阿拉伯政治外交与中阿关系(上)(新版)

21世纪将至，社会的需求显越来越迫切。因此，我们选择了《阿拉伯政治外交与中阿关系》这一课题进行研究，编出了此教材，供阿拉伯语专业师生、政治外交与中阿关系的参考书，一部外交知识和外交文书写作与翻译参考书。全书分上下两册，上册注重理论，下册侧重实践。本书是上册，共有十八章，每章含正文、注释、提示、背景介绍、思考题、讨论题、翻译、摘要、概述和写作练习阅读材料等内容。其主要内容有政治外交的基本知识、阿拉伯国家的政治情况，著名的阿拉伯区域组织、

新编阿拉伯语(第五册)

柬汉词典

我们在编写这部《柬汉词典》的过程中，参考了柬埔寨佛教学院出版社多次再版的《高棉大词典》、《现代汉柬大词典》，同时还参考了《柬法词典》、《法柬词典》、《法柬科技词典》、《现代柬英词典》、《英柬词典》、《宗教词典》以及《辞海》和《现代汉语词典》等。 本词典为中型词典，是我国正式出版的第一部《柬汉词典》，包括了绝大部分柬语常用词汇，并尽可能多地收入了近年来社会政治、经济、贸易、法律、科学技术、文化生活等方面出现的新词汇、新术语及新的释

阅读篇-拉丁美洲文学教程-外研社.高等院校西班牙专业课程教材

《拉丁美洲文学教程》为高等院校西班牙语专业拉丁美洲文学课程编写，适用对象为西班牙语专业本科四年级学生及具有较高西班牙语水平的自学者。教程包含：《拉丁美洲文学教程阅读篇》及《拉丁美洲文学教程文史篇》。 《阅读篇》由北外拉丁美洲文学教授郑书九主编，选取自拉丁美洲文学兴起至现当代具有代表性的拉丁美洲文学流派、代表作家及其经典作品选篇。全书共20个单元，涉及拉美文学史上23位重要作家的经典篇章，包含长篇小说（节选）、短篇小说、诗歌、散文

无拉丁语综合教程(1)(学生用书)

"拉丁语综合教程"（LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA）系我社2018年从意大利维真古典学院出版社（EdizioniAccademia VIVARIUM NOVUM）引进的一套拉丁语教材。适用于零基础以及具有初级水平的拉丁语学习者。《拉丁语综合教程1学生用书》是《拉丁语综合教程1课本》必不可少的辅助教材，包括人物对话、课文讲解、拉丁语习题、拉丁语语音、拉丁语词法、拉丁语句法等部分，配套"参考答案"小册子，方

新编阿拉伯语 系列新编阿拉伯语(3)(教师用书)

《新编阿拉伯语》第3、4册适用于零起点学生基础阶段（二年级、二学期）的阿拉伯语学习。其基本教学目标是对学生进行阿拉伯语语言熟巧和技能的全面训练；使学生能准确理解一般性话题的阿拉伯语口语和书面语传递的信息、观点和情感，能注意阿拉伯语常用习语和具有特殊文化含义的社会语言现象；能使用阿拉伯语口语和书面语有效传递一般性话题的信息，表达思想、情感，并注意语言表达的准确性、得体性，初步掌握用阿拉伯语进行交际、解决问题的能力；通过大量练习，培养学生

无罗马尼亚现代文化史

《罗马尼亚现代文化史》是在外研社2016年出版的同名图书基础上修订而成，增加了社会主义时期的罗马尼亚文化概况及罗马尼亚融入欧盟时期的文化议题，并更新了文献与附录。该书重建了罗马尼亚现代化进程曾走过的曲折复杂的道路，对一些引导罗马尼亚文化走向的主要思想、重大主题、标志性人物给予了重点关注，并将这些要素与欧洲的思想和文艺运动紧密联系...

