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《体育舞蹈教学与训练的理论与实践研究——以摩登舞为例》共分为四章。第一章为导论,主要介绍研究目的,阐述其理论价值与实践意义,介绍基本的研究方法和技术路线;第二章为体育舞蹈与摩登舞,主要包括体育舞蹈及摩登舞的概念性界定、体育舞蹈及摩登舞相关文献综述;第三章为高校摩登舞教学与训练研究,重点分析了高校摩登舞教学及训练现状,介绍了高校摩登舞的教学与训练方法;第四章为高校体育舞蹈课程的发展与实施,旨在为高校摩登舞训练与教学的环节提供相应的策略.
本书是定向运动方面的著作,首先对定向运动进行了概述,然后就地图、指北针、定位等定向运动的技术体系进行了论述,探讨了定向运动的技能训练、体能创训练、心理训练与战术训练,阐述了定向运动的教学目标、教学重点、教学原则与教学过程,最后就定向运动教学涉及的制定教学大纲、教学地图的教授、定向路线的设计等进行了详细的论述。本书可供高校体育专业学生以及非体育专业定向运动选修课学生参考,也可供定向运动教练员与定向运动爱好者阅读...
本书是高校体育教育研究类专著。本书以高校体育教育的创新发展作为研究对象,从高校体育教育概述入手,阐述了高校体育教育教学的基本理论,以及高校体育教育教学创新理论,阐述了现代教育背景下高校体育教学理念的创新,分析了高校体育教育教学内容的发展与改革,以及高校体育教育教学方法的探索与革新,之后分析了高校体育教学模式的创新,最后提出了体育教育模式的创新——“运动教育模式”。本书适合研究高校体育教育的创新与发展的人群及学者阅读与参考...
本书共有八章内容。第一章作为全书开篇,对体育、高校公共体育以及高校公共体育课程的相关知识进行了基本认知,同时还对当代大学生应具备的体育素养进行了探究,以进一步明确高校公共体育课程教学进一步发展与改革的方向。第二章至第七章分别对高校公共体育课程教学的内容、方法、模式、过程、师资队伍以及高校公共体育课程教学管理的内容进行了深入研究,以帮助高校公共体育课程教学的研究者和实施者等更为准确、全面地掌握高校公共体育课程教学的基础内容。第八章对高校
本书主要包括: 体育教学理论、体育教学思想观念体系改革、校园体育文化建设与改革、体育教学课程改革、体育教学模式改革、体育人才培养创新策略等内容...
当今社会已经进入互联网时代,在商业运营中已经向着O2O线上、线下相融合的模式发展,如果将O2O模式应用到教学中,有助于推进教育改革,还能带给学生全新的教学体验。本书以“互联网+”时代基于O2O的体育硕士研究生专业理论教学模式为核心,以相关研究背景、现状和方法为切入,重点探讨O2O理论及其发展、“互联网+”时代的教育教学、“互联网+”时代体育教学、“互联网+”时代O2O体育教学模式以及“互联网+”时代体育硕士研究生的培养。全书理论联系实
本书集现代体育教育与运动训练等理论与实践的研讨探索于一册,知识面广,信息量大,具有一定的参考价值和指导意义。 具体来说,本书共有十四章。第一至八章对学校体育与学校体育教学的基本情况做了简要介绍,内容包括学校体育教学理论基础、目标导向、内容设置、方法的优化选用、教学设计、教学计划制订、教学组织管理、教学评价改进;第九至十四章重点对现代学校体育运动训练进行了详细分析,内容涵盖现代学校体育运动训练的理论基础、训练方法、训练计划、球类运
刘争争
汪曾祺
缪哲 著
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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