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Studies in the Way of Words Paul Grice provided philosophy with crucial ideas.His account of speaker-meaning is the standard that others use to define their own minor divergences or future elaboration.His metaphysical d
《语言学入门》以通俗的英语向读者介绍了当代语言学所涉及的诸多领域和学科,包括语言的定义、词汇学、语义学、音位学、句法学、文体学等。this book introduces the nature of language. it deals with the sounds that we make when we speak, with the way in which we construct sentences, with the w
disourseanalysis'isatermwhichhascometohavedifferent interpretationsforscholarsworkingindifferentdisciplines.for asociolinguist.itisconcernedmainlywiththestructureof socialinteractionmanifestedinconversation;forapsycholi
在外语教学过程中,需求分析足外语课程设计的基础,也是教师组织教学、使用教材、决定教学方法和评估教学的基础。《第二语言需求分析》论述了需求分析的理论、方法和实践,内容丰富,涉及了多个国家多个行业的需求分析,研究设计严谨,方法值得借鉴,其结论对我国外语教育也有所启发。《第二语言需求分析》由Michael H.Long编著...
树立历史观点,对于编写字典来说,就是要把握字义的时代性,揭示其发展的客观规律(编者按:古代汉语特别是上古汉语,以单音词为主,一个词,往往用一个字记录,所以,词义往往就是字义)。一个多义字,一般有本义和若干个引申义。本义和引申义的关系,如同源和流的关系,只有弄清了本义,才可以理清引申义,从而掌握字义系统。可见,确定本义,进而分析其引申义,对编写字典是何等重要。反之,如果把本义错认了,就会搞乱字义系统。下面略举几个以引申义为本义的例
全国翻译硕士专业学位(mti)系列教材包括笔译、口译、理论、通识和工具书五大系列,是国内第一套专门针对mtl学牛编写的专业教材,具有专业化、实践性、应用型的鲜明特色。整套教材以职业翻译技能训练为核心,以应用型翻译理论为指导,配合不同学科领域的专题训练,旨在完善学习者的翻译学科知识结构,有效提高学习者口、笔译实践能力。 本书为翻译硕士专业学位(mti)专业选修课教材。 本书共十四章,介绍了翻译研究中的常用方法,有助于培养学习者使
本书综合运用语言学、应用语言学、社会语言学、文化学、历史学、民族学等理论方法,对美国语言政策进行多层次、多角度、全方位的考察,清楚地论述了美国语言政策的历史、现状及其成因、问题等,并从中总结出带有规律性的认识。本书对美国各时期语言政策及其演变轨迹、文化渊源等所作的全面、深入的研究,填补了国内这方面研究的不足,并将促进国别语言政策与语言规划研究的发展...
在编辑这个文库时,我们在两方面下了功夫。 一方面,在选书时,我们求全,求新,求有代表性和前瞻性。我们不偏爱一家之言,也不只收一家外国出版社之书。语言学与应用语言学的主干学科固然受到了应有的重视,分支学科可也不忽视。语料语言学、语言统计学是新兴学科,我们收入了专著;句法学、语义学久已有人研究,我们也找到了有关的最新著作。 另一方面,我们邀请了国内知名的博士生导师、硕士生导师为各书撰文导读,为读者铺平道路。语言学和应用语言学专著包
现代语言学习惯从音位学的视角观察各种问题,其中就包括书面语。事实上,在人类的发展过程中,视觉系统同听觉系统一样是人类符号系统的基础。当人类懂得用声音表达思想时,也懂得了用图像来传递思维。口语和书面语是人类语言的两种不同表现形式,分属不同的符号系统。它们以各自独有的方式解决人类社会中出现的各种交际问题。至于在具体的情况下如何使用,则会因文化的差异而有所不同...
本书由三大部分组成,即:MTI毕业论文写作要素、MTI毕业论文样本及分析、MTI毕业论文写作方法论...