阿姆哈拉语讲中国文化

本系列教材具有如下特点：1.旨在克服传统非通教材体系中的"中国文化失语症"，使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化；2.填补国内中国文化非通读本的空白，亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材，发挥"用外语讲好中国故事"的功能；3.可作为外国大众的普及性读本，通过图文并茂，难度适中的材料，深入浅出地解读中国文化，使国外民众"读懂中国"；4.为涉及欧、亚、非各非通用语种专业的重大标志性科研项目，改变了各语种教师

罗马尼亚语讲中国文化

“多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点： 1.旨在克服传统非通教材体系中的"中国文化失语症"，使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化； 2.填补国内中国文化非通读本的空白，亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材，发挥"用外语讲好中国故事"的功能； 3.可作为外国大众的普及性读本，通过图文并茂，难度适中的材料，深入浅出地解读中国文化，使国外民众"读懂中国"； 4.为涉及欧、亚、非各非通用语种专业的重

亚美尼亚语讲中国文化

希望借助“多语种讲中国”之中国文化系列教材的学习，学生们可以成为具有中国深度、全球广度和人文高度的跨文化交流带领者。中国深度，即只有对中国文化本身有深刻的理解，才能与世界文明进行深入对话，促进世界文明交流互鉴。全球广度，即我们要以专业眼光深度地体悟全球文明，感知全球格局，明辨发展方向。人文高度，即我们要用平等、包容、欣赏的眼光看待不同文明，把对家的坚守变为对世界的坚守，把对亲人的笃定变为对人类的笃定...

马来语讲中国文化

希望借助“多语种讲中国”之中国文化系列教材的学习，学生们可以成为具有中国深度、全球广度和人文高度的跨文化交流带领者。中国深度，即只有对中国文化本身有深刻的理解，才能与世界文明进行深入对话，促进世界文明交流互鉴。全球广度，即我们要以专业眼光深度地体悟全球文明，感知全球格局，明辨发展方向。人文高度，即我们要用平等、包容、欣赏的眼光看待不同文明，把对家的坚守变为对世界的坚守，把对亲人的笃定变为对人类的笃定...

保加利亚语讲中国文化

希望借助“多语种讲中国”之中国文化系列教材的学习，学生们可以成为具有中国深度、全球广度和人文高度的跨文化交流带领者。中国深度，即只有对中国文化本身有深刻的理解，才能与世界文明进行深入对话，促进世界文明交流互鉴。全球广度，即我们要以专业眼光深度地体悟全球文明，感知全球格局，明辨发展方向。人文高度，即我们要用平等、包容、欣赏的眼光看待不同文明，把对家的坚守变为对世界的坚守，把对亲人的笃定变为对人类的笃定...

老挝语讲中国文化

希望借助“多语种讲中国”之中国文化系列教材的学习，学生们可以成为具有中国深度、全球广度和人文高度的跨文化交流带领者。中国深度，即只有对中国文化本身有深刻的理解，才能与世界文明进行深入对话，促进世界文明交流互鉴。全球广度，即我们要以专业眼光深度地体悟全球文明，感知全球格局，明辨发展方向。人文高度，即我们要用平等、包容、欣赏的眼光看待不同文明，把对家的坚守变为对世界的坚守，把对亲人的笃定变为对人类的笃定...

新经典塞尔维亚语综合教程(1北京外国语大学新经典高等院校非通用语种专业系列教材)

在本册教材的编写中，编者首先采用了拉丁字母，期盼做到内容实用，易于初学，语法循序渐进。教材内容涵盖语音、基础语法和在日常生活、学习及一般的社会文化题材范围内很常用的词语和句式。教材共十六单元，单元讲解字母和语音，其他每单元包括课文(A、B两篇对话或短文)、词汇、课文注解、语法知识、练习、家庭作业、文化点滴七大板块。本册教材编写依托标准为：课文内容真实、规范、题材丰富，注解详细，语法系统，练习和作业内容与课文及语法现象密切相关。

斯瓦希里语讲中国文化

本系列教材具有如下特点：1.旨在克服传统非通教材体系中的"中国文化失语症"，使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化；2.填补国内中国文化非通读本的空白，亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材，发挥"用外语讲好中国故事"的功能；3.可作为外国大众的普及性读本，通过图文并茂，难度适中的材料，深入浅出地解读中国文化，使国外民众"读懂中国"；4.为涉及欧、亚、非各非通用语种专业的重大标志性科研项目，改变了各语种教师

