翻译项目案例教程

陶友兰，复旦大学外文学院教授、博士生导师，翻译系主任，翻译硕士（MTI）教育中心主任，复旦大学翻译学博士。本书教学案例来自真实翻译项目，旨在培养学生的翻译项目管理能力。这些项目都已经顺利完成，分别来自高校和企业。在教学过程中，可以边学边教，分三步走：第一步是“知”：带领同学们了解该项目的背景、翻译要求以及该翻译任务的文体特点，增加对该领域或行业的认知。第二步是“行”：带领同学们翻译真实文本，分组协作翻译，角色轮流，发现问题，讨论协商解

洞见大国:“中国关键词”翻译与海外传播

“中国关键词多语对外传播平台”是中国外文局及中国翻译研究院组织实施的国家重点项目，主要围绕以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，进行中文词条专题编写、解读以及多语种编译，旨在以国外受众易于阅读和理解的方式，阐释中国理念，解读中国思想、中国政策和中国发展道路。本研究依据批评话语分析理论，通过语料库方法，利用自建西方媒体涉华报道语料库，探讨“中国关键词”中的核心政治术语英译在英、美、印等国的传播与接受特征。全书共分为

重庆方言语法研究

本书选取重庆方言中，常用的且具有明显特色的五个语法现象“儿化和儿尾，重叠式名词，形容词生动形式，语气词，与‘得’相关的两种特殊句法结构——得VP、V得”进行专题研究。作者基于详实的一手田野调查材料，全面描写了重庆方言中这五个语法现象，并从共时和历时两方面进行讨论分析。本书不但介绍了重庆的人文地理情况，讨论了移民活动对近代重庆方言形成的影响，而且调查描写了重庆主城区50岁以上人的音系，更指出了重庆方言语法的研究价值...

少数民族典籍英译概论

本书共六章，包括少数民族典籍英译理论概述、少数民族诗歌典籍英译与传播、少数民族民间文学英译与传播、少数民族音乐典籍英译与传播等内容...

多模态的教与学:科学课堂的修辞(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))

《多模态的教与学：科学课堂的修辞》是“当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”中的一本，该系列以英文原文辅以中文导读的形式出版。本书从两个崭新的角度重新审视关于教与学的一些老问题。第一，传统课堂通常仅关注语言层面，而在本书研究中，课堂中活跃的多种交际模态均得到关注。第二，意义存在于所有模态中，每一种模态都以非常特定的方式对整体意义做出贡献。本书将科学课堂的多模态研究扩大到了语言符号学的领域，涉及所有形式的符号和所有模态的意义，为我们

“一带一路”背景下江西外语教育规划及主要沿线国家语言政策研究

本书秉持立足江西、服务江西的宗旨，在国家“一带一路”倡议深入推进的大背景下，基于江西省参与“一带一路”倡议的具体部署，从区域国别学的视角出发，将政府和企业的需求与省内高校外语学科发展结合起来，研究江西省高校外语人才的培养问题，具体包括江西省高校外语语种选择、课程设置、人才培养模式、师资队伍等内容，从而为江西更好地参与和融入“一带一路”倡议提供强有力的语言服务和人才保障。与此同时，本书选取“一带一路”倡议中与江西联系紧密的欧盟、东盟两个

中国语言战略:Volume 10 Number 2(2023):Volume 10 Number 2(2023)

本书是关于中国语言的研究，以语言规划为主题，运用国内语言规划等学科的最新理论，致力于语言政策、语言规划的理论研究，探讨国内外的语言战略和语言政策制定和执行的诸多问题，提出应对国内外重要语言问题的科学预案。所收入文章关注社会所面临的种种具体的语言问题，以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响，关注社会所发生的剧烈变化所引起的语言使用、语言认同、语言教育、语言保护、语言规范等方面的一系列变化...

