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伴随着大数据时代的到来、新理念和新技术不断出现,信息技术与课程的整合也日渐深化,与之相适应的教学改革也呼之欲出。如何在日语教学中培养学生的创新思维能力,是一个值得广大日语教师认真探讨的重大课题。笔者从倡导合作互动、活化教材、开拓创新思维空间,立足“学用结合”、激发创新思维潜能,鼓励立异标新、启发学生发散思维能力、增进创新思维深度等方面进行了尝试...
《日语教学的模式分析与跨文化视角解读》共分八章。第一章主要从日语课程认知入手,分析了日语教学的概念、任务、目标,介绍了日语教学的重要原则和理论基础,为日语教学的相关研究提供了理论指导。第二章到第五章主要从日语多模态教学模式、日语生态化教学模式、日语混合式教学模式、日语翻转课堂教学模式多个视角对日语教学模式进行了系统论述,并针对不同的教学模式提出了构建策略,为日语教学模式研究拓宽了思路。第六章到七章主要从跨文化视角分析了日语教学中文
近年来,不少学者依据自身的理论知识与实践经验对日本文化与日语教学展开研究,一系列研究著作随之产生,《日本文化与日语教学综合探究》就是其中之一。《日本文化与日语教学综合探究》介绍了日本文化的起源、发展、内涵、特征及其对外交流;从社会生活、民族精神、文学艺术三方面对日本文化进行了详细分析,包括“家”制度与“纵式”社会结构、法定节日与年中行事、独特饮食——日本料理,日本人的“物哀”情结、“娇宠”心理、“耻感”与“义理人情”,蕴含生态忧思
本书首先,对高校日语教学的基础知识进行了简要论述,分析了中日跨文化交际中语言的相互影响以及跨文化视角下的日语交际规则,探讨了日语教学中的语用失误现象;其次,重点阐述了跨文化交际视角下的日语课堂构建、跨文化交际视角下的日语文化教学策略、跨文化交际视角下的日语敬语教学策略、跨文化交际视角下的日语技能教学策略;最后,阐述了日语教学中跨文化交际意识及能力培养。本书框架鲜明、结构清晰,能够让读者快速抓住作者的写作思路...
本书是一本探讨现代高校日语教学与跨文化交际融合的理论著作,论述了日语听力教学中文化导入的合作互动模式、基于社会文化的隐性知识与日语阅读教学、文化符号学下的日语阅读教学、日语写作教学与文化负迁移研究、跨文化交际视角下日语写作教学的策略、跨文化视角下汉语新词的日译、跨文化交际视角下日语翻译教学的策略、商务日语教学中学生语用能力的培养、教师语言的语用失误及解决策略、学生跨文化能力培养路径等方面的内容,能够在一定程度上指导实践,具有一定的实用
本书是一本探讨创新视角下的日语教学内容与方法的理论著作,概述了日语教学的主体、日语教学的原则、日语教学评价、日语课堂教学与质量提升;简述了日语教学内容的概念和分类、日语教学内容的选择、日语教科书的定位及其他教学资源;分析了创新视角下的日语教学内容与教学方法,最后探讨了教师与学生创新性的培养...
随书附超值6大赠品:常速版、慢速版及高品质版朗读音频+电子打印版习字帖+内文精华口袋本及日语习字帖+日语键盘对照表+随心裁50音图速记卡片 ◆全球中文简体版**授权,被誉为*畅销、*受读者欢迎的经典日语自学教材! ◆全球首创!花三周就能让您日语顶呱呱~被誉为***简单、*有效、*权威的日语学习书! ◆彩色图文并茂版,学与乐的完美搭配!从日语50音到单词、语法、会话,一本搞定。 ◆从零开始学日语,从入门到
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在对日贸易蓬勃的现代,如果身在相关企业服务,与日方贸易往来,薪水待遇想必也能有所提高。但是,语言能力往往成为一个恼人的门槛,因此,《日语职场表现一本通》提供您一条跨过这道门槛的捷径。《日语职场表现一本通》面面俱到的模拟您在职场的各种场合一定会用上的情景会话,让您在不同的场合上,增强日语沟通的能力,任何问题都能迎刃而解...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
梁实秋
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
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