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《高校体育与壁球技术训练研究》是赵丰超的一本研究高校体育与壁球技术训练的体育类学术著作。伴随着现代体育运动的兴起与发展,人们对体育的理解也不断加深。而壁球作为室内运动项目,非常适合于年轻人的参与,同样也适合普通高校的大学生。本书通过理论与实践相结合的方式,借助通俗易懂的语言、系统明了的结构、全面丰富的知识点,对高校体育与壁球技术训练进行研究,内容包括:高校体育的理论基础、高校体育锻炼与健康常识、高校体育教学设计与效率优化、壁球运动及其
本书为中国残疾人体育运动管理中心所管辖的运动心理服务课题组在中国轮椅冰壶队备战平昌冬残奥会期间所做工作的记录, 所涉内容是为对心理工作者在中国轮椅冰壶队参加奥运会大赛期间所做工作的纪实性归纳和分析, 该书稿对心理服务工作进行了系统、连续、完整的记录。本书内容包括: 服务背景 ; 服务方式 ; 服务效果 ; 心理训练背后的逻辑: 正念训练在体育运动领域的应用 ; 心理咨询背后的逻辑: 接纳与承诺疗法在运动心理咨询中的等...
本书分为科学理论篇、技术实践篇、主题运动篇和居家运动篇四部分,涵盖体育与健康概述、科学体育锻炼、奥林匹克运动与赛事欣赏、基础体育运动、大球运动、小球运动、民族传统体育运动、健美操运动等内容...
本书共包含12个模块,前3部分结合当代体育与健康行为、运动与卫生保健、营养膳食等知识讲授,结合奥林匹克文化和即将在中国举办的冬季奥运会,以发展体能为切入点,侧重职业体能的训练和发展,并在球类运动、田径运动、体操运动、游泳运动、冰雪类运动、武术与民族传统体育、新兴体育运动等方面开展运动技能传授。 本书的特点是贴近高职高专学生的职业方向,针对学生毕业后所从事的职业特点,以案例加以引导,普及运动与健康的知识、技术和技能;结尾列举出成功
《新编大学生体育与健康》在汲取国内外先进的专业理论和方法的基础上,结合多年来教学改革的成功经验进行课程建设创新,构建《新编大学生体育与健康》的教学体系,力求以新的理论知识,科学的学习方法引导学生,并在内容选取上注重将健身与文化相结合。《新编大学生体育与健康》共17章,一章至第八章为理论部分,包括体育与健康概述,体育锻炼与健康,科学锻炼身体和自我医务监督与评价,体育卫生与营养保健,常见运动损伤、疾病的预防与处置,奥林匹克运动,《国家
本书共四章,第1章主要介绍了什么是围棋,围棋的概念、由来、规则及基本术语。第2章介绍了围棋的各种基本技术,棋子的死活、吃子的方法等技术。第3章介绍了如何下围棋,初盘的构思、中盘和尾盘的要领。第4章以实战体验为主,并欣赏高手的实战范例...
本书根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》编写,共23章。内容包括大学体育概述、体育与健康、体育运动处方、田径运动、篮球运动、足球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、荷球运动、柔力球运动、气排球运动、嗒嗒球运动、毽球运动、武术、自卫防身术、柔道运动、跆拳道运动、游泳运动、轮滑运动、体操运动与健美操运动、持杖越野行走。书中配有相关的微课视频和图片,读者通过扫描二维码便可直接观看微课内容...
本书由国家体育总局编写,组织了不同行业的17位专家学者,分别从不同的视角论述了全民健身国家战略。内容由三部分组成,即全民健身国家战略的价值内涵、全民健身国家战略的时代意义、落实全民健身国家战略的思路举措。每一部分都由几篇专文组成,既有理论阐述,又有实际事例,对读者全面而系统地了解全民健身国家战略大有裨益。...
《体育与健康教程(第5版)》的主要特点有: 1.教材的编写宗旨在于使学生领悟体育真谛,维护健康法则,审视体育文化,进而崇尚体育,明其理,悟其道,为终身体育奠定基础。 2.从大学公共体育教学实际出发,构建了相对完整、系统的教材体系,形成了上、下两篇14章内容,在结构和内容编排上做了一次全新的尝试。 3.从大学生学习和生活实际出发,站在教育与文化的高度,注重拓展体育知识面,发掘体育史料,丰富和提升体育文化特质。 4.理论联系实
本书对大学生体质健康课成因与健康促进进行研究, 涉及大学生体质与健康的基本知识、影响因素、体育锻炼原理与方法、运动处方、医务保障、锻炼方法与手段、不同群体健身方法指导以及大学生体质健康测量与评价等内容...
