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本书共分五册，主要内容涵盖伤寒论注释；巢氏诸病源候总论·伤寒病诸候；备急千金要方·伤寒方；外台秘要方·伤寒方；伤寒微旨论；伤寒总病论；圣济总录纂要·伤寒门等...
东汉张仲景的《伤寒杂病论》，是中医学形成、发展史上的重要里程碑，是中医学最为重要的关键性支撑和主体构造，其学术内涵贯穿渗透到了中医药学的所有门类。一部以《伤寒杂病论》为核心的仲景学说的发展史，也完全可以视之为整个中国医药学近两千年的发展史。张仲景《伤寒杂病论》不仅是医之瑰宝，同时也是整个中国传统文化的瑰宝。 虞舜，张玉才等编著的这本《续修四库全书伤寒类医著集成》汇集了伤寒之学的历代重要研究著作，集中展示了仲景之学的研究全貌...
《护理药理学/全国普通高等教育护理学本科专业“十二五”规划教材》共分44章，各药物主要按体内过程、药理作用及机制、临床应用、不良反应及用药注意事项、药物相互作用及配伍禁忌、用量与用法的顺序叙述。通过学习，学生能够熟悉临床常用药物的种类、作用、治疗方法、常见不良反应的临床表现，熟悉常用药物的疗效、不良反应观察的方法以及用药护理方法，为学习临床护理专业课程和从事临床护理工作奠定基础。 《护理药理学/全国普通高等教育护理学本科专业“十二五
精神病症状的识别和鉴别是临床工作的难点和痛点，本书就是专注于精神病症状学的精神科临床工具书，对常见症状、重要症状、次常见症状、罕见症状的原理和治疗做了阐述，对常见的精神症状多维度举例，以降低识别不典型症状的难度，提高精神科医生识别常见的精神症状的效率，提高精神疾病鉴别诊断的准确性，更好地为病人对症治疗，这就是本书的出版价值和意义...
本书的重点是为刚开始学习牙科的二三年级学生和选修了牙周手术外科学的牙科学生提供牙周治疗的“操作方法”。本书也可以给刚开始博士后专业项目研究的住院医师作为更深入学习之前的快速入门指南。 在第1章中，我们总结了支撑牙周治疗的基础科学知识。这本书的其余部分按照逻辑顺序排列，反映了牙周病患者的治疗方式。第2章到第4章描述了如何评估患者，并阐述诊断、治疗计划、预后和拔牙决策的思维过程。第5章讨论了旨在减少牙周炎症的非手术治疗，第6章到
《传染病学（第二版）/全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材》内容体现了与传染病相关的新变化与新的临床规范。 《传染病学（第二版）/全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材》共九章。第一章总论；第二至七章系统论述了《中华人民共和国传染病防治法》规定的常见传染病和新出现的传染病，包括病毒感染、细菌感染、立克次体感染、钩端螺旋体感染、原虫感染、蠕虫感染；第八章抗生素的临床应用；第九章医院感染。《传染
《医学免疫学/全国普通高等教育临床医学专业“5+3”十二五规划教材》全书共分免疫学概要、免疫分子、免疫细胞、免疫应答、临床免疫学及免疫学应用六部分，由浅入深，循序渐进、准确、详尽地阐明免疫学理论，并简明扼要地介绍现代免疫学相关领域的最新进展，以适应不同层次和不同专业的学生和临床医师的需要。 为帮助学生掌握复杂的免疫学理论，《医学免疫学/全国普通高等教育临床医学专业“5+3”十二五规划教材》尽量采用线条清楚的示意图和表格形式，以期将抽
生理学是医学类专业的重要基础课程, 对日后的专业课学习至关重要。本书根据专业实际需要、中等职业教育的教学要求, 兼顾及学习者的接受能力与学习习惯编写, 所有的知识点都以深入浅出的形式展开, 适合这一层次的学生学习...
