才培养的结果,充分体现出该项目的研究价值...
中国全景画艺术的兴起始于1986年。由鲁迅美术学院独立组织创作完成了以解放战争为题材的全景画《攻克锦州》,从此打开了中国全景画艺术创作之路。随之又组织创作完成了以抗美援朝为题材的全景画《清川江畔围歼战》;解放战争题材的全景画《莱芜战役—城北围歼战》《鲁西南战役—郓城攻坚战》;于1999年又创作完成了难度很大的首次以中国古代历史为题材的全景画《赤壁之战》。鲁迅美术学院的艺术家们在新的历史条件下,继承和弘扬鲁艺传统,本着对祖国对人民高
素描基本的物质形态是纸上绘画。它曾经以“基础”的方式、途径存在并流传。 其实,素描不仅作为基础,对其他媒介或方式的造型艺术“输出给养”,同时,作为当代视觉艺术的一部分,素描正在吸收其他艺术表现方式的长处和经验,进行内部的语言转换和自由意义上的艺术“反哺”。本书以40余万字严密客观的叙述和近1500幅图例,呈现了素描的“不伪”品质。其中,作为《素描研究:方位与语态》的修订版,作者提出“自由素描”的概念,并对“素描现象”进行探讨阐
本书收集和整理了大量中外水彩画资料与作品,并对作品进行了系统地梳理与研究,主编以自己独特的经验和前两本书的精华再进行补充和系统梳理。结合教学方法改革,创新教材形态,以浙江省精品在线开放课程《解画水彩》为基础,融合线上线下混合教学方式,以嵌入二维码的方式实现视频、音频、作业、试卷、拓展资源、主题讨论等数字资源的共通,以实现教材、课堂、教学资源的融合。本书在力求数据资料真实准确的同时兼顾图书的趣味性,是一部较为适合大众阅读的科普类读物...
《中国画审美形态论》本书着眼于对中国画的审美语言结构展开深入剖析,对中国绘画的笔墨内涵、色彩品格、造型法则、构图章法原则进行了初步考察,并对这些问题和相关概念的缘起和思想渊源展开了力所能及的探究,这只是中国绘画理论审美形态(或体系)的一个判断部分,也就是所谓的中国画的审美语言结构,从中国绘画理论中提取出来并加以重新建构,在新的时代条件下,以新的事业和新的逻辑构造将其再度串联起来,从而确立一个更加完备的绘画思想体系...
汪曾祺
梁实秋
缪哲 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
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