语篇中汉维连贯复句对应表达比较研究

本研究在篇章层面（复句）展开， 突破了以往的研究范围，将研究对象扩展到复句层面，对汉维连贯复句进行比较，这是研究对象的创新之处。我们立足于语言类型学的理论框架之下，对汉维连贯复句的句型特点进行比较所得出的结论是汉维连贯复句在形态类型上具有典型意义，即汉语连贯复句属于分析式；维吾尔语连贯复句属于包含式。我们从汉维连贯复句层面也证明了汉维两种语言在类型上的特征及联系。因此，我们在语言类 型学视野之下对汉维连贯复句进行比较，这也是研究理论与

语言政策与规划研究::第十八辑

本书分语言助力乡村振兴研究专栏、语言政策理论与实践研究、语言政策区域国别研究、语言政策研究方法笔谈等五部分，收录了《汉语拼音分词连写的语法问题》《国际组织语言政策研究数据驱动的新路径》《越南语言文字的流变与启示》等文章...

翻译理论与实践认知与文化视角

翻译理论和实践研究既要强调翻译内容和功能的文化性，也要强调译者在翻译过程的心理认知机制，文化认知翻译观兼顾了社会学、文化学的宏观视角和语言学、心理学的微观视角。译者在操控翻译活动的过程中，既要关注微观文化素层面的认知识解、信息确认、信息转换整合等解码、解构、解析、编码、重构、整合过程，也要关注历史、生态、社会环境等宏观文化素的影响，翻译文本及形式既可表现为符合语言学规约的常规翻译，也可表现为受文本类型或外部环境等影响的非常规翻译。这背

藏语成语辞典【藏文】

朱乃手抄本《江格尔》新文本

英雄史诗《江格尔》作为非遗文化重要组成部分，展示了中华民族的多元文化。《江格尔》的研究内容丰富，弘扬了各民族的优秀文化，增强了中华民族自豪感，展现了中华民族的文化自信，是民心相通的重要体现。作者转写并注释了中国著名江格尔齐、中国国家级非物质文化传承人朱乃老人用托忒蒙古文撰写的《江格尔》文本十一章。本书首先介绍了名扬天下的江格尔可汗和霍旬·乌兰，接着讲述了雄狮洪古尔大战七十汗的故事，并且细数了江格尔和洪古尔的功绩...

语言学导论

本书以传统英语语言学概论课程内容为主体，参考经典语言学书目，并借鉴了当前语言学流派的观点与共识，同时结合作者十几年的教学经验，形成了一本传统与新颖相连接，理论与实践共融合的教材。本教材为语言学本体内容，分为六章。第一章概论介绍语言、语言学、语言学主要流派，及汉语的语言学研究。第二章语音学和音系学介绍国际音标图、英语元音和辅音的发音及描述、汉语拼音和超音段特征。第三章形态学介绍词、屈折变化和构词法、典型汉语构词法和案例，及词汇层面的中西

写作实训教程

本书共分8章，内容包括：写作创意的激发、写作思维与技巧训练、写作用用策略、网络文学写作、社交媒体平台文案写作等 ...

职业教育单独招生考试冲刺试卷·语文

本书共包括15套冲刺试卷，内容涵盖了近年来全国职教高考试卷的基本题型和重点。本书旨在提高学生的应试能力，使学生通过考前预演，把握职教高考试卷的命题规律和知识点的分布，开阔学生视野，提高答题技巧...

巴音郭楞《江格尔》新文本

英雄史诗《江格尔》作为非遗文化重要组成部分，展示了中华民族的多元文化。《江格尔》的研究内容丰富，弘扬了各民族的优秀文化，增强了中华民族自豪感，展现了中华民族的文化自信，是民心相通的重要体现。作者转写并注释了在巴音郭楞蒙古自治州流传的《江格尔》。全书分为六章。首先介绍了宝格达诺颜江格尔、布和蒙根希格希乐格之子洪古尔等人物，接着讲述了雄狮洪古尔杀死那仁达赖之子并占领其领地、洪古尔之子霍旬·乌兰战胜红鹰达赖汗以及洪古尔之子霍旬·乌兰战胜两个

晋语柳林话文白异读及其变异研究

本书以柳林话为研究对象，从记录柳林话的语音系统入手，考察文白异读词的来源、分布、特点、类型和语词环境，研究文白异读词的语音系统及其在语词中的分布，通过社会语言学的调查，进一步探讨文白异读词在不同社会属性群体中的变异情况，并在研究文白异读词现状的基础上预测它的发展和演变方向...

