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本书分为概述、运动保健、基本技术、基础战术、比赛规则五部分,主要内容包括:起源与发展、自我身体评价、握拍方法、发球抢攻战术、比赛方法等...
本书分为概述、运动保健、基本技术、基础战术、比赛规则五部分,主要内容包括:起源与发展、自我身体评价、握拍技术、单打战术、比赛方法...
本书共分为十四章,主要内容包括:体育概述、体质健康达标、体育运动损伤及预防、健美操、形体训练与形体健美、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球等...
《体育场地与设施》是教育部《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》中体育教学训练方向的选修课、是体育专业学生用书、是由西南区(云、贵、川、渝)体育教材教法研究会(体育场地与设施)教材小组根据西南四省市高校教学计划、培养目标和课程教学大纲规定的具体教学任务、教学时数、教学内容及考核要求分工负责撰写和串编完成的。 本教材是集田径、球类、体操、武术、民族传统体育、游泳等运动于一体的综合性课程,通过把原有仅限于校内课堂的各种基本身体
体育给人们绘出一幅幅多彩多姿的历史画卷,是人类文化宝库中一串璀璨的明珠。它的魅力就像印有五色环的奥林匹克旗一样风靡世界的每一个角落,激荡人心,给人美的震撼。 本书全面、系统地介绍了体育运动发展的历史,体育基础知识,各运动项目的最新规则,国际、国内影响较大的体育赛事,群众体育和竞技体育运动的器材及场地设置等,内容涉及体育知识的方方面面。 本书文字精练、内容精选、图片精美、装帧精致、集知识性、趣味性、可读性与实用性于一体,是一本难得
本书主要包括:残疾与残疾人体育,残疾人奥运会:充溢人性关爱的盛会,兼顾公平;残疾人奥运会运动员的医学分级及项目设置;残疾人奥运会与中国;2008年北京奥运会志愿者服务分析等...
简介 《社会体育专业学生学习与职业设计》是由高等教育出版社出版的...
本书是针对体育建筑管理专业使用而编写的教材,是一门新兴的交叉学科,融体育学、建筑学、环境学等相关学科为一体。本书主要从体育建筑的热环境、声环境、光环境、节能与排水等方面介绍和讲解...
本书是国家哲学社会科学基金青年项目《民族传统体育产业发展与西部民族地区文明进程互动研究》的学术研究成果。该项目自正式立项以来,本课题组成员在数年的时间内,立足于国家西部大开发及全面建设小康社会的时代特点,紧紧围绕如何使广大西部民族地区丰富的民族传统体育文化资源得到科学合理的开发,如何依托这些资源发展民族传统体育产业,如何在发展民族传统体育产业的过程中进而有效推动西部民族地区的文明进程的重点、难点问题集中进行研究,在此期间,一方
本书为《大学奥林匹克文化教程》,主要介绍了奥林匹克知识、奥林匹克组织体系、奥林匹克运动会、奥林匹克标志等内容...
根据国家教育部《学校体育工作条例》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求,我们尝试编写了高等院校公共体育课《大学体育与健康教程》这本教材,归纳起来,这本教材具有以下几个鲜明的特点: 1、体系新颖。本教材与我国以往出版的二十几种大学公共体育课的教材在体系上有很大的区别。紧紧围绕教材编写的指导思想,努力解决学科知识的无限性与课程有限性之间存在的问题,突出结构合理性,结框框架有新意。 2、内容搭配比较合理。本教材在内容
本书内容包括:休闲概述、休闲方式论、休闲体育学学科概述、休闲体育概述、中国休闲体育的发展概况等...
为了适应和满足大专院校体育学改革的需要,加强终身体育,提高全民族终身素质,以饱满的精神、健康的体魄迎接2008年北京奥运会的召开,我们编写了此书。 本书依据科学发展的要求,紧密结合当前高校体育教学的需要和大学体育改革的现状,本着“以人为本,健康第一”的教学指导思想,经过反复研究而编写的,全书凝结了体育老师的心血和多年体育教学工作的宝贵经验,并把当代大学生应该掌握的体育理论知识和运动项目的锻炼方法,深入浅出地进行了阐述,为指导大学生体
本书介绍了体育经营管理基本问题,体育市场,体育经营战略与策略,体育场馆经营管理,体育健身娱乐经营管理,职业体育俱乐部经营管理,体育赛事经营管理,体育赞助运作等内容...
本书分理论与实践两部分,共包括十三章,其内容包括:体育基本知识、体育与健康知识、体育卫生保健、田径运动等。 ...
本书分为上中下三篇,上篇高原训练研究与应用、中篇仿高原训练研究与应用、下篇高原训练基础研究。 ...
本书主要内容包括:体育与健康概述、科学的体育锻炼、学生体质健康标准的测定及评价、体育保健与运动处方、奥林匹克运动、田径、篮球运动、排球运动等...