《儿科护理学/全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材》是根据出版社教材编写工作的原则和要求，并根据护理本科生的特点而编写的。在编写中既注重课程“三基”水平的培养，又注重“思想性、科学性、先进性、启发性、适用性”的统一。其核心是以整体护理为理念，以护理程序为编写的思维框架，体现儿童护理的连续性、整体性、系统性；注重儿童健康的连续性，将儿童护理的相关伦理及法律、儿童及其家庭的健康促进等内容融人教材中；将家庭的作用全面贯穿于教材中，同
全书共四篇，内容包括：内科护理基本技能、内科护理综合实训、内容常用诊断与治疗技术的护理配合、内科护理习题集...
《健康评估实训指导》是根据《健康评估》课程中有关实训内容而编写，适用对象主要为三年制高职护理专业学生。我们结合教材编写此配套实训内容，宗旨在于指导学生“需要进行哪些实训？如何进行有关实训？必须掌握哪些实训的基本技能和方法？如何通过实训获得有关健康资料？实训的要领、方法、技巧和注意事项有哪些？如何通过收集到的健康资料进行护理诊断、制订护理措施、确定护理目标、考察护理效果？” 编写此《健康评估实训指导》的目的在于掌握健康评估基本理论
《江苏中药志》是在广泛收集资料并进行必要的实地考察基础上，以实用性为主，沿袭《中药大辞典》和《中华本草》的编纂风格，着重介绍药物的生药学知识、实验研究以及临床应用知识，以药用部位为分类，从根、茎、叶、花、果为序排列，每一类下又以药名的首字笔画为序，以便于读者查检。 现经过编写组的不断讨论、反复修订及共同协作，从分项目撰稿，到组装审稿，再到定审配图等工作流程，《江苏中药志》首卷已经面世，第二卷已经付梓，本册为第三卷，希望全书能对江
本书重点阐述免疫学基本概念和理论, 内容包括免疫器官的结构与功能、免疫球蛋白、补体系统、细胞黏附分子、固有免疫细胞、T淋巴细胞介导的免疫应答、固有免疫、超敏反应、免疫学检测原理及临床应用等...
《生理学基础/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》根据培养目标和课程标准的要求，以“三基”（基本概念、基本原理、基本技能）为主线条，按照生理学内在的逻辑性编写而成。它更加注重理论联系实践；注重基础课与临床护理专业课相结合；注重基本护理素质的培养与实用性相结合。《生理学基础/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》根据生理功能的特点编排章节，突出了中等卫生职业教育相关专业的知识重点；简化了与护理专业联系不紧密生理活动机制的阐述；
颈椎创伤，尤其是颈椎骨折一直是骨科创伤救治的难点与重点。这本书对颈椎损伤从基础解剖到临床用药、从手术治疗再至后续康复进行了详细的介绍，内容涉及解剖、分类、病理生理、损伤评估（临床 影像）、各类损伤诊疗策略与康复等。全书以相关典型病例进行辅佐，使内容呈现更加直观，以丰富的配图增加了可读性，更加有助于读者对内容的理解。 这本书的亮点是完整介绍住院用药、术前特殊处理、术中手术技巧以及后续康复治疗的具体策略，贴近临床、指导临床。本书适合脊柱外
本书共包括十四章内容，每个疾病的救治都分为三个部分。 第一部分为疾病概述。简洁、明了介绍疾病的定义。 第二部分为病情判断。将急症诊断中的关键症状、体征及辅助检查的急查项目根据不同疾病，分别列出，病情判断、明确诊断是抢救的关键环节。 第三部分为救治方案。对患者的治疗方案进行系统性分析，对疾病治疗进行有重点的突出介绍。全书内容精炼，指导对象明确，实用性强，可作为医务人员急诊急救的重要参考书...