大中华文库项目-围炉夜话(中保对照)

《围炉夜话》是一本通俗格言集，分为184则，以"安身立业"为总话题，分别从道德、修身、读书、安贫乐道、教子、忠孝、勤俭等多个方面，揭示了"立德、立功、立言"皆以"立业"为本的深刻道理。该书自问世以来，影响颇大。184则人生的哲理和行为的标准，正如寒冷的冬天里温暖的炉火，给人温暖，给人慰藉。该书保语版于2014年由保加利亚东西方出版社(Iztok-Zapad Publishers)出版，译者在翻译行文中添加注释，使读者能更好理解原文...

爱明内斯库的诗

本书是首次以中罗对照形式在中国出版的第一部罗马尼亚文学作品, 对促进中罗文学文化交流、语言学习有着重要的作用。本书罗语原文来自罗马尼亚最具权威的版本, 译本来自国内四位罗语翻译大家戈宝权、徐文德、冯志臣、李宁来的50首作品。这些诗既有对家国故土的挚爱和祈福, 有对风花草木的深情寄语, 有对青春爱情的铭心吟唱, 有对社会时弊的针砭批判, 有对民族历史和英魂的深切追怀, 有对生死虚实等人类重大问题的哲学思考, 有对浩渺宇宙的冥思探究, 等

无拉丁语综合教程/课本北京外国语大学新经典高等院校非通用语种专业系列教材

《拉丁语综合教程1课本》是关于公元2世纪时居住在罗马城附近的一家人的故事，内容包括父母和孩子、主人和奴隶、古希腊- 古罗马文化、学校、军队、医疗、商业、农业、娱乐活动等方面，共分35单元，近2000个常用单词。内容全部为拉丁语，避免其他语言的翻译。每章课文后有一段简明的语法讲解（GRAMMATICA LATINA）以及三道练习题（PENSVM）用来巩固课文理解和语法知识。课文配套音频可以在外研随身学APP和ucreate.unipus

现代西班牙语(教材及教学参考1-2册)(套装共4册)

《现代西班牙语（教材+教学参考书）（套装共4册）》是供高等院校西班牙语专业本科一、二年级使用的口笔语实践课教材，基本上保留了商务印书馆出版的《西班牙语》（同一编者）的结构和体例，但是课文内容几乎全部更新，以适应时代的需求。此外，考虑到学生接受能力的提高，语法难点的配置相应集中，词汇量明显增加。为了便于学生理解和掌握，语法术语的译名也参照国内汉语和英语教学的常用表述方式做了适当调整...

无实用商务葡语

商务文书种类繁多，一本教材体量有限，不可能全面涉及，所以本书只选取了经营权转让合同、商务代理合同、供货合同、招标文书、工程承包合同、靠前海运合同、货物储存保管协议和特许经营合同等8种文书来学习。考虑到葡葡和巴葡的区别，除了商务代理合同和特许经营合同因为找不到第二个合适的文本之外，其他6种文书都分别选取了一个葡葡（主要是葡萄牙或安哥拉的）文本和一个巴葡文本。而为了方便大家学习，在每个文本后面，都以尾注的形式，将文中出现的专业词汇和专业知

中国历史故事(汉乌对照)

走遍巴西-1-学生用书-(附赠MP3光盘一张)

《走遍巴西》主要针对母语不是巴西葡萄牙语的使用者，《走遍巴西1（学生用书）》主要适合初学者使用，旨在通过灵活、情境化的方法帮助学生掌握基础巴西葡萄牙语，逐步提高口头、书面的理解与表达能力。所以，《走遍巴西1（学生用书）》教材的课文内容主要以家庭环境、工作场景和社会情境为出发点展开，帮助学生了解不同情境中的语言特点和使用习惯。此外，各个单元的叙述性短文还包含了巴西的历史、地理、文化及社会等方面的知识。课文部分均配有录音。 《走遍