应用文写作(王芳)(第二版)

本书以党的二十大精神为指引，根据高等职业教育人才培养要求编写，注重能力培养，体现职业教育特点，同时兼顾人文素养的提升。全书编排成九个模块，每个模块下设若干任务，基本以一个文种的学习作为一个任务。各任务之下设置五个板块：1.“任务设置”，设计情境化的来自现实的典型写作任务，驱使和引领学生学习探究；2.“知识探究”，介绍文种常识，包括概念、特点、作用、种类等；3.“范文示例”，给出典型例文并附上简析；4.“写作指南”，介绍必要的写作知识，

词义构建的认知研究

本书基于语义、概念和意义三者之间的联系与区别，梳理了词义构建研究理论的发展脉络，提出词义实则牵涉语言、概念和使用三个层面，词义构建的过程是词汇语义、词汇概念、词汇意义三者在不同层面历经语言与情境模拟融合的交互作用过程。基于此，本书构筑出词义构建三角模型，深入阐释了词义构建的规律性特征...

高职语文

教材主要包括阅读赏析、口语表达、应用文写作三大模块。各章节安排合理、内容经典、贴近生活、富于趣味，符合高职学生的学情，适用于高职语文课程。教材内容结构清晰，分为必备知识、能力技巧、时代写照(知识拓展)、综合实训、章节自测，衔接流畅具有逻辑性，形成完整的课程知识体系闭环。 教材选取具有时代写照特色的内容，兼顾时代精神与社会新风，让学生在感受祖国日新月异变化的同时受到思想上的启迪与洗礼。“案例”“时代写照(知识拓展)”部分，有意识将

任务复杂度对中国大学生二语产出的影响

本书选取了国内某所重点高校36名非英语专业大学一年级的学生作为受试，分别以元素多少和推理需求两个变量控制任务复杂度，要求学习者分别完成简单任务和复杂任务，采用整体性指标和具体性指标相结合的方式衡量学习者口语产出结果。本研究还随机抽取了十名受试，通过刺激性回想的方式考察了他们在完成简单任务和复杂任务时的口语产出过程...

话语研究论丛(第十二辑2023)

《话语研究论丛》是中国英汉语比较研究会话语研究专业委员会定期出版的论文集，内含语言学分析充分、社会关切深刻的研究论文，含内容丰富、论证严谨的和综述文章，以及与话语研究相关的学术书评。本书文章涉及语言学、社会学、政治学、历史学、国际关系学、新闻传播学等领域，栏目设置以论文的体裁划分括学术论文和学术书评...

普通话与教师口语

本书针对职业院校学前教育、幼儿保育、早期教育等专业的学生编写，重点介绍了普通话和幼儿教师职业口语。在普通话方面，重点介绍普通话语音基础训练与提升、语流音变、普通话朗读、命题说话及普通话水平测试；在幼儿教师职业口语方面，重点介绍与幼儿教师职业相关的口语能力培养。本教材内容比较丰富，具有较强的可操作性，体现了做中学、做中教的特点。本教材充分考虑到职业院校学生的特点，在编写体例上进行了较大的创新，注重情境问题与情境案例的引入，以帮助学生在案

大学语文

全书按文章体裁类别编排，共有4个单元。第一是诗歌单元；第二是小说单元；第三是散文单元；第四是戏剧单元。每篇课文有阅读提示，有作者及写作背景等相关简介，每一单元大致按照从古到今的时间顺序，有意彰显传统性与现代性的结合，突显优秀传统文化的熏陶。教材编写者也注重到选文的思想性、审美性，以便能够激发学生的学习兴趣。同时，作为通识性教材，也注意到人文理性与实用性的结合，以便提高学生的学习能力。选文篇目力求精简而全面，老师们可以根据教与学的需要，

学术规范与论文写作

《学术规范和论文写作》是公共管理硕士的必修课程。本教材从分为六章内容，分别是学术道德与学术规范、论文选题与文献综述、开题报告、社会调研、学术期刊论文、学位论文。在介绍研究生应遵循的学术道德与学术规范，养成良好的学术素养的基础上，围绕研究生的研究选题、文献综述、开题报告、调查研究、论文写作等主要学术环节展开。教材在介绍基本理论的同时，更注重教学案例的应用，通过生动的案例，增强研究生认识问题、分析问题和解决问题的逻辑能力培养...

