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产品简介:本书是为短期班零起点的外国学生编写的初级汉语主体教材(也可供长期班零起点的外国学生使用),教学时间为一个学期(20周),要求学生基本达到国内基础汉语教学一学年所达到的汉语水平...
本书按现代汉语语音系统,循序渐进并突出重点地学好汉语的声母、韵母、四声及变调,熟悉汉语拼音方案,掌握词语的拼读规则,并按汉字结构规律学习汉字,从汉字的基本笔画、笔顺开始,结合字源和汉字分析,重点掌握最常用的基本汉字和非成字部件等...
《中国国家汉办规划教材·北京高等教育精品教材:新实用汉语课本(1)》为国家汉办规划教材,是一本实用汉语课本综合练习册。内容为最基础的汉语知识。读者你即使之前从来没有接触过汉语,从零开始,《中国国家汉办规划教材·北京高等教育精品教材:新实用汉语课本(1)》也适合你做练习册使用...
《汉语乐园》适合英语国家10-12岁的汉语初学者,共3个级别,每个级别包括:学生用书AB两册,配套CD、CD-ROM、词语卡片。活动手册AB两册,配套CD。教师用书。另有教学挂图、字母卡片、教学备品...
《汉语乐园》适合英语国家10-12岁的汉语初学者,共3个级别,每个级别包括:学生用书AB两册,配套CD、CD-ROM、词语卡片。 活动手册AB两册,配套CD。 教师用书。另有教学挂图、字母卡片、教学备品...
本书是为初学汉语的外国人编写的速成教材。 全书共40课,另有复习课8课。40课内容包括“问候”、“相识”等交际功能项目近30个,生词8OO个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与扩展、生词、语法、练习等六部分。 本书注重培养初学者运用汉语进行交际的能力,采用交际功能与语法结构相结合的方法编写。将现代汉语中最常用、最基本的部分通过生活中常见的语境展现出来,使学习者能较快地掌握基本会话301句,并在此基础上通过替换与扩展练习,
本书是为意大利大学汉语主修课编写的教材,也适合于各类中文班及自学者使用。 为适应意大利大学汉语教学现况,全套书分为二册,每册四十课,每课可使用四至六学时。课文内容力求贴近生活实际,语言项目的安排力求贯彻循序渐进、学以致用的原则,并根据意、汉两种语言的异同,作必要的取舍,以提高课本的针对性及有效性。 本书体例简明,每课只包括课文、生词、注释、练习四项。课文以对话为主体,每课辅以阅读练习,词汇选择以常用、实用为原则,注释针对学生在语音、
本书是专门为北美地区留学生编写的汉语教材,分6级,每级含课本、练习册和教师手册各一本。本书是课本第一册。本书继承了北美非常流行的〈实用汉语课本〉的优点,又吸收了近来对外汉语教学的新成果,以〈实用汉语课本〉主人公的儿子和他的同学、朋友为主要人物,在有趣的情节中,将结构、功能与文化有机地糅合在一起,是一套编排科学的初级汉语课本...