敦煌体育,是指在敦煌莫高窟壁画、雕塑及藏经洞文献和敦煌及其周边地区考古发现的体育遗物和遗迹,它包括角斗、射术、剑术、徒手格斗、相扑、武舞、围棋、气功、体育器械、场地、规则等方面的内容,兼及敦煌史地中的体育内容。敦煌体育研究无论从敦煌学、考古学,还是体育史学上来看,都是一个新型的研究领域,属于交叉学科,它广泛涉及体育史学、敦煌学、考古学等诸多学科领域。深入研究敦煌体育,无疑将为灿烂而不完整的中国体育史提供极富价值的新材料。大凡中国中古时
本书分为理论篇、实践篇和职业体能篇三大部分。具体包括:学校体育概述、体育锻炼与身心健康、体育竞赛的组织与编排等内容...
《高校公共体育与健康》分为基础[0知0]识篇、运动技术与锻炼篇两部分。基础[0知0]识篇以体育基本理论为框架,加[0大0]了健康理论的分量,汲取了[z1u1i][亲斤]公共体育教[0学0][纟巠]验与科研成果,力求与现代体育[0学0]科的发展相适应。运动技术与基础理论[0知0]识相衔接,[0大0][0大0]拓宽了教材的深度和广度,并配合适[0当0]的图表说明,有较强的针对性和实用性,有利于不同层次和不同类型的高校师生使用...
本书分为体育理论篇和体育实践篇两部分,主要内容包括:体育概述;高等学校的体育教育;体育锻炼锻炼的科学原理;体育锻炼的科学方法;体质健康的标准与测试、评价;体育保健;体育竞赛的组织与欣赏;国内外大型体育竞赛等...
本书共分为十八章,主要内容包括:体育活动中的思维、体育活动中的注意品质、体育活动的意志品质、学生的体育活动与人格完善等...
本书共分为十四章,主要内容包括:体育教学原则、体育教学计划、体育教学目标、体育教学内容、体育教学过程、体育教学主体等...
《体育场地工国家职业资格培训教材:体育场地工(初级、中级、高级技能篇)》根据国家职业资格证书制度相关要求以及《体育场地工国家职业标准》对体育场地工的能力要求编写而成。全书分为初级技能、中级技能、高级技能三个部分,按职业功能分模块展开,突出新知识、新技术、新工艺,充分反映了体育场地工的岗位需求。共有十章,包括场地布置与养护,器材识别与发放,常用场地专用设备的名称、功能,场地污渍清除、布置及维护,单项运动场地器材的布置、维护与管理,常用场
在这本教材中,我们首先对竞技参赛理论的研究范畴作出明确的界定。竞技参赛理论,就是指导运动员针对特定比赛进行直接的准备、参加比赛以及赛后总结与调训行为的理论。它的完整的理论体系包括“赛前准备” “参赛行为”以及“赛后认知与调训”3个基本组成部分。教材含10章,分为4个板块,包括上述3个部分以及之前的“总论”板块。全书共约39万字。 第一个板块为学科理论的概述,包括第一、二两章。其中,第一章对竞赛、参赛与竞技参赛学的关系和竞技参赛学
本书分为基础理论篇和运动实践篇两部分,内容包括:体育与健康、运动与保健、奥林匹克运动、田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、乒乓球运动等...
本书主要讲述了所需具备的健康及运动损伤防治知识,以及体育锻炼技能。全书共分十三章,内容主要包括体育与健康概述,体育锻炼的作用,体育锻炼的原则、内容、方法及计划等...
全书分两部分,上篇为理论部分,阐述大学体育的基本理论,体育运动对大学生的心理、生理机能、身体素质的作用,大学体育的锻炼原则等;下篇为实践部分,介绍了十种运动项目的具体锻炼方法等。体育课作为学生必修课程,是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目的、任务的主要途径之一。搞好体育课程的教学,对提高学生的体质健康有着重要的作用。相当一段时期里,学校体育教学普遍存在着重实践轻理论,重竞技轻健身养生的倾向,本书试图从锻炼身体着手,通过理论知识的
本书内容包括:体育竞赛概论、体育竞赛的组织与管理、体育竞赛方法、于类运动竞赛组织编排、田径运动竞赛组织编排、游泳运动竞赛组织编排等...
本教材是普通高等教育“十五”国家级规划教材《体育心理学》的配套教材。体系与其完全一致,但体例不同,由教学目标、教学内容框架、知识拓展与深化、教学重点和难点、教学指导建议、参考文献等六个部分组成,且内容比《体育心理学》更全面、更深入,这有助于学生更好地学习,教师更有效地教学...