《语篇语言学概论》主要内容包括句子的实义切分、句际衔接、超句统一体、信息性、主观情态性、回眸与前瞻、语义独立片段、谋篇与修改、语篇分析方法的比较。 《语篇语言学概论》旨在探讨语篇的微观组织和宏观布局,揭示语篇的基本建构规则。 《语篇语言学概论》中大量的俄语与汉语
本书是“语言资源与语言规划丛书”之一种。2012年年底丛书的第一种《语言规划与语言政策的驱动过程》推出后,颇受好评。2013年的《太平洋地区的语言规划和语言教育规划》和2014年出版的本书,继续介绍国外语言规划的状况,为我国进行语言规划和语言教育规划提供借鉴。本书尤其关注“语言教育政策”...
《当代国外语言学与应用语言学文库》(共三辑)为中国市场上规模最大、覆盖学科分支最全的语言学读本系列;收入了当代语言学大师索绪尔、萨丕尔、布龙菲尔德、韩礼德、乔姆斯基、利奇等名家的最有影响的作品,并配有国内各领域专家撰写的中文导读;不仅包括各学科分支的入门级读物,也包括有一定学术深度和难度的读本。语言学文库系列出版十余年来,已在语言学领域形成很大的知名度,受到了国内语言学界和外语教学界的普遍好评,成为推动我国语言学教学与研究和外语教学与
linguistics is a wide-ranging discipline. within its compass lie topics and questions far apart from each other, but all. nonetheless. relevant to our understanding of the nature, structure, use and history of human lan
《认知语言学入门》靠前版于1996年问世,成为当时靠前外靠前本认知语言学教科书。在书中,两位作者细致入微地阐释了认知语言学的核心概念,同时,又探讨了在诸如象似性、词汇变化、语法化和语言教学等研究中引入认知概念的种种益处。此次第二版增加了构式语法理论、概念合成理论、关联理论等内容,并对原来的内容进行了修订,从而更全面地反映认知语言学研究近年的近期新成果,更好地适应不同读者的需求,是语言学界的一本内容广泛的认知语言学教科书...
作格范畴因其独特的形态、句法特征自确认以来,始终处在普通语言学研究的密切关注之下。然而,作格概念的混用现象严重,关于作格分裂的界定以及作格分裂制约因素的考察仍有待深入。本研究在类型学视域下对语言的作格性特征进行跨语言观察,在论证作格多维度性的基础上,构建起作格性制约因素的优先等级关系。 本研究为语言的观察、描写和分析提供了一个新的切入点,对从事语言类型学研究尤其是作格研究方向的学者具有一定的借鉴和启发意义...
《新编应用文写作教程》特点: 吸取应用写作新研究成果,反映应用写作学科发展的现状。 突出使用频率高、实用性强的文种,科学定义并梳理知识要点。 总结出五大基本元素,形成通用模式,使应用文写作更加轻松。 示范典型案例,分析常见错例,布置相应练习,为写作指点迷津。 开设知识链接板块,介绍相关网站和法律知识,拓展学习者的视野...
本书收录了北外中文学院汉语言文字学研究所现任教师近二十来的代表性研究成果。全书内容分成三大部分:当代语言学及现代汉语语法研究,音韵与文字研究,语言接触与历史语法研究。所收论文涵盖语音、文字、词汇、语法四大语言要素,研究跨度贯穿汉语史研究各阶段,语料范围从殷商甲骨-传世文献-域外经典直至现代方言。全体研究者注重将传统语文学与当代语言学融合,基于历史维度和比较方法,积极探索汉语语言之发展及演化...
《二语写作》由中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办,外语教学与研究出版社出版,编辑部设在山东大学外国语学院;重点探讨二语写作理论、写作修辞、写作教学、写作教师教育、写作测试、ESP/EAP 写作、机辅写作、在线写作等相关领域的研究问题;倡导理论创新,关注研究方法,强调学术的高度、深度和厚度,尤其注重跨学科视角下的研究与探讨,旨在为我国二语写作研究学者、教师和研究生提供学术交流的平台,推动我国二语写作教学与研究的发展...
