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本书是“十二五”职业教育国家规划教材,依据教育部《中等职业学校美术绘画专业教学标准》和最新的教学要求在第一版的基础上修订而成。 本书分为三个单元,分别是静物画构图、人物画构图、风景画构图。单元一分静物画观察方法、静物画画幅形式、静物画构图方法三个主题,单元二分人物画观察方法、人物画构图方法两个主题,单元三分风景画选景方法、风景画画幅形式、风景画构图方法、画面的黑白灰关系和色调色块构成四个主题。每个主题下有若干个知识技能点,每个知
本书是“十二五”职业教育国家规划教材的修订版,依据教育部《中等职业学校美术绘画专业教学标准》和新的教学改革需求修订,旨在加强参加省级艺术(色彩科目)统考的学生的艺术审美和表现能力,使之具备报考艺术院校所需的专业知识和技能。 本书分为四个单元,单元一:色彩静物,介绍应试静物的实际操作方法;单元二:设计色彩,介绍设计类色彩的表现形式与应试技巧;单元三:色彩人像写生与命题创作,分别介绍了色彩人像写生和命题创作;单元四:备考资
本书是“十二五”职业教育国家规划教材,依据教育部《中等职业学校美术绘画专业教学标准》编写和最新的教学要求在第一版的基础上修订而成。 本书的主要内容包括:色彩认知、色彩理解、色彩观察、大场景静物组合训练、风景色彩训练。本书通过论述艺术原理,结合绘画实际应用来诠释基本理论和基础训练方法,并用图解的方式,分析经典案例。内容由浅入深、层层推进,从色彩写生的基本规律的认知,到掌握色彩概括、色彩微妙关系、色彩表现几个方面的处理能力。从理解到
本书是大学通识教育教材。本书共设八章,内容包括简笔画基础知识,人物、动物和植物类简笔画,器物类简笔画,风景类简笔画,手抄报,黑板报,手绘POP,动漫等。内容新颖,图文并茂;语言简明扼要,通俗易懂;注重基础知识的讲述和基本技能的训练。本书采用双色设计,可读性强。在新版中,本书以二维码的形式引入了新形态资源,提高了本书的可视化。本书可以作为高等院校简笔画课程的教材,也适用于中小学教师及广大简笔画的爱好者...
本书是中等职业教育美术绘画专业“十三五”国家规划教材,依据教育部颁布的《中等职业学校美术绘画专业标准》编写。 全书分为四个单元。单元一素描概述,讲述了认识素描、素描造型语言和素描的训练形式;单元二石膏几何形体素描训练,讲述了石膏几何形体结构素描写生训练、从结构透视写生到设计素描、石膏几何形体光影与调子素描写生训练;单元三静物素描,讲述了静物结构素描、静物光影调子素描、创意构图小静物素描、大场景复杂静物组合素描写生训练;单元四石膏像
本书是“十二五”职业教育国家规划立项教材修订版,依据教育部《中等职业学校美术设计与制作专业教学标准》的要求和精神,结合实际教学需求,修订而成。 本书共分为八个单元。前六个单元为基础模块内容,分别为:概述、素描的分类和基本要素、素描石膏几何体、素描静物、素描石膏头像和素描真人头像。后两个单元为拓展模块,分别为:素描风景和素描半身人像。本书内容结构遵循以项目、主题铺设,任务开启,活动制定,案例分析为载体的原则进行编排。每个单元由大的
本书是中等职业教育美术绘画专业“十二五”国家规划立项教材,在《色彩(一年级)》的基础上修订而成,本书依据教育部颁发的《中等职业学校美术绘画专业教学标准(适用》编写。 全书共有四个单元,内容包括认识色彩、与色彩对话、描绘色彩及画外的话。每个单元的内容均以“理论—观察—表现—相关因素—作品欣赏”这样一个体系呈现。本书作者以丰富的教学经验,通过生动的语言和形式,结合大量的作品展示和分析,将色彩基础知识和练习指导清晰地呈现出来,易学易练,
本书共10个单元, 每个单元包括三个部分: 第一部分: “阅读与翻译” (Reading andTranslating) , 旨在培养学生阅读翻译工艺美术专业英语的能力。本部分收入了两类文章: 第一类为专业技术性文章, 用来培养学生阅读和翻译工艺美术专业技术文献的能力, 内容涉及雕塑、园林与剌绣、广告、包装设计、时装设计、陶瓷设计、珠宝设计、室内装饰、家具设计等, 第二类为有关工艺美术专业领域的实用性文章, 内容涉及工艺美术展览前言、