《汉语会话301句》是为初学汉语的外国人编写的速成教材。本书共40课,另有复习课8课。40课内容包括“问候”、“相识”等交际功能项目近30个,生词800个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与扩展、生词、语法、练习等六部分。本书注重培养初学者运用汉语进行交际的能力,采用交际功能与语法结构相结合的方法编写。将现代汉语中最常用、最基本的部分通过生活中常见的语境展现出来,使学习者能较快地掌握基本会话301句,并在此基础上通过替换与扩
本教材是“报刊阅读”课程的入门教材,适合学完汉语基础语法、掌握2500个左右词语的学生学习。全书分上、下两册,供一学年使用。 1、按照中国报刊的“要闻”、“财经”、“科教文卫”、“法制”、“社会”、“文艺体育”等基本版面类型确定选题,选择具有常规性、成长性或者周期性的话题文章作为范文,使教材通过提供较为系统的版面阅读指导、提供话题基本词汇以及提供话题背景等方面的作用,较长时期保持自身的作用和价值,以力争在最大程度上克服“报刊阅读
本书是为意大利大学汉语主修课编写的教材,也适合于各类中文班及自学者使用。 为适应意大利大学汉语教学现况,全套书分为二册,每册四十课,每课可使用四至六学时。课文内容力求贴近生活实际,语言项目的安排力求贯彻循序渐进、学以致用的原则,并根据意、汉两种语言的异同,作必要的取舍,以提高课本的针对性及有效性。 本书体例简明,每课只包括课文、生词、注释、练习四项。课文以对话为主体,每课辅以阅读练习,词汇选择以常用、实用为原则,注释针对学
《现代汉语被字句研究》主要包括五方面的内容:第一章是绪论,主要对被字句的研究现状进行了梳理,并厘清了一些基本的概念,如被动句和被字句。第二章是被字句的基本格式,我们对被字句的五类下位句式进行了分析,归纳了其句法语义特点,并利用语料库,进行了定量分析。第三章是被字句的成分隐现及其制约因素,通过对被字句成分隐现状况的分析,说明被字句成分的隐现不仅是组形的问题,还受到深层的语义表达和信息传递规律的制约。第四章是被字句与话题句的转换,讨论“被
这是《汉语教程》修订版的俄文注释版。《汉语教程》自1999年出版以来,被国内外很多教学单位选作教材。此次修订,我们进行了较大的修改和调整,使其更符合教学需要。 本教程的适用对象是零起点的汉语初学者。 第一册1~30课。分上、下两册,每册15课。建议课时为:l~25课每课2学时,26~30课每课4学时。(每学时50分钟) 第二册1~20课。分上、下两册,每册10课。建议课时为:每课4学时。 第三册1~26课。分上、下两册
本教材的指导思想是以语音、语法、词语、汉字等语言要素的教学为基础,通过课堂讲练,逐步提高学生听说读写的言语技能,培养他们用汉语进行社会交际的能力。同时也为他们升入高一年级打下基础...
本书是供意大利语国家小学生使用的初级汉语选修课教材。内容分为6个单元,以情景话题的编排为例,选择了一些常用交际话题...
语言学应该为国家发展战略服务。现在国家在大力推进文化产品走出去的战略,语言也是一种资源,也可以提升国家的软实力,我们的语言研究一定要抓住这个发展的契机,把基础研究和应用研究摆在同等重要的地位上。 语言学的发展一定要适应社会发展的需要。一个学科在社会生活中的地位如何取决于这个学科对社会所做出的贡献和社会对这个学科的需要。江蓝生先生曾经说过:“谁远离社会,社会就会远离他。”此言不虚。 学科发展的内在动力和外在动力。学科发展的内在动力是
汉语的*小词是在语言中确实存在的,是韵律系统中规则推演的结果。*小词是由一个双音节的标准音步实现而成的韵律词,是一类特殊的韵律词*和谐韵律词。*小词的确立对语言研究有着重要的作用...
本书是供保加利亚语国家小学生使用的初级汉语选修课教材。内分6个单元,以情景话题的编排为例,选择了一些常用交际话题...
本书是供马来语国家小学生使用的初级汉语选修课教材。内分6个单元,以情景话题的编排为例,选择了一些常用交际话题...
本书是供日语国家小学生使用的初级汉语选修课教材。内分6个单元,以情景话题的编排为例,选择了一些常用交际话题...
《汉语乐园活动手册(匈牙利语版)》是面向儿童的汉语学习初级系列教材。本教材针对儿童的认知心理特点,集语言与文化学习、技能训练、智力发展为一体,融合视、听、说、唱、游戏等多种学习方式,使儿童眼、耳、口、脑、体并用,在轻松愉快的氛围中循序渐进地感知汉语、提高汉语运用能力...
汉语是世界上使用人口最多的语言,是联合国的主要工作语言之一。随着中国国际地位的提高,世界许多地方正在兴起“汉语热”,汉语的重要性也必将与日俱增。 《汉语普通话教程》是北京语言文化大学专门为港澳同胞及操粤方言的海外华人学习普通话编写的一套系列教材。相信这套教材在沟通不同国籍华人思想感情,消除不同方言区的语言障碍,增强全球华人的亲和力和凝聚力中,将起到桥梁和纽带作用...
杨寄洲主编的这本《汉语教程(附光盘1年级教材第3册下)》是对外汉语本科系列教材,一年级教材。自99年出版以来,被国内外很多教学单位选用。本书的指导思想是以语音、语法、词语、汉字等语言要素的教学为基础,通过课堂讲练,逐步提高学生听说读写的言语技能,培养他们用汉语进行社会交际的能力。同时也为他们升入高一年级打下基础。本书选编的是叙述性短文...