《语言测试重点问题研究》顾名思义,关注语言测试这门学科中的重要研究议题。有别于主要讲授测评工具研发与使用的教科书,《语言测试重点问题研究》选取了十二个研究"切片",力求以小见大、以点带面,帮助读者深入了解当下语言测试学科中的核心议题。因此,本书特别适合有志于从事语言测试研究的高校教师、研究生以及相关从业人员,是掌握学科动态、厘清争议焦点、寻找研究选题的有益参考...
《语言、翻译与认知》是一本聚焦语言、认知、翻译及相关研究的学术集刊(半年刊),由中国英汉语比较研究会认知翻译学专业委员会主办,西南大学外国语学院和重庆市重点文科基地"外国语言学与外语教育研究中心"承办,外语教学与研究出版社出版。主要刊载认知语言学、认知翻译学、语言认知对比、文化认知、语言与翻译的跨学科研究等原创性研究成果,特别欢迎具有理论或方法创新、数据扎实、富有深度和独特见解的理论或实证研究成果...
本书的作者为新华社译名室主任。新华社译名室承担着世界重要或常用人名、地名、组织机构名称、军事科技名称等的翻译工作,是全国外文译名的专门机构。本书汇集了作者在多年工作期间收集的数百个典型案例,系统、详细地讲解了新华社制定的译名规范,有助于广大翻译和编辑工作者树立使用规范译名意识,有效避免各类译名差错...
我们无时无刻不在亲身参与和经历“跨语篇交际”。“跨语篇交际”所表露出的“文化”差异要远比传统的跨文化交际所表露出的更加有意义,而且这些差异更加宽泛,更加深刻。同时,它揭示了这样一个事实:所有的参与者都深嵌在多元、多样的语篇系统之中。《跨文化交际:语篇分析法(第三版)》用语篇建构和语篇分析取代文化建构,用跨语篇交际和跨语篇分析取代跨文化交际,更准确地展示了不同社会群体(职业、年龄、性别、性向、公司等)的语篇以及个人的交际语篇的特质,为读
本书以英文原文辅以中文导读的形式出版。本书集中反映了第二语言习得教授迈克尔·朗对第二语言习得的需求分析的兴趣和研究成果。全书是一部论文集, 包括1篇总论和11篇论文。总论说明了需求分析的理论基础, 并对全书内容做了初步介绍。其后的专题论文先谈了方法问题, 接着讨论了公共领域、职业领域以及学术领域的语言需求评估及分析, 最后着重分析以上领域之外的目的语语篇...
《二语写作》是国内第一本关于二语写作教学与研究的学术集刊。由中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办,外语教学与研究出版社出版,编辑部设在山东大学外国语学院。本刊重点探讨二语写作理论、写作修辞、写作教学、写作教师教育、 写作测试、ESP/EAP写作、机辅写作、技术与写作等相关领域的研究问题。本刊接受中、英文稿件,欢迎不同语境下的研究成果,除英语外,也刊登非英语和对外汉语等领域的二语写作研究成果...
《2019中国外语教育年度报告》共有五章,第一章为总报告,第二至第五章分别报告了2019年我国高等外语教育教学、基础外语教育教学、外语教师教育与发展、信息技术与外语教育教学的发展状况,涉及多个外语语种和不同的外语教育层次,真实、实时地记录我国外语教育在2019年的发展和变迁...
本书是运用语言学理论和分析方法解析诗歌语言的开山之作。作者以“前景化”为主线, 重点介绍了诗歌语言的特点及其变异形式, 用丰富的实例与翔实的解析引导我们运用语言学分析方法赏析英诗, 为我们研究文学语言的本质和属性提供了许多宝贵的启示和依据。本书理论阐述清晰易懂, 既适合专业研究者与高校师生阅读, 也适合喜爱英文诗歌的一般读者阅读...
怎样确定语言学研究课题?怎样查找和组织研究素材?怎样写出符合学术规范的论文?……《语言学课题:语言研究实用指导(第三版)》不仅提供了350多个实用课题想法,还分章节翔实地介绍了写作研究步骤和方法,堪称语言学课题研究和论文写作的"一站式解决方案"...
