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本书首先对高校英语教学理念以及教学现状进行了阐述,然后对高校英语多模态教学的理论基础以及多模态课件的开发进行了分析,并在此基础上对多模态教学设计模型的建构进行了详细解析,最后从多个方面着手探讨了多模态外语教学的解构与重塑...
本书是在从各官方渠道收集到的东盟十国旅游宣传英文资料的基础上完成的英语变体研究,根据卡奇鲁对英语使用者的划分,将东盟十国分为外圈和扩展圈进行分别探讨,分析东盟十国在旅游宣传文本中词汇、句法使用上的差异,并了解东盟各国在介绍各自的社会、文化中的倾向性等等...
本书主要阐述了英语教学的对象、英语教学的基本思路、中西翻译理论的发展历程、英语教学与翻译的关系梳理、英语教学中的翻译教学探讨、中西语言思维与英语教学差异、中西文化与英语翻译差异以及翻译理论基础下的英语翻译教学实践等内容...
本书共八章,包括高校英语教学概述、高校英语教学理念研究、词汇与语法教学方法研究、阅读与写作教学方法研究、听力与口语教学方法研究等内容...
本书在大学英语教学过程中, 对于学生翻译能力的培养是不容忽视的。教师不能仅限于对学生进行单词和句法层面语义对等的翻译训练, 还要更多地关注文学作品在篇章层面上的对等练习, 以期翻译出原文文字层面、审美层面及文化层面的完美意蕴, 从而提高学生的篇章理解、修辞运用及文化素养等综合素质...
《大学英语教学的方法与模式研究》共五章。首章为大学英语教学理论基础,主要介绍了英语教学的目标与内涵、英语教学的基础知识内容、英语教学的其他学科理论;第二章分析了大学英语教学现状,主要内容为教师的授课方法与授课内容、学生的学习观念与学习困难、高校的教学环境与教学评价;第三章介绍了大学英语教学中学生能力培养要点,包括英语听力能力、英语口语能力、英语阅读能力、英语写作能力、英语翻译能力;第四章为大学英语的主要教学方法,主要介绍了交际教学法、
《中华优秀传统文化融入商务英语教学的路径和实践研究》对中华优秀传统文化融入商务英语教学的路径和实践进行探索研究。 《中华优秀传统文化融入商务英语教学的路径和实践研究》共设置六章:首章通过梳理中华优秀传统文化的内涵与我国商务英语教学的发展脉络,分析“中国文化失语症”及其原因,引出中华优秀传统文化融入商务英语教学的意义;第二章围绕语言与文化的关系、外语教学中的目的语文化教学、外语教学中目的语文化与母语文化的兼容并举、母语文化在外语教
全书共六章。第一章为绪论,主要阐述什么是语言、语用学概说以及高校英语教学的影响因素等内容;第二章为高校英语教学的理论基础,主要阐述高校英语教学的基本关系以及高校英语教学的理论基础等内容;第三章为高校英语教学的多视角建设,主要阐述高校英语教学的多视角模式理论构建、高校英语教学法的多种流派以及高校英语教学的多元化理论与实践等内容;第四章为高校英语语言能力与语用分析,主要阐述英语听力与语用、英语口语与语用、英语阅读与语用、英语写作与语用、英
本书主要通过阐述了英汉两种语言及文化的对比来研究翻译, 从词语、句法、篇章、修辞及语用等角度来分析翻译, 研究了影响和制约翻译的文化因素...
本书对大学英语教学进行改革与创新研究,首先介绍了教育信息化的理论、大学英语教学的基本理论;然后列举了现代信息技术与英语教学、教育信息化背景下英语教学的理论和改革,之后探讨了现代信息技术与英语教学模式;最后在现代信息技术与英语教学应用方面做出总结和分析...
本书第一章为批判性思维概述,主要从批判性思维的定义、批判性思维的特点、批判性思维的意义、批判性思维的标准等方面出发进行论述。本书第二章讲述了批判性思维的研究与发展,主要从批判性思维的历史与现状、国外批判性思维研究现状、国内批判性思维研究现状等方面出发进行研究。本书第三章为大学生批判性思维培养及其影响因素,对批判性思维能力的培养、大学生批判性思维能力培养的影响因素、大学生批判性思维能力培养的途径进行了一定的分析。本书第四章为批判性思维培
本书针对大学英语翻译教学中出现的问题,尝试总结出大学英语翻译理论与教学工作的创新路径,为探索和引导大学英语翻译工作提供了正确的途径和方法,对进一步加强大学英语翻译教学研究具有重要的理论意义和现实意义。 本书共有五章:第一章论述了英语翻译的基础理论,第二章从多元化视角对英语翻译的理论与实践进行了研究,第三章阐述了英语翻译的实践应用,第四章对大学英语翻译教学的创新模式进行了系统性的深入研究,第五章论述了多媒体视角下大学英语翻译教学.
本书从多个层面对当代英语翻译教学进行了理论分析,并从多个校对进行了教学实践方面的阐述。通过本书的学习,读者除了能掌握英语教学的理论知识外,还能从整体上认识、了解英语教学与翻译的精彩之处,为更好地学习英语打下基础...
本书首先介绍了不同文化下的语言,对语言、文化及其两者之间的关系进行了分析。介绍了英语语言的主要特征,解析中西方语言差异和英语语言文化的历史沿革,从翻译的概念和基本理论作为切入点,分析中西方文化差异产生的原因,通过对不同的文化心理、文化观念和文化俗方面的分析对比,阐释英语文化与翻译的相关理论,详细介绍了中西方文化差异下的翻译,也从语言文化对比角度下,对英汉翻译展开研究。后从英语文化和翻译研究的思路扩展出去,对跨文化交际展开了研究。本书对
跨文化交际语境下大学英语教学生态体系的构建是将教师教学与学生学习作为中心,实现组织结构、活力、恢复力三个要素的平衡。《跨文化交际语境下大学英语教学生态体系的构建》在对交际、跨文化交际、跨文化交际语境、大学英语教学进行分析的基础上,探讨了大学英语生态课堂理论及其体系构建的依据、要素、内容、模式等,并论述了如何改善跨文化交际语境下大学英语教学的生态体系。该书立足于现代社会的发展现状,将跨文化交际与大学英语生态教学结合在一起进行研究,观
本书共七章。第一至三章,主要内容为英语词汇理论、英语词汇教学的理论依据以及英语词汇教学的主要内容与原则。第四至七章,着重介绍了基于英语词汇理论和英语词汇教学理论指导下的有效教学策略及教学方法...
梁实秋
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
林奕含
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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