本书是教育部实用美术类专业规划教材的修订版,依据教育部颁布的《中等职业工艺美术专业教学标准》和最新的教学需求修订而成。 全书共分5个单元,内容包括:概述、装饰形象的确立与表现、黑白装饰画、色彩装饰画和装饰画的表现技法与工艺材料的运用。全书图文并茂,将基础知识与技法训练相结合,注重技巧与欣赏能力的培养。 本书尝试教材的新形态,读者可以通过扫描二维码,获得补充内容,享受立体化阅读体验。 本书是中等职业学校工艺美术专业教材
本书是“十二五”职业教育国家规划立项教材的修订版,依据《中等职业学校美术设计与制作专业教学标准》,依据教育部《中等职业学校美术设计与制作专业教学标准》的要求和精神,结合实际教学需求,修订而成。 本书共分6章,主要介绍了色彩的基础知识,视觉世界的色彩,水粉画、水彩画的材料和技法,静物写生,风景写生,水粉画、水彩画写生常见问题等内容。本书文字流畅,可读性强,循序渐进地介绍了色彩写生的基本知识、基本理论和基本方法,图例注重学习性、借鉴
本书设置总说、书法论、绘画论三编,在概述中国书画二者之间的关系、总体特征、创造法则、品鉴方法等内容的基础上,讲述了中国书法和绘画的发展简史,并列举书画名家的代表作品,从哲学角度予以解读,作出了别有见地的分析,语言流畅,信息丰富,具有较高的学术含量和较强的可读性。本书不仅可供高校开设传统文化课程、文化素质课程使用,对于提高民众的文化素养,弘扬中华优秀传统文化,推进社会主义文化强国建设,树立和增强文化自信也可以发挥重要作用...
本书分十章,内容包括:中国绘画艺术欣赏、外国绘画艺术欣赏、中国雕塑艺术欣赏、外国雕塑艺术欣赏、中国建筑艺术欣赏、外国建筑艺术欣赏等...
《精微素描教程》打破传统造型基础学习中素描、色彩、速写、创作分科分阶段学习的方式,借鉴设计专业的课题式教学方式,提出“课堂课题化,课题模块化,模块榫卯化”。通过课题的精心设计,串联起学科的重要知识点,引导学生在课题的完成过程中不知不觉地学习并掌握相关技法,充分调动了学生学习的积极性。 图书可作为高等院校美术或设计专业学生造型基础课程的教材,也可以为为相关专业教师及兴趣爱好者提供参考...
本书致力于将中国传统装饰艺术进行设计的创新与应用,将设计与传统文化相结合,并将其应用于文化创意产品之中,使中国传统文化元素更贴近现代消费者的需求与审美。本书包含理念篇——传统装饰的认知、中国传统图形的起源、中国传统图形的分类,技能篇——项目考察与资料整理、传统装饰图形的创新设计,综合拓展篇——传统装饰设计应用的创新性、传统装饰设计应用的品牌性。 本书从中国传统装饰艺术基础入手,通过时代特征、加工工艺、吉祥寓意等脉络综合讲述中国的传
本书以油画在中国的发展为轴心, 以现存最早的油画作品《木美人》为起点, 以20世纪80年代靳尚谊的《塔吉克新娘》为下限, 展现了从明清、早期留洋求学、抗战时期、中华人民共和国成立到改革开放等各个历史时期的79件油画代表作, 力图以图像为线索, 反映数百年中国油画的历程。全书共22讲, 每一讲先对专题进行概述, 然后采取“以图说图”的方式分析作品, 配以对应的细节插图, 穿插美术知识术语的讲解, 最后附上思考题和拓展阅读以帮助读者进一步
本书是“十二五”职业教育国家规划教材,依据教育部《中等职业学校计算机平面设计专业教学标准》和《中等职业学校美术专业教学标准》,按照“岗位需求、项目引领、任务驱动、活动实施”的职业教育教学理念,结合岗位职业能力需求编写而成。遵循学生的认知规律和接受能力,使学生在“做中学,学中做”的过程中形成综合职业能力。 本书的编写结构是项目式教学,以项目为方向,引导学生主动思考,从问题出发,经过完成若干个任务,最后解决素描绘画中的关键问题。全书共
本书是“十二五”职业教育国家规划教材,依据教育部《中等职业学校网站建设与管理专业教学标准》,并参照计算机平面设计的相关行业标准编写。 本书共分8个单元。首先从实用美术的含义、研究对象出发展开论述,阐述平面设计的发展与特征,并着重讨论平面构成、色彩构成与立体构成;然后,阐述了字体设计与图形创意设计结构,并重点讲解了当前设计领域的新趋势,如扁平化设计风格、动态呈现、3D纹理、混合媒体(2D+3D)等内容;最后讲述了构图与版式设计,将色