《语言论:言语研究导论》是有名美国语言学家爱德华·萨丕尔的代表作,也是美国结构主义语言学的一部经典著作。全书分为11章,萨丕尔在书中讨论了语言的本质,分析了语言的各种成分,描写了语音以及语言形式和语言结构,阐述了语言的演变规律和语言间的相互影响,最后还探究了语言与种族和文化、语言与文学的关系,从而为语言研究开辟出一方新的天地...
《外语论丛(第4卷期)》包括“语言学研究”“外国文学研究”“加缪研究专栏”“翻译与教学研究”“新书述评”五个栏目。每个栏目收入了2-5篇研究论文。如“语言学研究”栏目包括《语言的“社会性”、“心理性”和“生物性”——论乔姆斯基对索绪尔语言思想的继承与超越》等论文;”外国文学研究”包括《从库切的〈耻〉看后殖民语境的话语颠覆》等论文;”加缪研究专栏”包括《渴望生活——海因〈陌生的朋友〉与加缪〈局外人〉的互文解读》等论文;“翻译与教学研究”
本书以俄罗斯国家语言能力为研究对象,以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础,对俄罗斯国家语言能力进行深度研究。本书分为六个章节,内容包括梳理俄罗斯国家语言能力的历史,从国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言战略能力三个维度重点分析并阐述俄罗斯国家语言能力建设的相关政策、具体措施及成效,并在此研究基础上归纳、提炼俄罗斯国家语言能力建设的特征、探讨其中的经验及教训,以期对我国的国家语言能力建设提供借鉴和参考...
计算语言学是语言学与计算机科学相融合的前沿性文理交叉学科,它试图找出自然语言的规律,以期在人机之间实现自然语言交互。 共分为两卷,《计算语言学概论(第一卷)》涵盖计算语言学的多个基础方面,包括语言资源、语音处理、词法分析、句法分析等,不仅为计算语言学技术的发展提供了历史背景和基础知识,而且对自然语言处理研究大有裨益。 ...
本书是一本概括性很强、有关交际与认知的著作,也是语用学领域经典著作之一,它不仅涵盖了现代语用学的很多研究课题,还涉及现代交际理论,颇具独创性,对语言学、认知心理学及人类学影响很大...
本书首先从古希腊-基督教一脉的理论代表对书写的贬抑开始讨论,接下来评析了德里达、巴特等人的书写理论,以及他们对希伯来传统中书写观念的再思考;进而从伦理和政治的向度,分别讨论了自我书写时必然遭遇的“他者”,以及女性书写等“他者”书写的理论实践;最后基于“后理论时代”的当下处境,尝试对书写的未来研究趋势进行展望...
本书共八章。第一章,重点讲述基于语料库的翻译和语言接触研究的发展脉络;第二章主要探讨该领域研究中所涉及的研究方法;第三、四、五章分别从跨语言对比和翻译这两个研究路径阐述基于语料库的语言接触研究;第六章重点分析基于语料库的英汉语言接触研究。第七章对翻译触发的语言接触研究的动因进行考察和分析。第八章阐述该领域研究的主要贡献和发展趋势。本书详细梳理和分析了基于语料库的翻译和语言接触这一语料库翻译研究中新兴领域的理论基础、发展脉络、研究方法、
本书由世界知名英语教学专家Penny Ur撰写,共分20单元,每单元都以教学中的问题为导向,并辅之以言简意赅的理论框架,再搭配丰富的教学实例、实践建议和教学任务,使得本书堪称一站式英语教学指南。无论是英语教师培训者、职前英语教师,还是一线英语教师,都会从中获得启发与助益...
21世纪,语料库已广泛应用于语言学许多分支领域,运用语料库定量分析语言数据成为语言学家开展科研工作不可或缺的能力。本书涵盖了语料库在理论语言学以及应用语言学方面的运用,再结合丰富的案例,系统全面地指导读者如何寻找、分析、建构和应用语料库,是语料库语言学入门的不二之选...