大学语文

本书围绕听、说、读、写四项能力，分为阅读欣赏、口才训练、应用文写作三大模块进行编写。“阅读欣赏”模块精选中外名家名篇，旨在帮助学生感悟经典，体味人文之美，在提升学生鉴赏能力的同时，培养他们正确的价值取向、独立思考的能力以及可持续发展的能力。“口才训练”模块根据大学生学习、求职以及未来就业岗位的实际需要，系统地介绍了提高口才交际能力所应该掌握的知识，使学生能够讲好普通话，准确地运用母语表情达意，运用恰当的方法沟通交流，提高口语交际水平。

普通话与情景口语训练

本书为教材。本书以普通话水平测试为基本训练内容，紧密结合学生学习和生活实际，以各类职业情境开展口语训练。全书共分五个模块，分别为普通话语音训练、普通话朗读训练、普通话命题说话训练、艺术情境口语训练和职业情境口语训练。本书注重普通话学习和训练的序列化、模块化，从普通话学习的要求、基本技巧、常见问题及解决策略等方面进行编写，并提供大量朗读训练材料，配以音频、视频等直观辅助教学资源，旨在培养学生语言应用这一核心能力，有效解决学生在学习普通话

久久不见久久见:仓央嘉措经典诗歌三语赏鉴

本书《久久未见久久见：仓央嘉措经典诗歌三语赏鉴》，全文诗歌58首，均出自2017年新发现的《仓央嘉措诗歌木刻版》，其中55首为6言4节，3首为6言6节，分别以藏文、汉文、英文排列。除诗歌外，《久久未见久久见：仓央嘉措经典诗歌三语赏鉴》还附有巴桑罗布的《仓央嘉措家世及其生平略考》，作者评议《第司桑杰嘉措阿拉善转世及第六世达赖喇嘛秘史》等文章...

大学语文:专科,文学阅读

本书共分为五个部分，第一部分为诗歌篇，第二部分为散文篇，第三部分为小说篇，第四部分为戏剧篇，第五部分为附录。前四部分，精选经典篇目，简介其作者生平、创作背景，聚焦分析其思想内容、艺术特色，并附加思考练习题以使学员对所学知识融会贯通。同时，对中国文学的四大文学体裁的发展历程和鉴赏方法进行了简要说明，以指导学员的课外拓展阅读。附录部分，选编基础性语文常识，拓展相关模块信息，多方面多角度地满足学员阅读和检索需要...

大学语文讲义(高等院校通识教育核心课程教材系列)

“大学语文”是很多高等院校非中文专业学生的通识必修课。本教材从古往今来、中外各国的优秀文学作品中选择了54篇，按“自然神韵”“精致器物”“两情相依”“家国情思”“理想希望”“礼仪天下”“仁者之道”“萌动青春”“幽默人生”9个单元主题编排，每个主题包括6篇作品。每篇课文前有“解题”，提供课文的有关背景材料；后有“赏析”和“练习与思考”。在9个主题的后面各有一篇知识短文，对诗歌、散文、戏剧、小说和影视艺术的发展源流及文体与语言特点，做了扼

应用文写作

本书结合应用型人才培养目标，采用了课程模块化教学和任务驱动教学法的相关理论，吸取了传统教材的精华和高校应用文写作的近期新成果，精心设计了七大模块，从党政公文写作、事务文书写作、经济类文书写作、宣传类文书写作、法律类文书写作、科技类文书写作、社交礼仪类文书写作等模块中精选28个任务文体。按照任务驱动——文体概说——例文点评——写作实训的思路进行每个任务文体的编写。本书编写目的：学好应用文写作知识，掌握应用文写作技能，是对当代大学生提高其

认知对比语言学与汉韩对比

本书为教育部人文社科规划项目的成果，回顾了国内外信息素养的研究历程，概括了信息素养的定义及内涵演变，对国内外的信息素养标准研究做了较为全面的梳理。本书以近期新的理论和实践研究为基础，探讨了“互联网+”时代，信息技术对外语学习的深刻影响。本书构建了外语学习信息素养指标体系，并且从定量研究和定性研究两个方面，对我国大学生英语学习信息素养现状进行了分析。书中不仅介绍了外语学习信息素养的理论溯源及发展前景，而且对大学生外语学习信息素养提升途径

大学语文

本书以“大文化观”作为编撰理念，从具体的内容划分单元，强化了语文素养课程与生活、人生的联系，凸显了语文素养课程的实践性，全书总共分为：儒家天地、武侠精神、琴棋书画、视听艺术、诗意人生、家国情怀、亲和自然等单元。通过分析所选篇目的内容，阐述其中所蕴含的中国优秀传统精神文化等主流价值观，起到引导当代大学生提升自我修养，培养生活情趣的教育作用...