拉丁语语法

《拉丁语语法》是一本语言学参考书，主要对象是外语院系的本科生、研究生和青年教师。它是一本从语言学的视角介绍拉丁语的自学读物，是一本兼顾通读与选读、精读与浏览之便的案头书。《拉丁语语法》也可供广大外语工作者翻阅检索，从中获得需要的信息。　　书中在概述印欧语系的基础上，逐一介绍拉丁语的历史背景、文字沿革、语音、形态、构词和句法。每条规则都有充分的实例，所有单词和例句都附译文，例句中的生词也有注释，重要单词重复出现时则重复注释。有些地方

文史篇-拉丁美洲文学教程-(含光盘)

《拉丁美洲文学教程》为高等院校西班牙语专业拉丁美洲文学课程编写，适用对象为西班牙语专业本科四年级学生及具有较高西班牙语水平的自学者。教程包含：《拉丁美洲文学教程阅读篇》及《拉丁美洲文学教程文史篇》（附DVD-R0M光盘）。 《文史篇》与《阅读篇》相辅相成，互为补充，供教师与学生及其他阅读者共同使用。内含具有代表性的文学、历史、社会、人物及相关作家、作品的批评素材。全部素材选自权威的文学辞典、百科全书、经典文学史、文学研究专著及文学批评

拉脱维亚语口语入门(非通用语口语入门系列教材)

非通用语口语入门系列教材： 知识讲授与能力培养相融合，帮助学习者提升语言综合运用能力和跨文化交际能力，涵养人文素养。作为各语种入门级教材，本系列既可用于外语课程教学，也适合读者自学使用。 即学即用： 包含语言概况、语音、语法基本规则、常用句、对话等内容，并提供实用附录。常用句及对话单元精选口语交际中的高频场景，以生存交际话题为线索，基本涵盖日常生活的各类交际需求。 设计科学： 中外专家合作编写，将语言学习延展至真实场景，口语语言地

迪维希语口语入门

本书迪维希语为马尔代夫的官方语言。本书为迪维希语口语入门门级教材。内容包括国情及语言概况单元、正文单元及附录三大部分。国情及语言概况主要介绍马尔代夫的国情、迪维希语语言概况及语音等。正文含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。常用句、对话采用外汉对照形式，涵盖日常口语交际中的高频场景；语言文化知识及文化讲解采用汉语讲解，介绍语法、语用及社会文化知识。附录设有常用分类词汇表、总词汇表等。帮助读者快速掌握迪维希语口语的常用表达，并对

塞尔维亚语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)

《塞尔维亚语讲中国文化》为"多语种讲中国文化"系列教材之一，可作为塞尔维亚语专业学生的文化教材，也可以成为塞尔维亚等国家读者了解中国的普及性读本。本书图文并茂，通过难度适中的材料，深入浅出地解读中国文化。本教材以阅读篇章为主，每章均分为文化专题概览、文化术语、深度阅读三大阅读板块，每个板块对应不同的学习层次和目标需求；每个单元还辅以文化名人和思考题。既有对专题的概括性介绍，也有对某一文化现象或文化人物的深入阐释。思考题的设计，注重对学

泰语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)

《泰语讲中国文化》为"多语种讲中国文化"系列教材之一，可作为泰语专业学生的文化教材，也可以成为泰国等国家读者了解中国的普及性读本。本书图文并茂，通过难度适中的材料，深入浅出地解读中国文化。本教材以阅读篇章为主，每个单元均分为文化专题概览、文化术语、文化名人简介、深度阅读等专题板块，每个板块对应不同的学习层次和目标需求；单元后还辅以双语词表。既有对专题的概括性介绍，也有对某一文化现象或文化人物的深入阐释...

土耳其语讲中国文化

希望借助“多语种讲中国”之中国文化系列教材的学习，学生们可以成为具有中国深度、全球广度和人文高度的跨文化交流带领者。中国深度，即只有对中国文化本身有深刻的理解，才能与世界文明进行深入对话，促进世界文明交流互鉴。全球广度，即我们要以专业眼光深度地体悟全球文明，感知全球格局，明辨发展方向。人文高度，即我们要用平等、包容、欣赏的眼光看待不同文明，把对家的坚守变为对世界的坚守，把对亲人的笃定变为对人类的笃定...

