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  • 体育教材内容排列理论探索与模型建构

    贾洪洲著  /  2017-08-01  /  中国社会科学出版社
    ¥45.4(7.7折)定价:¥59.0

    2001年《义务教育体育(与健康)课程标准》的颁布与实施,使广大体育教师拥有对体育教材内容编排的权利和义务,如何科学、合理的设计体育教材内容成为每位体育教师无法回避的问题。  《体育教材内容排列理论探索与模型建构》运用文献研究法、文本分析法、访谈调查法、专家评议法、理论分析法等研究方法,以学习理论、课程难度理论、人类动作发展理论和敏感期理论等为理论基础,针对体育教材内容类型多、学生年龄跨度大的体育教学现状,构建了五种不同类型、不同

  • 体育法律问题研究

    郑璐  /  2016-08-01  /  中国社会科学出版社
    ¥35.4(7.7折)定价:¥46.0

    《体育法律问题研究》以体育法律问题为研究对象,分为绪论、理论篇、实践篇三部分。绪论对当前国内体育法学研究现状进行了梳理,对研究学者队伍进行了分类,指出了目前国内体育法学研究的不足;理论篇从体育法学理论角度提出了相应建议;实践篇对中国职业足球现存的问题进行了系统性的分析、归纳,提出了解决弊病的思路与建议...

  • 高校体育教学理论探索与实务研究

    杨枭著  /  2016-11-01  /  中国社会科学出版社
    ¥48.3(7折)定价:¥69.0

    《高校体育教学理论探索与实务研究》共九章,从理论和实践两个层面对高校体育教学进行了研究。第一章为体育教学概述,主要内容包括体育教学的概念与目标、体育教学的特点与功能、体育教学的现状及发展;第二章为高校体育教学基础理论研究,在分析体育教学理论及其价值的基础上,对于体育教学相关的学科进行了分析,阐述了体育教学与这些学科的关系,详细地介绍了体育教学的基本原则与方法;第三章为高校体育教学的创新性探索,着重分析了现代体育教育新理念以及现代体

  • 中国-东盟民族体育的融合发展-以文化差异的视角

    李乃琼著  /  2018-11-01  /  中国社会科学出版社
    ¥38.2(4.9折)定价:¥78.0

    《中国-东盟民族体育的融合发展:以文化差异的视角》通过调查收集了东盟民族体育500多项(类),分析了东盟民族体育文化的特征,认为中国-东盟民族体育有起源、内容、运行、内涵、价值观等多方面的文化差异,提出构建“文化差异-融合发展理论-融合原则与要求-融合发展方式与方法”的中国-东盟民族体育融合发展模式,按照“文化差异-交流-融合-新文化-新差异-新融合”的流程,利用各种平台条件,通过加强各种友好交流、与其他文化互动、举办竞赛等方式方

  • 中国古代体育项目志之民间体育

    王斌  /  2013-05-01  /  中国社会科学出版社
    ¥34.3(7折)定价:¥49.0

    中国古代体育历史悠久、内容丰富,在我国的历史进程中,为广大民众的身心健康、社会和谐和文化传承发挥着积极的作用。尤其是民间体育,以其孕育和根植于广大民众之中并且以活动方式完善、简单易行而深受民众的喜欢。《中国古代体育项目志之民间体育》(作者王斌)将依据总课题“以志书的形式形成最终的研究成果”的基本原则,运用文献学、考古学、民族学和民俗学的研究方法,《中国古代体育项目志之民间体育》采用记事本末体进行编写,对余杭滚灯、海岩滚灯、踢毽子、鞭陀

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