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本教材的精读、泛读、快速阅读和听力教程各按分级教学的要求编写六册,每级一册,供1——6级使用;语法与练习编写四册,供1——4级使用。精读与听力教程均配有教师用书和录音磁带,泛读教程1——6级也配有教师用书。对低于大纲规定入学要求的学生,另编预备级精读、泛读教程各两册。全套教材由复旦大学、北京大、华东师范大学、中国人民大学、武汉大学和南京大学分工编写,复旦大学董亚芬担任总主编。前大学外语教材编审委员会综合大学英语编审组的全体成员对这套教
《外语院校翻译系列教材:英汉翻译基础教程(原创版)》以实用文本的翻译为目标,理论上选择目的为主要依据。内容包括:翻译目的、翻译主体、译者的职业素养,英汉语言文化对比,英汉句法结构对比,语言学与翻译,逻辑与翻译,修辞与翻译,文体与翻译,译品的类型,人名、地名与术语,语境与选词等。附有多种形式的翻译练习...
本书包括两部分:有关内容的提问和有关文章结构、风格特点的提问。第一部分的问题是帮助学生深入理解课文,促使他们对一些中心问题进行思考,挖掘文字背后的意义;第二部分是要提请学生注意课文的写作特点、语言特色,有助于学生借鉴和学习...
大学英语系列教材。普通高等教育“十五”国家级规划教材,教育部推荐使用大学外语类教材...
本书是一套以能够交际功能和实用话题为主线的口语教材。本教材力图把学生置身于中国大学生在中国语境下在生活、学习和工作中应用英语的背景下,充分发挥学生的听说能力,引导学生积极主动地进行英语口语学习和训练。本教材每单元包括3-4个部分,在内容上由浅入深,注...
《英语论文写作与发表》是《研究生英语系列教程》提高阶段的主干教材之一,也是胡庚申主编的《国际交流英语系列教程》的重点教材之一。本教程主要供高年级研究生(硕士生、博士生)使用,同时也适用于具有大学英语六级水平以上的本科生或具有相当水平的其他专业人员。本教程的目的是帮助他们进一步提高学术英语写作能力,特别是使用英语写作和发表专业学术论文的实际能力。 本书的编写原则是: 1.注意突出研究生“提高阶段”英语教学层次较高、应用面广、学术性强
本书题材广泛,涉及工程力学、土力学与地基基础、土木工程材料、钢筋混凝土结构、钢结构、工程经济、路基路面工程等学科。共包括26课,每一课包括课文、生词、词组、注解、练习、阅读材料以及科技英语阅读与写作指南...
《基础英语教程》(2)是全国高职高专公共英语教材系列之一。本套教材采用两种教程(《基础英语教程》与《交际英语教程》)平行的教学结构,实行分级制。全套教材分四级,共八本,可供不同程序的学生选用。该教材是按照最新《高职高专教育英语课程教学基本要求》与《考试大纲》编写的高职高专公共英语教材,由北京大学英语系教授孙亦丽主编。 《基础英语教程》(2)在吸取“语法??翻译法”教学优点、注重培养学生语言基本功的基础上,更加注重语言基本技能的培
《精读英语教程》(英语专业用)为大学英语专业本科的精读课本,以一、二年级学生为主要对象。全书共有四册,每一册供一学期使用,另配单独成册的练习答案。 我们根据中国学生的需求,采用博采众长的方法,既不一概否定传统的英语教材,也不盲目推崇时尚热点。通过分析英语教学理论和实践的发展,我们试图在教材中汲取各种有效的教学理论和方法(详见“使用说明”)。 全套教材按专题编排,每册由五个专题组成,每个专题为一单元,全书所涵盖的范围包括人文、社
本书对英语语法的各个部分进行了精细入微的阐述和解答。主要通过剖析英语语法的重点、难点和疑点,探索语法的规律性和趣味性...
本书共十五课,每课包括“课文简介”、“课文分析”及“练习答案”三个部分...
本书内容包括科技英语的概念、主要特点、翻译标准等;科技英语构词法;词类转换的译法;长句的译法;专业文章阅读与翻译等...
学习英语,多读能丰富知识,多译能传播知识,多写则能重构和创造知识。博士生大多从事前沿性研究,他们应该学会娴熟地使用英语以便拓宽自己的视野,传播科技、文化、经济等学科精华并与世界学术精英们进行直接交流和对话。为此,我们对本教材的第一版进行了更新和修订,增删了三分之一强的课文,包括新增的“管理”和“法律”两个单元,修改了写作部分,并新增了翻译部分。课文的练习答案和翻译也做了相应的调整。 ...