大学语文

作为高校开设的一门公共基础课程，大学语文是兼工具性和人文性统一的学科，是学生学好其它课程的基础课程，是对大学师生进行素质教育的主要课程。它集工具性、趣味性、人文性、审美性、综合性于一体，以中国传统文化与文学作品为主要载体，以语言文字的实际应用为助力，蕴涵深厚的人文精神和科学精神。作为提升大学生人文素养的基础性学科，课程教学的实施，旨在培养大学生的人文精神、提升大学生对国家通用语言文字的运用能力和审美辨别能力、增强大学生的文化自信，拓宽

中国创意写作研究

本书着眼于中国创意写作在学科建设、基础理论、理论前沿、教育教学、分文体研究、社会实践、产业融合等方面的进展，兼及年度大事记，以专题与编年的方式建构创意写作中国化进程。本辑共有九个专题：创意写作理论前沿、创意写作经典文献研读、创意写作在国外、创意写作教育教学、创意写作分文体研究、创意写作中国化、游戏叙事研究、作家谈、年度大事记及研究述评，所收录成果都是中国创意写作研究有代表性学者在最近尤其是2022年的新成果，代表着中国创意写作研究的最

汉语的衔接

本书通过对汉语语篇的历史回顾，在注意逻辑的严谨性、研究的细密化、重视实证方法运用以及不回避语篇语言学研究中存在争议问题的基础上，详细阐述了汉语语言衔接的各方面内容，主要包含汉语语义衔接、句式衔接、语音衔接、语篇衔接等，旨在揭示汉语语言衔接的连贯规律...

(高职高专)写作与沟通

本书主要介绍写作基础知识和文体写作知识。内容包括绪论、写作者的准备、写作基础知识、文体写作训练的准备、务实类文体写作训练、务虚类文体写作训练六个章节，其中务实类文体包括常用公文和事务类文体的相关知识。章节内容融入课程思政元素，结合现实工作生活案例，希望借此帮助学生（尤其是大一新生）奠定后续学习与发展的能力基础，也可帮助读者掌握基础的理论知识与写作技能，适应日常工作生活的基本沟通需求。 本书适合大学各专业学生使用，也适合有写作与沟

哈·丹碧扎拉桑作品选

为宣传党的民族政策，传播中华民族优秀文化，拟出版《蒙古族著名作家作品精选》系列丛书50册。丛书拟出版中华人民共和国成立以来蒙古族作家用本民族文字创作的最具代表性、最具影响力的文学作品，包含诗歌、小说、散文、儿童文学等四种体裁。此套丛书选择的作品，均通过描绘我国各民族之间和睦相处、安定团结的社会环境，讴歌了草原儿女对伟大祖国无尽的热爱，进而增强民族自豪感、厚植爱国主义情怀，切实铸牢中华民族共同体意识。本册为《哈·丹碧扎拉桑作品选》。内容

2022中国外语教育年度报告

本书共五章。第一章为总报告，第二至第五章分别报告了2022年我国高等外语教育教学、基础外语教育教学、外语教师教育与发展、信息技术与外语教育教学的发展状况，涉及多个外语语种和不同的外语教育层次，记录了我国外语教育在2022年的发展和变迁...