本书是作者在向东京大学提交的博士论文的基础之上经删减、增补、修改而成的。自1896年13名中国留学生进入东京高等师范学校学习,拉开了近代史上中国人赴日留学的序幕。自此之后的十年,赴日留学者络绎不绝,掀起了近代史上赴日留学的高潮。但是,从教育水平的角度来讲,这十年间的赴日留学生,绝大多数都是在民间专门为中国留学生设立的学校里接受速成教育或中等教育后直接回国,在日本高等教育机构与日本本国学生共同接受高等教育的留学生少之甚少。为扭转这种局面
本书分为语法概述、字法、词法、句法结构和基本句例解、复合句的生成方式和复合句例解五章, 主要包括: 什么是语法 ; 汉语语法的主要特点 ; 怎样分析汉语的语法结构 ; 字、词、短语和结构 ; 汉语的字类和词类等...
本书是供法语国家小学生使用的初级汉语选修课教材。内分6个单元,以情景话题的编排为例,选择了一些常用交际话题...
本书是供菲律宾语国家小学生使用的初级汉语选修课教材。内分6个单元,以情景话题的编排为例,选择了一些常用交际话题...
《汉语乐园活动手册(西班牙语版)》用生动流畅的语言,丰富精美的彩色插图,并配以准确、科学的图解文字,生动形象地向孩子们展示了知识世界中神秘、有趣、耐人寻味的各种现象,让学生们在充满趣味的阅读中,轻松愉快地开拓视野、增长知识...
《汉语儿童词素意识的发展》适合心理语言学专业、语言学及应用语言学专业的研究生和教师,以及对儿童语言获得感兴趣的幼儿教师使用,可以帮助他们了解词素意识的研究进展、汉语儿童词素意识的发展方面与特点等知识,还可以为设计合理有效的、有助于提高汉语儿童词素意识与词汇发展的语言游戏、训练方案等提供有价值的参考...
这是《汉语教程》修订版的俄文注释版。《汉语教程》自1999年出版以来,被国内外很多教学单位选作教材。此次修订,我们进行了较大的修改和调整,使其更符合教学需要。 本教程的适用对象是零起点的汉语初学者。 第一册1~30课。分上、下两册,每册15课。建议课时为:l~25课每课2学时,26—30课每课4学时。(每学时50分钟) 第二册1~20课。分上、下两册,每册10课。建议课时为:每课4学时。 第三册1~26课。分上、下两册
《汉语教程·俄文版(第2册·下)》注重培养能力:以汉语要素的教学为基础,培养学生用汉语进行社会交际的能力。以学生为中心:遵循理解——模仿——记忆——熟巧——应用的言语学习规律,体现第二语言学习特点。精讲多练,注重实践:对语言点的解释精辟简练,并讲练结合,利于学习者学以致用。练习丰富多样:多样化的教学手段和练习形式,全面提高听说读写各项技能。享誉界内的权威作者,全球最大的对外汉语专业出版社。编者长期从事对为汉语教学工作,具有丰富的编教经
本书第一二册(1~50课)的课文以实用会话为主,也编写了一些叙述性短文。第三册(51~76课)都是选编的叙述性短文。 课文是教材最重要的部分,也是课堂教学的主要内容。它是语法和词语的语用场,语法只是本教程课文编写的结构支撑,是一条暗线。离开课文,语法将无所依凭。初级阶段的汉语课堂教学,应该借助语法从易到难的有序性和渐进性,把句子的结构、语义和语用这三者结合起来。要让学生了解一个句子的使用语境。也要逐步让学生知道,在一定语
1.多角度专题研究,针对性强。 本书以词汇语义学为研究背景,借鉴构式理论建构现代汉语动宾致使词法构式,在词法层面对动宾致使复合词X+N役事展开全面、系统的专题研究,具有很强的针对性。 2.理论联系实际,助力对外汉语教学实践。 本书从对外汉语教学中发现了母语者习焉不察的语言现象动宾致使复合词X+N役事,通过对该问题的专题研究,促进了相关的汉语本体研究和对外汉语教学研究,助力了对外汉语的教学实践。...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
老王子
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
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