拉丁语综合教程(2)(课本)

"拉丁语综合教程"（LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA）系我社2018年从意大利维真古典学院出版社（EdizioniAccademia VIVARIUM NOVUM）引进的一套拉丁语教材。本教材突破了传统的语法翻译法，模仿自然的语言学习过程，让学习者主动归纳语法知识并进行运用，以培养流畅阅读拉丁文原典的能力，是一套针对零起点拉丁语学习者的综合教程。"拉丁语综合教程"系列教材共包括4个分册：《拉丁语综合教程1

荷兰语讲中国文化

希望借助“多语种讲中国”之中国文化系列教材的学习，学生们可以成为具有中国深度、全球广度和人文高度的跨文化交流带领者。中国深度，即只有对中国文化本身有深刻的理解，才能与世界文明进行深入对话，促进世界文明交流互鉴。全球广度，即我们要以专业眼光深度地体悟全球文明，感知全球格局，明辨发展方向。人文高度，即我们要用平等、包容、欣赏的眼光看待不同文明，把对家的坚守变为对世界的坚守，把对亲人的笃定变为对人类的笃定...

僧伽罗语讲中国文化

希望借助“多语种讲中国”之中国文化系列教材的学习，学生们可以成为具有中国深度、全球广度和人文高度的跨文化交流带领者。中国深度，即只有对中国文化本身有深刻的理解，才能与世界文明进行深入对话，促进世界文明交流互鉴。全球广度，即我们要以专业眼光深度地体悟全球文明，感知全球格局，明辨发展方向。人文高度，即我们要用平等、包容、欣赏的眼光看待不同文明，把对家的坚守变为对世界的坚守，把对亲人的笃定变为对人类的笃定...

柬埔寨语讲中国文化

“多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点： 1. 旨在克服传统非通教材体系中的“中国文化失语症”，使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化； 2. 填补国内中国文化非通读本的空白，亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材，发挥“用外语讲好中国故事”的功能； 3. 可作为外国大众的普及性读本，通过图文并茂，难度适中的材料，深入浅出地解读中国文化，使国外民众“读懂中国”； 4. 为涉及欧、亚、非各非通用语种

孟加拉语口语入门(非通用语口语入门系列教材)

非通用语口语入门系列教材： 知识讲授与能力培养相融合，帮助学习者提升语言综合运用能力和跨文化交际能力，涵养人文素养。作为各语种入门级教材，本系列既可用于外语课程教学，也适合读者自学使用。 即学即用： 包含语言概况、语音、语法基本规则、常用句、对话等内容，并提供实用附录。常用句及对话单元精选口语交际中的高频场景，以生存交际话题为线索，基本涵盖日常生活的各类交际需求。 设计科学： 中外专家合作编写，将语言学习延展至真实场景，口语语言地

芬兰语口语入门

本书作为芬兰语入门级教材，内容包括国情及语言概况单元、正文单元及实用附录。国情及语言概况单元简要介绍芬兰的国情、芬兰语语言概况及语音等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。常用句、对话采用外汉对照形式，涵盖日常口语交际中的高频场景；语言文化知识及文化讲解采用汉语讲解，介绍语法、语用及社会文化知识。附录设有语法、常用分类词汇、总词汇表等。帮助读者快速掌握芬兰语口语的常用表达，并对芬兰的国情文化有初步了解...

拉脱维亚语讲中国文化

本书以阅读篇章为主，每章均分为文化专题概览、文化术语、深度阅读三大阅读板块。既有对专题的概括性介绍，也有对某一文化现象或文化人物的深入阐释。思考题的设计，注重对学生思辨能力及跨文化交流意识的培养...

沙特阿拉伯文化教育研究(精装版)

《沙特阿拉伯文化教育研究》属于"一带一路"国家文化教育大系的其中一个分册，内容包括总序、前言、正文、结语和参考文献五大部分，其中正文共十一章，分别是沙特的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育行政与政策、中沙教育交流。本书从不同方面、不同维度，介绍沙特教育的发展历史、基本现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式与师资队伍等，为读者了解沙特的教育概貌提供窗口和视角，具

爪哇语口语入门(非通用语口语入门系列教材)