《大学英语阅读新体验》是根据教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)对《大学英语阅读进阶》(新版)作的一个全新的修改,也是大学英语系列教材之一,旨在逐步培养学生的阅读技能和良好的阅读习惯以及阅读方式,提高学生英语阅读能力,并帮助学生通过有效的阅读,获取知识,拓宽视野。 该教材分为上、下两册,本册为上册。每单元以阅读技能为主线条,通过对各个微技能的讲解,增强读者的认识,并通过举例来阐述各个微技能在阅读过程中的应用。本
本书分10个单元,每个上同一题材的三篇文章组成。课文A为精读材料,配有阅读词汇、结构、翻译、写作等多种练习,课文B、C不泛读材料,课文B前系统介绍各种基本阅读技能,课文后配有阅读理解练习题。 ...
内容丰富:视听素材不仅包括日常生活会话,从东西方不同的文化视角出发提供了大量的背景文化信息,还提供了形式多样的练习,如对基本语音语调的练习、诗歌欣赏绕口令等等,每个单元的life-link以隽永的语言讲述生活哲理,有助于培养学生的道德和情操。 趣味性强:教材在编写与录制过程中将语言知识点和学生的兴趣相结合,注意营造轻松的学习气氛。 实用性强:会话内容具有普遍性和实用性。所有的情景会话和背景介绍短片都是在美国实景拍摄,内容涉及美国校
《大学英语》系列教材的再修订,以《大学英语课程教学要求(试行)》为依据,历经三年调研,汲取全国百所高校师生的建议和意见,旨在发扬我国大学英语教学的优良传统,推广成功经验,为新时期人才培养再作贡献。 融合传统与现代教学理念:强调打好扎实语言基本功,突出综合应用能力的提高;发挥综合优势,完善原有体系:大幅度、全方位修订《精读》、《泛读》、《听力》、预备级《泛读》、预备级《听力》,重编《快读阅读》、预备级《精读》,删繁就简《语法与练
本册可供高等学校文科(非英语专业)二年级上学期使用。本教材是为高等学校文科学生学习基础英语而编写的,旨在帮助学生编好语音、词汇和语法的基本功,着重培养阅读、理解能力,兼顾听、说、译、写的能力。本册课文计有生词和词组669个,每课课文的后面有生词表和注释...
本书有8章,每章包括10项内容:模仿秀、配音秀、漫画秀、辩论秀、演讲秀、唱歌秀、表演秀、联想秀、脱口秀和即兴秀。 每章口语练习设计丰富多彩,突出了练习的实效性,让不同层次的学生都有表现自己以及表达思想的机会。
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材和教育部“九五”规划教材。本书是编者多年在清华大学讲授高级英语交流课程基础上写成的,是《研究生英语系列教程》的重要组成部分。本书通过大量的原声听力材料对学生进行听说能力的强化训练,着力提高学生的听力技能与口语表达能力,以便适应不同场合的语言交际活动。 本书可作为高等学校非英语专业硕士生、研究生课程班及mba班学生使用的教材,还可供具有相当
《基础英语教程》(3上)是全国高职高专公共英语教材系列之一。本套教材采用两种教程(《基础英语教程》与《交际英语教程》)平行的教学结构,实行分级制。全套教材分四级,共八本,可供不同程度的学生选用。该教材是按照最新《高职高专教育英语课程教学基本要求》与《考试大纲》编写的高职高专公共英语教材,由北京大学英语系教授孙亦丽主编。 《基础英语教程》(3下)在吸取“语法—翻译法”教学优点、注重培养学生语言基本功的基础上,更加注重语言基本技能的培
这是一本帮助中国学生了解英语写作规律、提高英语写作水平的教材。特点是:信息量大,针对性强,讲练结合,以练为主。例句及范文从英美原文中精挑细选,语言力求地道并通俗易懂。读者可通过模仿进行创作。本书还注重英语写作的实用性,有一个章节专门介绍英文书信的写作格式及多种信函的写作方法。在大多数情况下,同一类的练习有两套:一套附有答案,为自学者提供参考;另一套不附答案,为课堂教学时使用。如果只有一套练习,那么练习中的前一部分附有答案,后一部分则
《高等代数辅导与习题解答(北大 第4版)》是与北京大学数学系前代数小组编写的《高等代数》(第四版)配套的学习辅导书,是由原书作者亲自编写的。《高等代数辅导与习题解答(北大 第4版)》与教材的编排顺序一致,分为十章。每章中有内容提要、学习指导、习题与补充题的提示与解答,全书最后是总习题及其解答。《高等代数辅导与习题解答(北大 第4版)》的目的是帮助读者学好教材的内容,要求读者切实按前言中提出的学习步骤和要求来学习,从而提高学习效果和解题
《计算机专业英语(第2版)/21世纪高职高专规划教材·计算机专业基础系列》作为第2版,在教材的结构和内容组织上,基本上沿用了第1版的模式。在内容上,《计算机专业英语(第2版)/21世纪高职高专规划教材·计算机专业基础系列》采用新的计算机专业技术资料,更新了部分课文和阅读材料,并免费提供电子教案。《计算机专业英语(第2版)/21世纪高职高专规划教材·计算机专业基础系列》适合于计算机应用专业及相关专业高职高专学生使用,也可供广大计算机
全书以电子技术的发展为主线,涵盖了电力电子、自动控制、计算机、通信等知识,基本覆盖了当代电子信息技术的各个领域...