本书是实用美术类专业教育部规划教材,依据教育部颁布的《中等职业学校工艺美术专业教学标准》修订而成。全书共分十章,内容包括:概述、速写的基本语言、速写的形式因素、人体基本结构与运动规律、人物慢写、人物动态速写、场面速写、风景速写、动物速写、默写、临摹与欣赏等。本书内容以人物速写为主兼顾其他,将基础知识与技法训练相结合,注重技巧与欣赏能力的培养。本书编写力求突出实用性,由浅入深、循序渐进地提高学生的速写能力。本书尝试教材的新形态,读者可以
本书分三编。第一编美术教学理论基础,主要介绍了美术教学的前提、理论的基础、理论与方法的演变及中国学校美术教学的历史;第二编美术教学方法,主要论述了美术教学设计、内容及方法、评价和研究;第三编美术教学研究,主要阐述了美术课程资源开发、教学研究及美术教师专业化成长等...
该书以王雪涛为个案,选取了其30余件代表作品及印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
本书是中等职业教育美术绘画专业“十二五”国家规划教材,依据教育部颁发的《中等职业学校美术绘画专业教学标准》编写。本书内容包括素描静物,素描头像,素描半身像、胸像写生,考学秘籍四个单元...
《巨擘传世:近现代中国画大家 萧俊贤》以萧俊贤为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
本教材依据艺术门类划分章,共分为导论、绘画、书法、雕塑、建筑、工艺美术六个部分。导论以外,其余五章各分两节,每一节都有学习目标、课前导学、感受经典、传承文明、艺术实践几个板块,另有名家介绍、知识窗、相关链接、探讨与研究小栏目辅助教学。本教材选取具有精神高度、文化内涵、艺术价值的中外经典名作作为美术鉴赏的切入点,分门别类梳理大致发展脉络,作品配有相应鉴赏文字,给予作品对应的鉴赏方法提示。艺术实践立足于感受艺术,充分调动学生参与美术活动的
李斛是继徐悲鸿和蒋兆和之后对中国画的推陈出新做出巨大贡献的画家和美术教育家。他在中西融合的艺术语汇中求变创新,并且在创作实践和教学中形成了独特的风格。他既通过借鉴西方绘画的写实观念和技法,极大地丰富了中国画的表现力,又坚守中国画的本质精神和审美意趣,在探索中国画转型的道路上坚定跋涉,独具一格。 李斛原名李心源,号柏风,1919年9月20日出生于四川省大竹县观音镇。父亲李天相,母亲邵美云。家中兄妹八人,李斛是老大。幼时家境殷实,后
该书以钱瘦铁为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
本书是中央美术学院设计学院基础部教授周至禹教授在多年教学实践基础上,对风景色彩写生课程的探索、改革和总结的结晶。教材内容层次分明,内容丰富,叙述翔实,逻辑清晰,集中体现了中央美术学院色彩写生教学的特点。本书的内容设置在结构上层层推进,从风景色彩写生的历史渊源到风景写生的当下表现,从理论方法到教学实践,全面地对风景色彩写生的教学进行梳理,将教师的教学思路、课程定位、教学安排、课程评估、教学指导方案一一贯穿始终。同时,本书也配备了相关教学
本书为国家精品在线开放课程“陶瓷装饰·彩绘”的配套教材。“陶瓷装饰·彩绘”是陶瓷专业的核心课程之一,是陶瓷设计与制作学习中必须掌握的一项技能。 本书主要讲述陶瓷彩绘的创作方法和制作过程,包含认知篇,实践篇,创作篇,施釉、烧成篇,赏析篇五个部分。从历史溯源与发展、艺术形式及特点、创意题材、创作工具及材料、创作技法、造型与装饰、创作流程、施釉方法、烧成流程、名品赏析等全面地介绍陶瓷彩绘的相关知识。本书提供了丰富的教学资源,包括数字课程、教
该书以黄宾虹为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
《中国近现代美术经典丛书》从中国画人手,《翰墨流芳——近现代中国画精选》卷收录有影响力的200多件经典作品,勾勒出近现代中国画传承发展的轨迹,以视觉语言注解了中华民族命运转折、新生的动人故事。《巨擘传世——近现代中国画大家》卷遴选80多位具代表性的画家,展现出近代以来中国画领域名家辈出、流派纷呈的面貌。丛书兼具经典性、学术性和趣味性,用故事方式串联画史,用大众语言阐释技法,以求助益当代艺术创作和审美鉴赏...