爪哇语是印度尼西亚爪哇岛、苏门答腊岛、加里曼丹岛等岛屿上居住的爪哇人的母语。本书为爪哇语口语入门级教材。内容包括语言概况单元、正文单元及附录三大部分。语言概况单元简要介绍爪哇语语言概况及语音等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。常用句、对话采用外汉对照形式，涵盖日常口语交际中的高频场景；语言文化知识及文化讲解采用汉语讲解，介绍语法、语用及社会文化知识。附录设有身体语言、常用分类词汇。帮助读者快速掌握爪哇语口语的常用

白俄罗斯语口语入门

本书为白俄罗斯语口语入门级教材，是北京外国语大学“非通用语口语入门系列教材”中的一本。教材精选日常口语交际中的高频场景，包括礼仪礼节、社会交往、态度表达、遇到麻烦、海外之旅、酒店住宿、做客、购物、餐厅用餐、电话沟通、学校生活、健康与休闲、召开会议、咨询问题等14个主题，设置常用句及对话讲解，基本覆盖日常生活中的各类交际需求。同时设有白俄罗斯常见人名表、数字表达方式、身体语言等实用附录。希望通过本书的学习，读者可以快速掌握白俄罗斯语语音

无中东欧多语种谚语

《中东欧多语种谚语》有以下几个特点： 1.广收博采，精解细剖共收集中东欧11个国家4500多条谚语，进行了精准的翻译和解释。 2.双语对照，方便检索每条谚语以双语对照形式呈现；书的*后提供了索引，以便检索。 3.注重细节，加深理解每条谚语分别设置译意用注等栏目，方便读者理解。...

马达加斯加语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)

《马达加斯加语讲中国文化》为“多语种讲中国”之中国文化系列教材之一，可作为马达加斯加语专业学生的文化教材，也可以成为马达加斯加语国家读者了解中国的普及性读本。本书图文并茂，通过难度适中的材料，深入浅出地解读中国文化。本教材以阅读篇章为主，每章均分为文化专题概览、文化术语、深度阅读三大阅读板块，每个板块对应不同的学习层次和目标需求；每个单元还辅以文化名人和思考题。既有对专题的概括性介绍，也有对某一文化现象或文化人物的深入阐释。思考题的设

菲律宾语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)

本书为”多语种讲中国文化”系列教材之一，可作为菲律宾语专业学生的文化教材，也可以成为菲律宾共和国等国家读者了解中国的普及性读本。本书图文并茂，通过难度适中的材料，深入浅出地解读中国文化。本教材以阅读篇章为主，每个单元均分为文化专题概览、文化术语、文化名人简介、深度阅读等专题板块，每个板块对应不同的学习层次和目标需求；单元后还辅以双语词表。全书既有对专题的概括性介绍，也有对某一文化现象或文化人物的深入阐释...

泰米尔语讲中国文化/多语种讲中国之中国文化系列

本书为”多语种讲中国文化”系列教材之一，可作为泰米尔语专业学生的文化教材，也可以成为印度、斯里兰卡、新加坡、马来西亚等国家读者了解中国的普及性读本。本书图文并茂，通过难度适中的材料，深入浅出地解读中国文化。本教材以阅读篇章为主，每章均分为文化专题概览、文化术语、深度阅读三大阅读板块，每个板块对应不同的学习层次和目标需求；每个单元还辅以文化名人和思考题。既有对专题的概括性介绍，也有对某—文化现象或文化人物的深入阐释。思考题的设计，注重对

乌尔都语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)

“多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点： 1.旨在克服传统非通教材体系中的"中国文化失语症"，使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化； 2.填补国内中国文化非通读本的空白，亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材，发挥"用外语讲好中国故事"的功能； 3.可作为外国大众的普及性读本，通过图文并茂，难度适中的材料，深入浅出地解读中国文化，使国外民众"读懂中国"； 4.为涉及欧、亚、非各非通用语种专业的重大标志性

斯洛伐克语讲中国文化

本书以阅读篇章为主，每章均分为文化专题概览、文化术语、深度阅读三大阅读板块，每个板块对应不同的学习层次和目标需求；每个单元还辅以文化名人和思考题。既有对专题的概括性介绍，也有对某一文化现象或文化人物的深入阐释。思考题的设计，注重对学生思辨能力及跨文化交流意识的培养...