《普通高校专业英语教程系列:饭店酒店管理专业英语实用教程》的编写目的在于切实提高读者专业英语能力。 《普通高校专业英语教程系列:饭店酒店管理专业英语实用教程》体例上以Unit为单元,每个Unit由以下几部分组成:情景对话——注重实用性,每篇对话有一个主题,内容简单且易上口;课文——选材广泛、风格多样、切合实际;单词——给出课文中出现的新词,读者由此可以积累专业的基本词汇;常用词组及句子——给出本单元所涉及的常用词组和句子;难
《新编实用英语综合教程》是一套专门为高职高专院校非英语专业学生设计编写的英语教材。由一、二两册组成。每册各有十个单元。教材从学生实际出发,选材精当,编排新颖,内容丰富。既强调语言知识的学习和语言技能的提高,又注重学生英语学习兴趣和跨文化交际能力的培养,帮助学生在英语听、说
《新东方 剑桥雅思官方真题集12:学术类》由以下内容构成: ●4套完整的学术类雅思全真试题 ●各种题型的全面介绍以及剑桥大学考试委员会采用的评分系统解析 ●习题答案和听力录音文本 ●可供下载的听力录音材...
《高职高专英语泛读教程》根据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》的精神精心编写。《高职高专英语泛读教程》在选材上注重趣味性、信息性、可读性,题材广泛,内容充实,主题涉及文化、习俗、信息、科学知识、语言、生活、就业等,绝大部分文章选白近代出版的英美报刊书籍,也有21世纪刚刚问世的作品,例如2008年的作品。《高职高专英语泛读教程》共选编了二十五个单元,每个单元为一个主题,每个主题包括三篇文章,其中每个单元的第一篇文章后附有泽文和详
高黎、何赟著的《大学英语读写技能多维度分析及其教学探究》结合时代发展的特征与大学英语教学的现况,对大学英语读写技能及其教学进行研究。全书脉络清晰、理论与实际相结合,从概念、模式等理论基础人手,进而引入一些实践活动。本书主要围绕阅读、影响阅读理解的因素、阅读教学的模式与策略及阅读教学活动设计等做了全面概述,对阅读教学与写作教学的关系做了简单的分析,最后重点研究了大学英语写作教学的相关问题。本书既适用于高校英语阅读和写作方面的教学,又可以
张彩霞著的《跨文化交际视角下大学英语教学的改革》基于当今社会对具有国际视野和跨文化交际能力的高水平人才的要求,对跨文化交际视角下的大学英语教学展开探讨,日的是为学生学会因地制宜地运用理论,建没性地提出解决跨文化交际问题的方法,从而实现举一反三、灵活处事。本书主要内容包含:语言、文化与交际;跨文化交际;跨文化交际与大学英语教学;跨文化交际改革研究;跨文化交际能力培养的体系建构;跨文化交际视角下大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、写作、
本书在对大学英语教学中各教学内容模块展开思考和探索之前,先系统、深入地解读了大学英语教育、大学英语教育中的语言差异和文化差异,以及大学英语教育中文化能力的培养等问题,并以此为基础一步步展开对大学英语教育各个方面内容的研究。这一研究不仅凝聚了英语教育研究者、语言研究者和文化研究者的智慧和成果,并在之前研究的基础上进行了理论和实践的创新,观点新颖、独到,具有前瞻性。本书结构合理,论述严谨,条理清晰,可供外语教学工作者、语言和文化研究者参考
由孙静著的《大学英语教学及改革新思维》以大学英语教学改革的基础知识开篇,从不同的角度对大学英语教学进行了探究,对大学英语教学理念、内容、模式、手段、考试、评价、方向等改革的新思维进行了论述,同时对大学英语教学的不同组成部分的改革进行了分析。本书语言简洁凝练、结构明了、知识点丰富新颖。对于大学英语教学研究者而言,本书能够为他们提供有效的理论指导...
