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本书第一章为批判性思维概述,主要从批判性思维的定义、批判性思维的特点、批判性思维的意义、批判性思维的标准等方面出发进行论述。本书第二章讲述了批判性思维的研究与发展,主要从批判性思维的历史与现状、国外批判性思维研究现状、国内批判性思维研究现状等方面出发进行研究。本书第三章为大学生批判性思维培养及其影响因素,对批判性思维能力的培养、大学生批判性思维能力培养的影响因素、大学生批判性思维能力培养的途径进行了一定的分析。本书第四章为批判性思维培
本书首先介绍了不同文化下的语言,对语言、文化及其两者之间的关系进行了分析。介绍了英语语言的主要特征,解析中西方语言差异和英语语言文化的历史沿革,从翻译的概念和基本理论作为切入点,分析中西方文化差异产生的原因,通过对不同的文化心理、文化观念和文化俗方面的分析对比,阐释英语文化与翻译的相关理论,详细介绍了中西方文化差异下的翻译,也从语言文化对比角度下,对英汉翻译展开研究。后从英语文化和翻译研究的思路扩展出去,对跨文化交际展开了研究。本书对
本书针对大学英语翻译教学中出现的问题,尝试总结出大学英语翻译理论与教学工作的创新路径,为探索和引导大学英语翻译工作提供了正确的途径和方法,对进一步加强大学英语翻译教学研究具有重要的理论意义和现实意义。 本书共有五章:第一章论述了英语翻译的基础理论,第二章从多元化视角对英语翻译的理论与实践进行了研究,第三章阐述了英语翻译的实践应用,第四章对大学英语翻译教学的创新模式进行了系统性的深入研究,第五章论述了多媒体视角下大学英语翻译教学.
本书以2020年新版考试官方词汇为参考, 按官方话题科学分类归纳, 提供每个单词的“英文释义、例句、用法、搭配、派生、近义词、反义词、词源、拓展、辨析、注解”等权威内容, 图文并茂...
《单词大王:PET词汇速记指南》以新版考试官方词汇表为参考,将词汇科学分类为:单词有配偶、单词有爹妈、舌尖上的单词、象形罕见、拉希词根、中国好谐音、外来语、最后冲刺“左右神表”秒杀3100词密训八大篇章,并附赠KET词汇一遍过,扩充学生词汇量。 此外,《单词大王:PET词汇速记指南》打破传统词汇书词汇罗列的特点,帮助学生摆脱传统记忆单词的方法,通过有趣的介绍让词汇学习更加新颖科学,单词记忆更加高效,让词汇学习充满知识性及趣味性,
本书共分为七章。第一章系统地介绍了文化与多元文化的有关内容以及多元文化教育等,为后面各章节的展开提供了研究背景。第二章将多元文化理念与英语教学相结合,主要探讨了目前我国英语教学现状、多元文化对英语教学的影响以及在多元文化视角下英语教学改革的方向等内容。第三章至第七章从英语听、说、读、写、译等五个方面分析英语教学现状,研究教学策略,对多元文化视角下的英语听、说、读、写、译教学进行了详细的探究...
本书共五章,包括大学英语课程管理体制问题与改进、大学英语教学融合性价值取向的内涵和表征、互联网背景下的英语教学等内容...
本书主要阐述了对外汉语教学的学科属性、对外汉语教学中的语言理论、对外汉语教学中的跨文化交际理论、跨文化视角下对外汉语教学的历程、跨文化视角下汉语语言要素教学、跨文化视角下汉语语言技能教学、现代教育技术在汉语教学中的应用等内容...
本书以2020年新版考试官方KET词汇表为参考,按官方话题科学分类归纳,分为17个常见话题,每个话题之下,包括词汇导入、词汇释义、词汇应用和真题模拟四大板块。以新文达国际少儿英语中心吉祥物独角兽Wandar和家人的故事为每章节切入点,注重语境导入,在词汇释义方面,提供英文释义、搭配记忆、经典赏析或例句,并从历届考试真题中精选核心词及考点,借鉴北美形式多样的词汇题型,帮助考生即学即练,准确检测学习效果。用户扫描每单元上方二维码,即可链接
本书首先对高校英语教学理念以及教学现状进行了阐述,然后对高校英语多模态教学的理论基础以及多模态课件的开发进行了分析,并在此基础上对多模态教学设计模型的建构进行了详细解析,最后从多个方面着手探讨了多模态外语教学的解构与重塑...
内容提要:本书共分为3个部分:英语写作基础,雅思作文(一)和雅思作文(二)。*部分英语写作基础从段落的写法、全文的写法、文章的结构等方面展开。第二部分雅思作文(一)分为三个章节。*章对雅思作文(一)的评分标准、题型进行了简要说明;第二章是将雅思作文(一)分为开头段、总结段和主体段,分段介绍写作方法;第三章是将雅思作文(一)分为7大题型,把每一种题型的特点、夺分点进行全面剖析。第三部分雅思作文(二)分为三个章节。*章对雅思作文(二)的评
本书共七章。第一至三章,主要内容为英语词汇理论、英语词汇教学的理论依据以及英语词汇教学的主要内容与原则。第四至七章,着重介绍了基于英语词汇理论和英语词汇教学理论指导下的有效教学策略及教学方法...
本书对大学英语教学进行改革与创新研究,首先介绍了教育信息化的理论、大学英语教学的基本理论;然后列举了现代信息技术与英语教学、教育信息化背景下英语教学的理论和改革,之后探讨了现代信息技术与英语教学模式;最后在现代信息技术与英语教学应用方面做出总结和分析...
老王子
梁实秋
缪哲 著
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
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