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你忘光的语法,你又用错的语法,就靠这本来救! 多数人在学习语法感到最困难的地方,不外是语法规则的繁琐抽象、艰深难懂,尤其是和自己的母语有很大的差异存在。近年来坊间有所谓的「直觉英文」,强调不需要刻意学习语法,就可以开口说英语,但其实语法是无处不在,几乎每个句子、每篇文章都是语法概念的延伸与运用,因此学好英语要以语法为主轴,不断地扩增字汇、词组,以及灵活运用各种句型,逐步勾勒出学好英文的蓝图。 1.18大基本语法,详尽解析
本书八个单元, 每个单元一个逻辑结构, 前三个单元为时态、语态与人称、修饰语。第四到第八单元为因果、比较与对比、举例、条件和目的五个常用逻辑。每单元知识讲解和写作建议两部分以第一人称撰写, 尽量站在学习者角度, 采用生活化语言, 使抽象的知识点更易理解。每单元的Task部分多以句子排序开始, 训练学习者的语言通顺性...
随着全球化的发展,英文求职信已经成为中国人求职择业的一个重要组成部分。本书以语体分析理论和语篇教学法为基础,将定量分析与定性分析相结合,辅助计算机统计软件,全面分析了中国人与外国人书写的英文求职信中存在的异同,并重点揭示了引起差异的因素,进而总结出一封“地道”的英文求职信应当具有的语境特点、语言特征和语体结构。最后,本书将理论研究运用到教学实践中,举例阐述了如何有效的引导中国学生写出一封“合格”的英文求职信...
本书以中国大陆留学生于1980—2010年之间在美国发表的英语作品为研究对象,囊括写实与虚构两种文类,选取40余部作品为分析文本,力图对当代中国大陆留学生的英语写作提供一个资料相对齐备的历时性评述。本书按写实与虚构分为两编。第一编从各时期选取24部有代表性的自传或回忆录,重点讨论了“文革”叙述在英语自传写作及出版上的意识形态反映及其近十年来多样性与个性化的写作趋向。第二编选取5名影响较大的大陆留学生小说家及其17部代表性作品,从小说的
如何写出一篇逻辑清晰、内容充实的翻译实践报告?如何轻松应对毕业论文的开题、写作和答辩?北外教授李长栓总结二十余年翻译教学经验,针对翻译专业毕业论文的写作瓶颈和普遍问题,提出了令人耳目一新的写作框架——CEA 翻译描述框架。本书部分细致地讲解了何为CEA,即理解(Comprehension)、表达(Expression)、变通(Adaptation),以及如何发现和解决翻译中的理解、表达、变通问题;第二部分选编了6 篇按照这一框架撰写的
本书分为30个Day介绍写作。Day1-Day6从选词、句子两大方面帮助学习者打好基础。Day7-Day8介绍了段落的写作技巧。Day9-Day11着眼于整个篇章结构的写作。Day12-Day15是说明文、议论文、记叙文和描写文写作。Day16-Day20是e-mail等应用文写作。Day21-Day30是各类考试常考作文。本书从写作知识技巧进行分阶段讲解,循序渐进,逻辑通顺,旨在帮助学习者快速掌握英语写作的技巧,并且通过不断练习,形
英语学习是一种信息愉入与加工的过程,而英语写作则是一种信息愉出的基本形式,两者都是语言教学过程中不可或缺的环节。《实用英语写作研究》一书就是为培养大学生的英语写作能力而创作的,本书以语言学的语类理论为指导,通过文本样例分析引导学生把握篇章的宏观结构,找到特定语境下语言形式选择及运用的理据,不仅帮助学生学会如何去写,还能懂得为何这样去写,让学生通过全方位的练习,掌握实实在在的写作能力,进而全面提升英语运用的综合能力...
本书既有写作方法和技巧的讲解, 又有大量写作题目供练手, 当然更少不了范文供大家参考。需要说明的是, 本书不是一篇一篇分析范文然后让考生背诵, 而是重在训练写作的逻辑能力, 力求让考生在学习之后可以有较大幅度的提升。本书还对范文中的亮点词句或结构进行了注释或点评, 以帮助考生学会举一反三, 灵活应对各类写作题目...
缪哲 著
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
刘争争
梁实秋
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