本书以竞技体育为研究对象, 对竞技体育的相关理论进行了详尽的论述, 主要涉及竞技的起源与发展、竞技体育的含义、中国竞技体育的产生与发展、竞技运动员的选材、竞技运动员的训练、竞技运动员的退役和继续教育等...
本书从理论和实践两个方面来对体育与健康作了详尽阐述。理论方面, 对体育的基本知识及其与人的发展、人与健康、科学生活方式、疲劳的机制及其防治, 以及休闲体育与体育欣赏进行研究 ; 实践方面, 通过介绍一些具体的 钅康幕局丁⒓颊绞跫跋喙氐幕竟嬖虻? 来为增进人...
《体适能理论与实践教程》是一本针对普通大学生而编写的体育著作,书中根据当前高校体育教学改革的发展,围绕教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《国家学生体质健康标准》和“阳光体育运动”精神,把“健康di一”的指导思想和终身体育的理念贯穿其中。体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目的的体育必修课程,是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径
本书主要阐述与分析大学生体育休闲的相关理论与发展,并对大学生经常参与的不同类型体育休闲运动的发展及运动方法指导实践进行研究。在理论与发展研究中,主要内容有体育休闲基本知识、多元理论、体育课程建设与发展、大学生休闲体育行为分析与休闲体育体验及产业发展等。本书语言简洁凝练、结构系统明了、知识点丰富,具有科学性、系统性、实用性、时效性等显著特点,对促进我国体育休闲的发展具有很好重要的现实意义,可供大学生参与体育休闲与体育休闲研究者进行研究参
本书首先对全民健身的基本理论知识进行了阐述,接着对全民健身的胜利、心理和运动方面的科学理论基础进行了解析;在此基础上,对全民健身的组织与管理体系、活动与指导体系、保障与监测体系进行了详尽的分析,由此,能够对全面健身体系有全面且深入的了解和认识;然后分别对具有现代意义、民族传统意义的全民健身路径进行了研究;很后,则对不同社会群体参与全民健身进行了科学的指导。本书不仅语言简练、结构清晰、知识点丰富,还有着显著的科学性、系统性、全面性、实用
本书首先对社会体育的基本知识进行了剖析;然后对社会体育活动的相关知识进行了研究,主要涉及基本的原则、内容、方法,以及管理与组织、医学保障、安全问题几个方面;接着对不同群体、不同运动项目以及保健体育等社会体育活动健身路径进行了阐述...
本书以大众体育健身为研究对象,在阐述大众体育健身理论与方法的基础上,重点研究了大众实用体育健身手段、体育俱乐部健身、社区体育健身路径、广场舞健身等内容,分别对以上健身路径及其锻炼方法做出了详细的讲解...
本书是根据国家教委关于函授教育的有关规定和国家体委关于直属体育学院函授指导性教学计划的精神和要求,并总结了各体育学院多年函授教材编写经验编写而成的。 本书使用对象为成人教育运动训练专业本、专科生,也可供其他成人教育各学制学生使用和体育工作者参考。 本书内容力求系统、科学,突出成人教育的特点。为了便于函授生进行自学和掌握基本理论,每章内容前都列有内容简介、学习重点、学习方法和要求,后面列有思考题和作业题...
本教材是普通高等教育“十五”国家级规划教材《体育心理学》的配套教材。体系与其完全一致,但体例不同,由教学目标、教学内容框架、知识拓展与深化、教学重点和难点、教学指导建议、参考文献等六个部分组成,且内容比《体育心理学》更全面、更深入,这有助于学生更好地学习,教师更有效地教学...
亲爱的同学,在学习体育绘图之前,请允许我先说上几句也许不算是题外话的话。谈到体育绘图,人们自然就会联想到画体育动作(画小人像),联想到美。而在实际教学中,那些没有绘图基础、没画过动作图的同学画出的动作图千奇百怪,过多的是大头、长身、短四肢,有的根本看不出画的是什么动作。这不怪大家,因为你们没有接触过体育绘图。我们这本书就是针对没有绘图基础的同学而编的,部分章节引用和借鉴了黄寿山老师、何敬东老师、谢清老师、雷咏时老师、体育院校成人教育协
根据国家教育部《学校体育工作条例》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求,我们尝试编写了高等院校公共体育课《大学体育与健康教程》这本教材,归纳起来,这本教材具有以下几个鲜明的特点: 1、体系新颖。本教材与我国以往出版的二十几种大学公共体育课的教材在体系上有很大的区别。紧紧围绕教材编写的指导思想,努力解决学科知识的无限性与课程有限性之间存在的问题,突出结构合理性,结框框架有新意。 2、内容搭配比较合理。本教材在内容
本书详细讲述了学校体育教育对学生身体健康、心理健康的影响;对在学校体育教学过程中学生普遍存在的各种心理现象和心理问题加以分析、阐释和归纳...