《生物工程/生物技术 专业英语》是根据《大学英语专业阅读阶段教学基本要求(试行)》而编写的,本书可供理工科院校生物工程专业、生物技术专业及相关专业学生使用,也可作为生物工程技术人员学习英语或其他科技人员了解生物工程的入门参考书。 本书共分9章,约10万词,内容选自两本著名的生物工程科普书,系统性强,覆盖生物工程的主要领域,包括:微生物生长和代谢的生物化学,诱变育种,基因重组,发酵,酶和固定化细胞技术,产品回收,检测仪表,动、植物
《新视野大学英语视听说教程》依据《大学英语课程教学要求(试行)》设计和编写,借鉴了国内外优秀英语教材的编写经验,旨在通过真实的场景、地道的语言和多样的练习提高学生的英语听说能力。充分利用多媒体技术,为学生提供丰富的视听材料和自主式的学习环境。题材广泛,内容丰富,语言规范,循序渐进提高学生的英语听说能力。展示真实场景,讲解文化现象,注重提高学生的综合文化素养和跨文化交际的能力。教师用书与学生用书对照排版,提供教学建议、听力原文、练习答案
本书是国内第一部系统研究大学外语自主学习理论与实践的专著,是作者多年来从事大学外语自主学习理论研究和实践探索的结果。全书共分十章:自主学习概论、自主学习的理论基础、影响大学生外语自主学习的因素、外语自主学习能力的培养、外语自主学习能力的评价、学习者自我评估、教师自主、大学外语自主学习研究实例、外语自主学习研究展望、外语自主学习研究参考资料。 本书具有系统性、理论性、新颖性、实践性、指导性强等特点,是广大师生从事外语自主学习研究的
本书是“大学专业英语系列教材”中的经济类第一册(共三册)。按照新教学大纲的要求,本书适合于目前在校的大学三年级学生,是较为理想的英语+专业知识的“大学英语”教材。 本书兼顾英语语言的学习应用和经济专业知识两个方面。学生在锻炼英语应用能力的同时,又可学到经济学方面的知识。 本书对学生的要求:达到或超过四级英语水平;不必在事先具有经济学方面 的知识。 本书对教师的要求:具有一定经济学知识的英语教师,或英语水平较高的经济类专业教
本册约需75学时,全书共有课文52课,对话28篇,补充读物44篇。课文共有生词和词组2500个左右,绝大部分为常用词或次常用词...
本书分“翻译理论”、“翻译技巧及其在商务翻译中的应用”两部分,包括翻译理论的基本知识、翻译例析、翻译技巧、翻译实践等内容。 ...
《大学体验英语》是为适应中国加入wto后对大学英语教育要培养具有较强国际竞争力的人才而编写的大学本科基础阶段英语教材,它吸纳了国内外各层次英语教材的特点,具有较强的实用和应用性的特点,具体有:1.注重实用1表达能力的培养;2.注重教材的可操练性;3.重视文化教学,培养“跨文化意识”;4.立体化教材为英语学习提供全方位服务。 《大学体验英语》系列包括:《基础教程》、《综合教程》、《扩展教程》、《听说教程》及与之配套的电子教案、多媒体学
本书内容包括文选、练习及答案、词语及相关文化背景的注释、译文和词汇表...
简介 《金融英语》(第二版)分为六部分,共16个单元,每个单元由主课文和辅助阅读材料组成。第一部分是关于金融体系的综述,第二部分讲银行业,第三部分讲外汇,第四部分讲证券,第五部分讲保险,第六部分讲金融衍生品。与第一版相比,《金融英语》(第二版)具有以下特点:突出时效性,更新了包括主课文和课后辅助阅读材料在内的大部分课文,最新材料已更新至2009年初;词语搭配(collocation)并人生词和短语(words
学习活动是在学习对象与学习主体这两个端点之间所展开的一种知识传递、思维发展、能力培养和情感交流的过程。一部教材所关注的最基本、最重要的应当是对知识体系本身的科学组织和对学习者学习特点的深入理解这两大方面。只有以此为基础,才能产生先进的学法和教法。一部成人教育教材在立足大纲的同时,必须基于成人学习的特点,对学习内容进行采撷和组织...
本书根据教育部高等教育司《高职高专教育英语课程教学基本要求》编写而成,突出教学内容的实用性和针对性。本书为第一册,共八个单元,每个单元包括三大板块;听说板块、读写板块和实用板块。教材设计紧跟时代发展,充分体现高职高专英语教育特色。 本书既可供高职高专院校教师教学使用,也可作为英语专业及其他专业学习英语的教材和参考用书...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺
缪哲 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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