健康评估

本教材在编写过程中，以高职高专护理专业培养目标为依据，在强调三基培养的同时，以临床护理工作程序为编写框架，采用案例版教材编写模式，以进一步提高本书的科学性、实用性和专业性。本教材具有以下特色：突出职业化特色，紧扣学科进展，内容设置严格与技能考试挂钩...

现代医院管理学

本书主要介绍了管理学与医院管理学、医院绩效考核、卫生人员的招聘与甄选、卫生人员素质测评、卫生人员培训、医院管理信息的规划与设计、人事档案规范化管理、人事档案一般管理方法等内容...

学生体质健康状况调查与研究

智慧中医药社区卫生服务

发展社区卫生服务，实行家庭医生签约服务，是全世界现有卫生体系建设成功国家的基本卫生国策，在我们面临人口城市化、居民老龄化、疾病慢性病化的趋势中，发挥中药特色优势，融合社区卫生服务发展，是建设好健康中国，保障人民健康的重要保障。本专著依托广州市哲学社会科学“十一五”“十二五”发展规划等课题项目，选择地处改革前沿、善于先行先试、示范作用明显的广州作为标本，阐述社区卫生服务的发展背景及运行机制，并全面总结了自2007年以来团队在广州市中医药

社区居民传染病防护

传染病一直以来威胁着人类健康，如何防控传染病也一直是我们所关注的，针对现行社会架构，社区传染病防控成为重点。本书为社区居民传染病防护用书，由传染病基础知识、传染病防护技能、不同人群的防护、常见心理问答的防护、居家防控、户外及社交防护六个部分组成，旨在普及社区居民传染病防控知识，提高社区居民应对传染病的能力和自我防护意识，提升居民健康水平，助力健康中国建设。本书内容针对性强，文字叙述简洁清楚，图文并茂，适合于大众阅读，对普通大众有很好的

健康评估

本书适应国家对高等教育提出的特色办学的方针，根据护理专业学生的培养目标和教学大纲，以人的健康为中心，以护理程序为框架，以整体护理的思想为主线，根据护理专业学科特点和培养目标进行编写。在注重基本理论、基础知识和基本技能的基础上，融入课程思政的内容。本书紧密结合临床护理工作特点，培养学生护理诊断的思维方法，突出教材的实用性、科学性和先进性。本书总的指导思想是培养学生“以人为中心”的评估理念，从护理角度出发，通过对被评估者身体、心理和社会等

社区居民传染病防控知识200问

传染病一直以来威胁着人类健康，如何防控传染病也一直是我们所关注的，针对现行社会架构，社区传染病防控成为重点。本书为社区居民传染病防控工具书，由传染病防控技能问答、特殊人群和职业防护问答、疫情后常见心理问答、传染病基础知识问答、居家防控技能问答、户外防控技能问答、社交防护技能问答7个部分组成，旨在普及社区居民传染病防控知识，提高社区居民应对传染病的能力和自我防护意识，提升居民健康水平，助力健康中国建设。本书内容针对性强，文字叙述简洁清楚