本书介绍网球、乒乓球、羽毛球的基本知识、握拍方法、基本技术、主要战术、比赛规则,以及运动中常见损伤的防治等...
《艺术体操/体育学院专修通用教材》从理论上介绍了艺术体操的发展史、专门术语、教学法、训练法、动作技术分析、动作编排、竞赛组织与裁判、音乐伴奏及绘图的基本方法等,从技术上介绍了艺术体操的身体动作练习和持器械动作练习(绳、圈、球、棒、带及集体项目)的各类基本技术和相当一级水平的基本难度动作的做法、技术规格及教法步骤,与普修通用教材相比,在理论上和技术上都提高了广度和深度...
本书从现代商业健身房健身私人教练员的职业生涯规划入手,详细介绍了现代商业健身房健身私人教练员具备的职业道德规范、服务技能,以及职业健身私人教练员必备的专业技能规范和职业规划设计中遇到的各类问题的解决策略等内容。 ...
本书既论述了决定女运动员运动能力的基础科学,也阐述了有关体育训练和体育参与的专门问题。 ...
《社会体育活动方案设计与组织》是体育院校社会体育专业的一门主要课程,它是社会体育专业基础课程的学生用书,是由西南(云、贵、川、渝)高校体育教材教法研究会社会体育专业教材小组根据西南四省市体育院校本科教学计划、培养目标和《社会体育活动方案设计与组织》课程教学大纲规定的具体教学任务、教学时数、教学内容及考核要求分工负责撰写和串编完成的。本教材在充分考虑云、贵、川、渝发展的实际情况和因地制宜、因材施教的基础上,总结了三省一市学生生源掌握指导
为了适应体育建筑管理学科的快速发展,经过体育、建筑、管理等多学科的专家、学者多年的潜心研究与耕耘,终于完成了我国第一套《高等学校体育建筑管理专业课程系列统编教材》的编撰工作。 这一系列教材共10本,在编撰过程中,我们坚持“守正创新、拓宽口径、整体优化、突出特色”和编审分离的原则,注重对相关交叉学科方面的设计,在教材结构与内容上突出“先进性、融合性、扩展性”的特点,力求全面反映体育科学的新发展,注意吸收国内外优秀教材的长处
这一系列教材共10本,在编撰过程中,我们坚持“守正创新、拓宽口径、整体优化、突出特色”和编审分离的原则,注重对相关交叉学科方面的涉及,在教材结构与内容上突出“先进性、融合性、扩展性”的特点,力求全面反映体育科学的新发展,注意吸收国内外优秀教材的长处,加大实用案例引用,并附有相关文献、思考与练习,从多方面强化学生学习的主体性,为体育建筑管理学科更好地实现培养复合型人才的总目标做了一些实质性的探索...
2004年8月,教育部在复旦大学召开的首届全国高校体育工作座谈会上,提出了加强高校体育工作的若干要求,并将其作为日后高校体育教学改革的方向。时任教育部部长的周济在会上表示,千好万好,身体好是第一好。身体好是工作的基础,是学习的本钱,每个大学生都必须明白这个道理。教育部副部长赵沁平说:面对当前的高校体育状况,我们必须高度重视高等学校体育课程的改革,努力实现高校体育与终身体育相对接,让学生通过体育教育,至少掌握两项运动技能,养成良好的锻
本书介绍了高尔夫球场的设计、建造和草坪管理的理论和实践。对于高尔夫球场草坪建植和管理经常遇到的问题,如草坪草种的选择、常见草坪病虫害与杂草的防治、草坪营养与施肥等做了详尽的阐述...