语言保持与语言转用:社会语言学中的重要论题:key topics in sociolinguistics

《语言保持与语言转用：社会语言学中的重要论题》是专门研究语言保持和语言转用的学术专著。本书主要围绕以下重要论题展开：这一研究领域内常用的概念和术语、研究语言保持和语言转用现象的主要方法、为认识语言转用过程而设计的调查方法和分析框架、少数民族语言群体和移民群体为保持语言所做的努力和采取的措施、语言保持研究的未来发展趋势以及语言环境和语言集群的剧变为语言保持和语言转用研究带来的挑战和机遇。 《语言保持与语言转用：社会语言

巴·格日勒图作品选

为宣传党的民族政策，传播中华民族优秀文化，拟出版《蒙古族著名作家作品精选》系列丛书50册。丛书拟出版中华人民共和国成立以来蒙古族作家用本民族文字创作的最具代表性、最具影响力的文学作品，包含诗歌、小说、散文、儿童文学等四种体裁。此套丛书选择的作品，均通过描绘我国各民族之间和睦相处、安定团结的社会环境，讴歌了草原儿女对伟大祖国无尽的热爱，进而增强民族自豪感、厚植爱国主义情怀，切实铸牢中华民族共同体意识。本册为《巴·格日勒图作品选》。内容包

希望之光:时代楷模张桂梅的故事

工作记忆与二语学习

本书共九章，阐述了工作记忆的历史、理论和成分以及学者们对工作记忆容量的研究，介绍了与工作记忆密切相关的前额皮层，并探讨了提高工作记忆的方法；论述了短时记忆与二语学习的关系；述评了国内二语习得中对于短时记忆的研究；综述了二语习得视域下句子理解中工作记忆的研究；述评了神经机制下工作记忆和二语句子理解的研究...

机器翻译质量深度评析与人机协同翻译

本书基于技术原理与翻译特点构建了一个较为全面的机器翻译质量评价体系，从多个语言粒度、以专业翻译的水准来评析机器翻译系统的翻译质量，并结合时间发展的维度探讨了机器翻译质量的演化，同时研究了人机协同工作的几种模式和特点...

公共交通领域国家通用手语百句:试行::

本书根据各交通窗口行业的工作特点与实际需要，筹划国家通用手语的推广服务范畴与内容，涉及常用语、民航用语、铁路用语、地铁用语、公交用语及驾驶用语6大板块，共计选择107个常用句，统称为“百句”并编辑成册...

中国语言战略

本书是关于中国语言的研究，以语言规划为主题，运用国内语言规划等学科的近期新理论，致力于语言政策、语言规划的理论研究，探讨国内外的语言战略和语言政策制定和执行的诸多问题，提出应对国内外重要语言问题的科学预案。所收入文章关注社会所面临的种种具体的语言问题，以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响，关注社会所发生的剧烈变化所引起的语言使用、语言认同、语言教育、语言保护、语言规范等方面的一系列变化...

语言政策与规划研究:第十七辑

本书分语言政策理论与实践研究、中东欧国家语言政策研究专栏、书刊评介三部分，收录了《法语联盟的运作策略及启示》《北京语言产业发展的背景、现状与任务》等文章...

贡唐·丹贝仲美文集(第五卷)

竹巴人物传记汇编(藏文)

普通话口语交际

本书共五章。第一章对普通话进行概述，探究普通话的内涵、学习普通话的必要性，并对方言进行了介绍；第二章从普通话的语音、声调、音节、音变的角度分析普通话的基本内容；第三章讲述普通话的朗读，分析朗读的作用、要求和技巧；第四章讲授普通话水平测试，对其测试内容、评分标准进行了介绍，分析了普通话水平测试的应试技巧；第五章介绍普通话的应用，针对交谈、演讲、辩论、讨论、致辞、口语交际、介绍、解说、求职面试等应用场景进行了具体分析...

应用文写作基础 含微课

本书共七个项目，内容包括：认识应用文、行政公文、事务应用文、社交应用文、法律文书、经济应用文、毕业与就业应用文...

基金类项目策划与申请书撰写实战

本书第一章从科研项目的概念入手，首先比较系统地介绍了科学研究和科研项目的基本概念，着重介绍了国家自然科学基金项目的相关内容及其资助和实施流程，同时还重点介绍了基金类项目的评审流程；紧接着第二章介绍了科研项目策划的基本概念和相关内容，包括基金类项目的策划方法和策划过程中的创新思维方法。作为实战部分，在分析国家自然科学基金项目申请书撰写要求的基础上，第三章对申请书的模板进行了全面分析，将申请书的主要内容划分为七大板块，并对每项内容的重要度