邱海波主编的《icu主治医师手册(第2版)》分为二十一部分，每个部分独立成章，每章均先介绍该部分现状和学术进展，而后以问与答形式全面对重症医学的理论和临床实践进行详细的讲解和说明，强调理论与实践相结合，重点突出临床实用性。本书的作者均是来自全国重症医学领域的知名专家，他们常年在临床第一线从事危重病人的救治工作。作者根据自己丰富的临床工作经验，参阅了大量文献，不仅介绍了重症医学理论与临床的最新动态，而且从临床需要出发，针对日常工作中的
针对近些年来涌现的CT新技术和新知识，《CT读片指南》（第三版）对快速进展且已经临床转化应用的技术和知识要点进行了更新，主要包括：脑卒中的CT血管成像和灌注成像、心脏及大血管的CT诊断、双能量CT成像及以肺结节检出为主的人工智能影像技术的应用。《CT读片指南》（第三版）还结合医学理论及知识的最新进展，更新了相应疾病的概念以及各系统的CT适应证，对影像新技术的进展也进行了简明扼要的介绍。最新版在保留第二版基本框架的原则下，补充了当代CT
《儿童肿瘤外科学(精)》作者(德温德拉K.古普塔)是世界知名儿科肿瘤外科专家，本书主要介绍了当前儿童常见肿瘤的最新研究理论和临床手术治疗方法，具有很高的学术参考价值。全书分七部，共64章节，内容包括儿童肿瘤的流行病学、儿童肿瘤的分子生物学和遗传学、儿童肿瘤的细针穿刺细胞学检查、肾脏肿瘤病理学和印度概况等...
本书是国内少有的关于甲状腺及甲状旁腺结节的超声诊断图谱。全书共五篇17 个章节，分为总论、甲状腺良性疾病、甲状腺恶性疾病、甲状腺癌颈部淋巴结转移、甲状旁腺疾病，并附1200 余幅实例图片...
这本通俗易懂的教科书为有步行疾病的患者提供了一份清晰、易懂的诊疗指导。本书描述了正常和病理步态，涵盖了简单和复杂的方法、范围，可用于进行步态分析。这有助于读者理解步态周期时相和病理步态模式，精确识别（步态异常的）相关因素，并直接指导治疗。本书由一个小型的专家团队进行了全面更新，包括步态分析方法的最新见解及其临床作用，使其成为本科生通过相关专职医疗人员（技能）考核的理想教材。易于访问、可读性和逻辑性强适合本科生从功能障碍的角度涵盖了神经
内容简介： 本书严格按照此教学大纲进行编写，在这40种疾病的基础上，增加了另外10种常见疾病，因此共包含了50种常见疾病的临床和病理。每个病例均包括1张临床图片和3张病理图片，采用了大尺寸图片，每幅图尺寸均为11.5厘米宽度，保证了视觉上能轻易辨认临床和病理特点。我们对每一幅病理图片的病理特征均进行了详细标识，以便青年医师即使通过自学，也能很快的掌握临床和病理特征。图书特色：1.紧跟皮肤病理学规培教学大纲病种选择、难度与内容，均紧跟
内容简介： 《古今中医名家论疫病》一书力图通过挖掘和梳理先秦、两汉、晋、唐、宋、金、元、明、清至民国时期及当代，对疫病治疗有突出贡献的历代中医名家有关疫病论治的学术思想和临证经验，以求反映中医疫病防治的学术沿革。全书以各个历史时期的代表医家及其著作为脉络，以年代为序，以医家姓名（或字、号）作为章目，以便读者了解中医疫病学术理论的形成和发展，企望为今后从系统性、理论性和临床指导性等方面完善中医疫病学术体系提供借鉴。 全书以人名作为章目
《医学物理学学习指导(供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验学等专业用全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材)》各章节均为统一的编写结构。具体的编写内容统一为：①引言部分本章内容的简单介绍；②第一节重点和难点（重点介绍本章节的主要内容、重点和难点）；③第二节延伸内容（教材中需要的补充说明的内容、例题和数学逻辑推导等扩展内容）；④第三节习题全解（理论教材的习题全解）；⑤第四节自测题（题目包括选择题、填空题、判断题和计算题
张国境主编的《组织学与胚胎学》是根据医学高等专科教育的培养目标，结合本课程教学要求，由从事《组织学与胚胎学》教学工作的一线教师编写而成。本教材适用于高中起点的三年制临床医学专业，兼顾了专科层次其他相关医学专业的需要，同时也可以作为专科层次成人教育的参考用书。精选教材内容：在对《组织学与胚胎学》基本内容进行系统叙述的同时，遵循必需够用的原则，重点突出，层次分明。针对学生特点，体现形象思维为主，逻辑思维为辅的原则，增加图、表信息，
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
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