该书以刘继卣为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
该书以魏紫熙为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
该书以唐云为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
素描是视觉艺术相关专业的必修课,是造型艺术的基础。《素描(第三版)/“十二五”职业教育国家规划教材》突破了传统素描教材的框架,以素描创意与专业设计相结合的理念作为编写宗旨,对现代素描概念、专业素描形态、现代素描教学方法及素描语言、素描创意、素描功能转化作了详细而生动的描述。全书配有300多幅插图。 各项练习均以“课题性”训练形式出现且附有文字说明和要求。《素描(第三版)/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规
本书主要内容包括素描和色彩的基础知识和基本技能。其中项目1-5为素描部分, 引导学生了解素描, 学习怎样才能画好素描, 练习石膏几何体写生, 进行素描静物写生训练, 通过优秀素描作品欣赏提高学生的眼界 ; 项目6-9为色彩部分, 引导学生了解色彩, 为画好水彩画做准备, 进行水彩画训练, 通过优色彩作品欣赏提高学生的眼界...
《公共艺术(第2版 美术篇)/中等职业教育课程改革国家规划新教材》是中等职业教育课程改革国家规划新教材,依据教育部办公厅2013年3月颁发的《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》编写,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。 《公共艺术(第2版 美术篇)/中等职业教育课程改革国家规划新教材》在第一版的基础上进行了修订,旨在培养学生的艺术鉴赏水平和人文素养。 全书分为基础模块和拓展模块。基础模块主要包括美术与人生、美术表现、中国
《黄胄》以黄胄为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
该书以石鲁为个案,选取了其30余件代表作品及印章,并结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘石鲁作品的艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
《叶浅予/中国近现代美术经典丛书·巨擘传世近现代中国画大家》以叶浅予为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
近代以降,随着中国迈向现代化的步伐,经济、文化等也发生了深刻变革。近现代中国美术置身于东西方文化交流的宏大格局之下,深刻聚焦中国社会巨变,不断借鉴、融合、创新,呈现出蔚为大观的局面,为当代乃至未来的中国美术奠定了坚实基础、指明了发展方向。其中,近现代中国画植根于悠久的中国传统文化,汲取西方新的艺术元素,开辟了中国美术发展的新境界,在中国文化史上具有重要地位和独特价值。 《中国近现代美术经典丛书》从中国画人手,《巨擘传世近现代中国
该书以王叔晖为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响。...
该书以崔子范为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
该书以黄秋园为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
该书以李可染为个案,选取了其30余件代表作品及印章,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
该书以关良为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
该书以刘知白为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
该书以秦仲文为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
该书以田世光为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
该书以吴昌硕为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
该书以赵望云为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
该书以刘凌沧为个案,选取了其30余件作品,包含书画、印章等,结合当时的社会背景和画家生平进行解读,深入挖掘其艺术特色和成就,既观照其艺术主张,也研究其艺术人生,在近现代中国美术的整体历史中阐述其艺术成就和影响...
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