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  • 基于文本分析的专业英语翻译研究

    程前光著  /  2018-09-24  /  中国纺织出版社
    ¥28.5(3.8折)定价:¥75.0

    《基于文本分析的专业英语翻译研究》首先研究了翻译的基本知识点,如定义、过程、分类、标准、翻译对译者的素质要求、中西方翻译理论等,然后探讨了英语文本的定义、分类、语言分析、基本翻译方法,在此基础上探究了英语商务文本、广告文本、科技文本、旅游文本、新闻文本、法律文本、医学文本的翻译,每章首先分析了该文本的语言特征,在此基础上研究其翻译的方法。从文本分析角度入手来研究专业英语的翻译是本书的鲜明特色,书中深入浅出的分析了翻译的理论知识,同时与

  • 谋杀的语法

    ¥18.6(3.8折)定价:¥49.0

    黑暗的阴影处和银幕外部空间促使我们去想象看不见的暴力,真实的动物屠宰镜头与虚构的人类谋杀镜头相互拼贴在一起,从谋杀受害者视角出发的反打镜头的缺失卡拉奥勒通过讨论这些图像或者图像的缺失阐释了谋杀场景如何挑战并改变了电影。奥勒认为,谋杀在电影中具有核心地位,因为谋杀在不同层面上反映了电影表达的实践。死亡与谋杀在抹杀生命的同时,也引起了人们对谋杀发生之前的存在性的关注,正如电影在表达现实的同时,也揭示了其表述对象的缺席。但是,谋杀与电影的共

  • 大学英语语法

    张道英  /  2015-03-01  /  世界图书出版公司
    ¥17.5(3.8折)定价:¥46.0

    本书是作者按教育部新课标的要求,对大学英语语法进行由浅入深的讲解。本书采用了一页讲解,一页练习的排版方式,目的是理论与实践相结合,以求及时巩固。讲解力求简练,练习尽量平易,使学生打下语法的基础。本书详尽而亲切地描述各类语法问题,词法与句法完美融合,例句丰富,图解形象,为学习者必备的语法工具书...

  • 英语专业教材系列辅导:现代大学英语全程辅导精读3(第二版)

    ¥12.4(3.8折)定价:¥32.5

    张云辉、王丽东、王明洁主编的《现代大学英语全程辅导精读》根据《现代大学英语精读3》(第二版)编写而成,对教材中的词汇、句型、课文、练习等内容进行讲解,与教材同步。其中每个单元包括以下五部分内容:(1)课文导读;(2)词汇与短语;(3)课文注释;(4)课文译文;(5)练习答案与详解。对于英语四、八级考试会有很大裨益...

  • 英语专业教材系列辅导:现代大学英语全程辅导精读1(第二版)

    张雪  /  2014-09-01  /  大连海事大学出版社
    ¥9.9(3.8折)定价:¥26.0

    张雪、李春姬主编的《现代大学英语全程辅导精读(1第2版)》是在透彻理解和准确把握**颁布的《高校英语专业教学大纲》和《高校英语专业四、八级考试大纲》精神的基础上进行的,全套书力求全方位、多角度、大容量地诠释《现代大学英语》教材的词汇、句型、课文、练习等内容。本书分为课文导读、词汇与短语、课文注释、课文译文、联系答案及详解五个部分,讲解细致、透彻、准确,设计科学、合理,使用方便,助考得力...

  • 最新报刊英语阅读

    郭影平  /  2010-11-01  /  东南大学出版社
    ¥9.6(3.2折)定价:¥30.0

    《最新报刊英语阅读》是为高等院校学生编写的英语报刊阅读教材。全书包括理论和实践两大部分,共十五章。 第一部分共五章,主要介绍报刊英语的特点和不同文体的篇章结构。第一章介绍英语新闻标题的特点,第二章介绍英语新闻的倒金字塔结构,第三、四、五章分别介绍新闻导语、新闻特写和新闻评论的种类和特点。此外,每章配有报刊文章的实例分析,旨在培养学生理论联系实际的能力和从宏观层面理解文章内容的能力。每章的配套练习为学生提供了应用理论知识的

  • 英汉翻译基础教程-原创版

    ¥10.3(3.8折)定价:¥27.0

    《外语院校翻译系列教材:英汉翻译基础教程(原创版)》以实用文本的翻译为目标,理论上选择目的为主要依据。内容包括:翻译目的、翻译主体、译者的职业素养,英汉语言文化对比,英汉句法结构对比,语言学与翻译,逻辑与翻译,修辞与翻译,文体与翻译,译品的类型,人名、地名与术语,语境与选词等。附有多种形式的翻译练习...

  • 新编大学英语_自主听力1

    浙江大学  /  1999-04-01  /  外语教学与研究出版社
    ¥3.1(3.9折)定价:¥7.9

    《新编大学英语》是按“以学生为中心的主题教学模式”编写的教材,有1至6级,分学生用书和教师用书。每单元围绕一个主题展开读、听、说、写、译等活动,旨在培养学生的语言综合应用能力。因为语言技能的发展是不可分割、相辅相成的。在实际语言环境中,也要求语言技能的综合应用。本教材所选用的材料语言规范,具有时代性、知识性、趣味性和可思性。...

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