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本书从语言、文化、思维模式三个层面向读者提供了极有价值的信息, 书中使用了大量源于作者二十多年在美国世纪生活的鲜活材料, 例子生动恰当, 英语极为地道。本书所收集的现代美国口语中精辟习用句子, 是美国“白领”阶层在办公室或社交场合经常使用, 经常听到的口头语。读者既可以逐章阅读, 细细体会句子的含义及其使用场合, 感受中英文表达的差异, 也可以在遇到某种场合需要准备如何发言是, 查阅书中特定的语言场景, 寻找恰当的说法...
本书是“新职业英语”系列教材基础篇《职业综合英语1》的配套用书,共分八个单元,每个单元均与教材对应单元的主题一致,包括听力、词汇与结构、阅读、翻译、写作五个部分...
本书共四个单元,根据单元主题设计三个典型工作任务,结合工作任务设计听说教学活动...
本书涵盖不同职业涉外活动中共有的典型英语交际场景,采用视、听、说三种模态形式,强化训练学生在职场环境中的听说能力。书中内容共分八个单元,每单元围绕一个典型的职场工作任务或工作场景安排内容和设计活动...
《商务交际(第2版)》是高职高专商务英语实践系列教材,定位于高职高专商务英语专业类的学生。《商务交际(第2版)》内容丰富,取材真实,涉及商务交际活动的主要方面,首次将交际口语、商务沟通的理论技巧及沟通中的跨文化差异结合起来,重点培养学生的跨文化商务交际能力。此外,作为《商务交际(第2版)》特色之一的非言语交际单元,通过实际情境的模拟让学生充分意识到身体语言的重要性...
“新职业英语”系列教材是针对高职院校非英语专业开发的全新英语教材。它以“工学结合、能力为本”的职业教育理念为指导,在帮助学生打好语言基础的同时,注重培养学生在不同职业场景中的英语交际能力,真正体现职业性和实用性。本系列教材分为基础篇、行业篇和素质篇,配有教师用书(电子版)、形成性评估手册、二维码音视频资源和助教课件,为学生和教师提供全方位、立体化的教学支持。 《职业综合英语2形成性评估手册》是“新职业英语”系列教材基础篇《职业综
“新时代职业英语通用篇”《通用英语2评估手册》是配合主干教程《通用英语2》编写的同步练习用书,供学生复习、操练、巩固和拓展学生用书中所学到的语言知识和技能使用,旨在提高学生的英语语言应用能力。所有练习呼应学生用书“基础板块”中的词汇、阅读、语法部分,以及“拓展板块”中的口语、写作部分,力求在搭建词汇与语法的语言基础上,从听、说、读、写多维度巩固课堂所学知识,培养文化修养和职业精神。本书既可供学生课外学习使用,也可以供教师在课堂教学中使
本书选取了和学生未来职场交际密切相关的求职面试、工作场所、商务接待、产品介绍、商务用餐、商务会议、客户投诉等八个典型场景作为项目教学情境...
“新职业英语”系列教材是针对高职院校非英语专业开发的全新英语教材。它以“工学结合、能力为本”的职业教育理念为指导,在帮助学生打好语言基础的同时,注重培养学生在不同职业场景中的英语交际能力,真正体现职业性和实用性。本系列教材分为基础篇、行业篇和素质篇,配有教师用书(电子版)、形成性评估手册、二维码音视频资源、“U词”APP和助教课件,为学生和教师提供全方位、立体化的教学支持。 《职业综合英语》是“新职业英语”系列教材基础篇的主干教
本书涵盖企业涉外活动中的人员、组织、产品、服务等内容。书中共八个单元,每单元涉及一个主题,并围绕一个特定的职业岗位来安排内容和设计任务...
《商务英语翻译》共分上、下两篇。上篇共有三章,主要涉及了商务英语翻译的语言特点;下篇有九章,涉及了商务信函、广告、产品说明书、商务报告、法律文件及合同等各种文体的翻译。每章节都安排了有针对性的翻译练习,为了使学生们使用方便,书中还给出了参考答案...
《国际商务管理》共8章,包含跨国企业在国际市场中运营的各个方面,如国际商务管理的基本理论、国际商务环境、国际商务的进入及经营方式,综合阐释各方面的概念、理论、分类、步骤、管理策略等,内容全面,语言简单易懂,能够帮助学习者对国家商务活动有初步宏观的了解。同时,教材吸收了国际商务的新研究成果,收录了当前国际商务活动中的较新案例和实例,帮助学习者提高在真实的国际商务管理活动中分析问题和解决问题的能力,同时也进一步提高学习者的学习兴趣和学习效
本词典是外研社继《即学即用英语会话词典》之后,引进的又一本好评如潮的会话词典。两本词典出于同一著者之手。内容涵盖商务生活的方方面面,既有接电话、组织会议、接待访客等办公室中的日常会话,也有人事变动、商务谈判、工作协商等有关公司经营管理的实用对话。 收录目前美国实用、简洁、生动的商务口语及日常用语; 编排醒目,例句按使用场合和功能分类排列,便于查找; 标题例句配有多种类似表达方式,便于恰当运用; 设
《职场实用英语交际教 程(初级)》以 和社会 对职业人才的新需求为导向 ,以《实用英语交际职业技 能等级标准》为依据,以培 养实用英语交际职业技能为 目标,以”产出导向”教学法 和”体验式学习”理念为教材 设计理念,结合职业院校的 教学实际编写而成,通过严 谨的教学流程设计和丰富的 教学活动设计,全面助力职 业院校人才培养。本书的特 点是聚焦职业能力,培养新 时代职业人才;契合证书理 念,实现教学评一体;以产 出为导向,实现学以致用;
林奕含
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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宋瑞祥 著
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