本书是关于用邮票图说奥林匹克运动的专著,书中以历届奥运会主办国发行的邮票为主线,按照时序,对历届邮票作概要评析,包括邮票选材、票图设计形式、承印工艺及材质、发行手段等;对非主办国发行的邮票,则选择有代表性或是设计有特色的加以简要介绍...
本书分为运动理论篇和运动实践篇,内容包括体育概述、体质与健康、运动损伤的处理与预防、奥林匹克运动、体育竞赛的组织与编排、田径运动、篮球运动、排球运动、足球运动、武术运动、健美操运动等...
《中学体育教材教法》着眼于新世纪培养体育专门人才的实际需要,坚持继承与创新、改革与发展,坚持实事求是,从本科教学实际出发,突出教学性、针对性、实用性、实践性、科学性、先进性、时代性,力求从教材体系和专业发展、教学内容、教学手段与方法掌握上进行改进、提炼、拓展,以使教学对象能适应未来社会的需要...
运动训练学作为体育科学中的一门综合性应用学科,随着科学技术水平以及人们对运动训练活动基本规律认识水平的不断提高。其在训练实践中发挥的作用越来越重要。为了进一步提高我国科技自主创新能力,为我国的竞技体育作出更大的贡献,中国体育科学学会根据中国科协的有关要求,组织了运动训练学领域中的专家学者共同撰写了体育科学学科发展报告(运动训练学)。 运动训练活动作为一个开放的系统,活动的结果受到诸多因素的影响,专家学者对其研究的领域也各不相同。
为了适应体育建筑管理学科的快速发展,经过体育、建筑、管理等多学科的专家、学者多年的潜心研究与耕耘,终于完成了我国第一套《高等学校体育建筑管理专业课程系列统编教材》的编撰工作。 这一系列教材共10本,在编撰过程中,我们坚持“守正创新、拓宽口径、整体优化、突出特色”和编审分离的原则,注重对相关交叉学科方面的设计,在教材结构与内容上突出“先进性、融合性、扩展性”的特点,力求全面反映体育科学的新发展,注意吸收国内外优秀教材的长处
2004年8月,教育部在复旦大学召开的首届全国高校体育工作座谈会上,提出了加强高校体育工作的若干要求,并将其作为日后高校体育教学改革的方向。时任教育部部长的周济在会上表示,千好万好,身体好是第一好。身体好是工作的基础,是学习的本钱,每个大学生都必须明白这个道理。教育部副部长赵沁平说:面对当前的高校体育状况,我们必须高度重视高等学校体育课程的改革,努力实现高校体育与终身体育相对接,让学生通过体育教育,至少掌握两项运动技能,养成良好的锻
本教材以“健康第一”、“终身体育”的指导思想作为基本出发点,旨在教育、引导和培养青年一代主动地接受体育,掌握一些适合个人锻炼的运动项目,“学会生活”、“学会健身”,享受运动带来的乐趣。“以人为本,以能力为本位”,注重健康理论知识的传授和体育技能的培养,突出体育与多学科之间的联系及体育的文化传播,从而提升学生的体育理念与运动兴趣,逐渐向“健身体育”、“终身体育”、“实用体育”的方向发展,以尽快适应现代社会人才培养和快节奏工作、生活的
本书主要内容包括:农植耕种;农业科技;百工技艺;经济思想;经济政策;货币金融;农学典籍;商业贸易。丰富的农业经验和科技知识,富国足民的经济思想,城市发展与商业繁荣,构筑了五千年辉煌灿烂的中华农耕文明。...
本书围绕经济体育发展中的信息资源保障和信息服务提供,以竞技体育用户信息需求为中心,在分布式环境下探索信息资源的整合机制与集成服务的组织理论,旨在解决竞技体育信息的集成需求与资源分散、异构分布之间的矛盾,以此出发,推进面向多元主体的全程信息服务于保障...
本书以中外体育运动为研究对象,主要介绍了中外体育运动的产生、发展和思想体系以及奥林匹克运动为代表的西方体育对中国传统体育的影响,介绍了沐浴在中国传统文化中的中国体育运动,从比较的角度阐述了中外体育运动的特征及差异,论述了中国体育与奥林匹克运动的关系及其发展方向。在对奥林匹克运动基本知识介绍的基础上,着重叙述了北京奥运会的申办、筹办和举办以及北京奥运会的三大理念...
《体育管理学》是教育部《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》中社会体育方向的选修课,是体育院系学生用书,是由西南(云、贵、川、渝)体育教材教法研究会(体育管理学)教材小组根据西南地区体育院系教学计划、培养目标和课程教学大纲规定的具体教学任务、教学时数、教学内容及考核要求分工负责撰写和串编完成的。本教材总结云、贵、川、渝体育院系该课程教学实践经验,借鉴和吸收了国内外先进的体育管理理论和经验,从概念、原理、职能方法和基本内容等方面介
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
(美)雷夫 艾斯
林奕含
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