库尔德语口语入门(非通用语口语入门系列教材)

库尔德语属于印欧语系印度-伊朗语族，与波斯语、普什图语同属伊朗语支。从语言使用人数的角度来看，库尔德语在中东地区是仅次于阿拉伯语、波斯语、土耳其语的第四大语言。《库尔德语口语入门》包括语言概况单元、正文单元及附录三大部分。语言概况单元简要介绍目标语言的概况、语音及书写方法等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。附录设有总词汇表、手势语表等。内容设置合理，帮助读者快速掌握库尔德语口语的常用表达，并对伊拉克库尔德地区的文

泰米尔语口语入门

泰米尔语为印度的官方语言之一。作为泰米尔语入门级教材，本书内容包括国情及语言概况单元、正文单元及附录三大部分。国情及语言概况单元简要介绍泰米尔人和泰米尔语语言概况及语音等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。常用句、对话采用外汉对照形式；语言文化知识及文化讲解采用汉语讲解，介绍语法、语用及社会文化知识。附录设有常用词汇、口语语法等。帮助读者快速掌握泰米尔语口语的常用表达，并对泰米尔族的文化有初步了解...

新经典塞尔维亚语综合教程 2

“新经典塞尔维亚语综合教程”共分两册，是为高等学校塞尔维亚语专业本科一年级学生编写的综合训练型精读教材，通过全面而严格的训练，为学生进一步的学习打好基础。教材把语言、语法、词汇等语言知识的传授和听、说、读、写四项基本能力的训练有机地结合在一起，并充分考虑中塞两国的基本国情及文化特点，培养学生的跨文化交际能力...

乌尔都语口语入门(非通用语口语入门系列教材)

乌尔都语是南亚次大陆通行的主要语言之一，主要使用于巴基斯坦和印度，此外，还使用于其他地区的巴基斯坦裔和印度裔移民之间。《乌尔都语口语入门》内容包括国情及语言概况单元、正文单元及附录三大部分。国情及语言概况单元简要介绍巴基斯坦、印度的国情、乌尔都语语言概况及语音等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、生词、文化讲解等板块。常用句、对话采用外汉对照形式，涵盖日常口语交际中的高频场景；语言文化知识及文化讲解采用汉语讲解，介绍语法、语用及社

立陶宛语口语入门(非通用语口语入门系列教材)

立陶宛语是立陶宛共和国的官方语言，也是欧盟官方语言之一。《立陶宛语口语入门》包括国情及语言概况单元、正文单元及附录三大部分。国情及语言概况单元简要介绍立陶宛的国情、立陶宛语语言概况及语音等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。常用句、对话采用外汉对照形式，涵盖日常口语交际中的高频场景；语言文化知识及文化讲解采用汉语讲解，介绍语法、语用及社会文化知识。附录设有身体语言、常用分类词汇、总词汇表等。帮助读者快速掌握立陶宛语

索马里语口语入门

非通用语口语入门系列教材： 知识讲授与能力培养相融合，帮助学习者提升语言综合运用能力和跨文化交际能力，涵养人文素养。作为各语种入门级教材，本系列既可用于外语课程教学，也适合读者自学使用。 即学即用： 包含语言概况、语音、语法基本规则、常用句、对话等内容，并提供实用附录。常用句及对话单元精选口语交际中的高频场景，以生存交际话题为线索，基本涵盖日常生活的各类交际需求。 设计科学： 中外专家合作编写，将语言学习延展至真实场景，口语语言地

希伯来语口语入门(非通用语口语入门系列教材)

希伯来语为以色列国的官方语言。《希伯来语口语入门》内容包括国情及语言概况单元、正文单元及附录三大部分。国情及语言概况单元简要介绍以色列的国情、希伯来语语言概况及语音等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解、生词等板块。常用句、对话采用外汉对照形式，涵盖日常口语交际中的高频场景；语言文化知识及文化讲解采用汉语讲解，介绍语法、语用及社会文化知识。附录设有常用分类词汇、动词变位表、常用介词变位表等。帮助读者快速掌握希伯来语口语的常