为与我国对竞赛性体育活动的“竞技体育”称谓相统一,修订版教材将原教材《竞技运动史》更名为《竞技体育史》。在这次修订中,我们保留了《竞技运动史》1990年版的基本内容(包括谭华、曹卫星当年所写部分),仅是在局部上作了调整,而对1990年以后的竞技体育发展状况,则作了必要的补充。此外,我们还沿袭了原《竞技运动史》较为合理的编写结构,即对竞技体育产生、形成和发展的过程以及竞技体育的主要构成部分——运动项目和国际运动会的历史,进行纵横两方面的
本书以中外体育运动为研究对象,主要介绍了中外体育运动的产生、发展和思想体系以及奥林匹克运动为代表的西方体育对中国传统体育的影响,介绍了沐浴在中国传统文化中的中国体育运动,从比较的角度阐述了中外体育运动的特征及差异,论述了中国体育与奥林匹克运动的关系及其发展方向。在对奥林匹克运动基本知识介绍的基础上,着重叙述了北京奥运会的申办、筹办和举办以及北京奥运会的三大理念...
《体育管理学》是教育部《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》中社会体育方向的选修课,是体育院系学生用书,是由西南(云、贵、川、渝)体育教材教法研究会(体育管理学)教材小组根据西南地区体育院系教学计划、培养目标和课程教学大纲规定的具体教学任务、教学时数、教学内容及考核要求分工负责撰写和串编完成的。本教材总结云、贵、川、渝体育院系该课程教学实践经验,借鉴和吸收了国内外先进的体育管理理论和经验,从概念、原理、职能方法和基本内容等方面介
本书是针对体育建筑管理专业使用而编写的教材,是一门新兴的交叉学科,融体育学、建筑学、环境学等相关学科为一体。本书主要从体育建筑的热环境、声环境、光环境、节能与排水等方面介绍和讲解...
《体育场地与设施》是教育部《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》中体育教学训练方向的选修课、是体育专业学生用书、是由西南区(云、贵、川、渝)体育教材教法研究会(体育场地与设施)教材小组根据西南四省市高校教学计划、培养目标和课程教学大纲规定的具体教学任务、教学时数、教学内容及考核要求分工负责撰写和串编完成的。 本教材是集田径、球类、体操、武术、民族传统体育、游泳等运动于一体的综合性课程,通过把原有仅限于校内课堂的各种基本身体
简介 《社会体育专业学生学习与职业设计》是由高等教育出版社出版的...
本书介绍了体育经营管理基本问题,体育市场,体育经营战略与策略,体育场馆经营管理,体育健身娱乐经营管理,职业体育俱乐部经营管理,体育赛事经营管理,体育赞助运作等内容...
为了适应和满足大专院校体育学改革的需要,加强终身体育,提高全民族终身素质,以饱满的精神、健康的体魄迎接2008年北京奥运会的召开,我们编写了此书。 本书依据科学发展的要求,紧密结合当前高校体育教学的需要和大学体育改革的现状,本着“以人为本,健康第一”的教学指导思想,经过反复研究而编写的,全书凝结了体育老师的心血和多年体育教学工作的宝贵经验,并把当代大学生应该掌握的体育理论知识和运动项目的锻炼方法,深入浅出地进行了阐述,为指导大学生体
本书以体现思想性和科学性为原则,以当前的先进理论和实践为指导,以最新的研究成果为素材,以在突出体育各专业共性特点的基础上体现个性特点为思路,力求做到具有实效性和实用性,使之对于高等院校体育系、科和体育院校的学生进行各种实习工作和指导者进行实习指导都有一定的帮助。 全书共分为十章。包括体育专业教育实习概论、体育专业教育实习的组织管理、体育专业教育实习的准备工作、体育专业实习课的基本理论、体育教育专业的教育实习、运动训练专业的教育实
本书主要包括:残疾与残疾人体育,残疾人奥运会:充溢人性关爱的盛会,兼顾公平;残疾人奥运会运动员的医学分级及项目设置;残疾人奥运会与中国;2008年北京奥运会志愿者服务分析等...
本书分为运动理论篇和运动实践篇,内容包括体育概述、体质与健康、运动损伤的处理与预防、奥林匹克运动、体育竞赛的组织与编排、田径运动、篮球运动、排球运动、足球运动、武术运动、健美操运动等...
《体育场地工国家职业资格培训教材:体育场地工(初级、中级、高级技能篇)》根据国家职业资格证书制度相关要求以及《体育场地工国家职业标准》对体育场地工的能力要求编写而成。全书分为初级技能、中级技能、高级技能三个部分,按职业功能分模块展开,突出新知识、新技术、新工艺,充分反映了体育场地工的岗位需求。共有十章,包括场地布置与养护,器材识别与发放,常用场地专用设备的名称、功能,场地污渍清除、布置及维护,单项运动场地器材的布置、维护与管理,常用场
本书共分为十四章,主要内容包括:体育教学原则、体育教学计划、体育教学目标、体育教学内容、体育教学过程、体育教学主体等...
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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