课程设计的路径有几种? 影响课程设计的因素有哪些? 其他国家和地区的课程设计或课程标准能给我们什么启发? …… 国际著名语言教育家Jack C. Richards用简明的理论、丰富的案例和通俗的语言,系统介绍了外语课程设计的基本原理和实操过程,帮助教师及研究者树立科学的课程观,提升教学效果。 ...
本书由丹麦语言学教授Jacob L. Mey所著,是语用学领域的入门教材。本书首先对语用学作出界定,为全书各专题的讨论从语用观角度提供认识框架;接下来探讨微观语用学;蕞后研究宏观语用学,着重讨论了宏观语用研究的重要性、必要性以及研究可涉及的方面。本书结构和内容明显不同于英美语用学研究传统的思路和取向,让人耳目一新...
本书在分析“S比N1还N2”构式研究现状及其不足,以及自建“S比N1还N2”构式封闭语料库的基础上,从认知语言学“现实-认知-语言”的基本原理出发,基于认知构式语法理论的传承观和压制观,建构了新的理论框架——“2M”压制模型,以对“S比N1还N2”构式进行分析,重点考察构式外部的多重压制和构式内部的多层压制...
《多模态的教与学:科学课堂的修辞》是“当代国外语言学与应用语言学文库(升级版)”中的一本,该系列以英文原文辅以中文导读的形式出版。本书从两个崭新的角度重新审视关于教与学的一些老问题。第一,传统课堂通常仅关注语言层面,而在本书研究中,课堂中活跃的多种交际模态均得到关注。第二,意义存在于所有模态中,每一种模态都以非常特定的方式对整体意义做出贡献。本书将科学课堂的多模态研究扩大到了语言符号学的领域,涉及所有形式的符号和所有模态的意义,为我们
译员的大脑真的是“黑匣子”吗? 同传译员是如何“烧脑”的? 单词翻译和句子翻译激活的脑区有何不同? 正向翻译和逆向翻译涉及的脑回路又有何差异? 《口笔译的认知神经科学研究》以认知神经科学研究为轴线,着重探讨了语际转换的神经加工机制与其影响要素,让翻译研究“可视化”,具有创新性,极大地拓展了翻译研究的维度。 ...
本书是国家社科基金项目“基于大型可比语料库的中国学术英语现状研究”的成果。研究基于自建的大型学术英语可比语料库,采用Firth的“受限语言”路径、Sinclair的“语料库驱动”方法以及“型式语法”等分析技术,探究学术话语构建及其语言实现。研究团队聚焦局部语法、话语行为、知识构建等三个方面的问题,揭示出话语行为和话语策略的多维特征,为理解和认识学术话语构建提供新的知识、视角和思路。 本书可为学术话语研究、语料库语言学、学术写作
本书对使用驱动的二语教学进行了全面系统的介绍,主要涉及理论视角、教学效果以及语料库语言学在其中的核心作用三个方面。使用驱动的二语教学相较于传统交际型教学法有独特的优势,能够为教学目标和教学内容的确定、教学效果的评估等方面提供重要参考...
《文化语言学教程》是为高等学校学生开设文化语言学一科而编写的入门性教程。本教程全面介绍了文化语言学在我国缘起、发展的历史,系统阐述了文化语言学的研究对象、研究方法、基础理论以及在各方面已经取得的研究成果。《文化语言学教程》同时也是一部研究性的学术专著,在注重架构文化语言学学科体系的同时,力图对若干基础理论作进一步的探索和思考,提出自己独到的见解,并试图将理论的思考尽可能同具体文化现象的阐释有机地结合起来...
二语习得考察人们学习一门新语言的过程与结果,双语现象考察使用两门及以上语言人群的实践、心理、需求等。两者各有侧重,但又密不可分。 《二语习得与双语现象的创新研究及实践》由14篇论文组成,汇集了二语习得与双语现象的重要理论观点和实证研究,并讨论了它们对二语教学的影响和启发。本书架起了二语习得与双语研究成果和二语教学实践之间的桥梁,可供相关学者、广大外语教师及语言学专业研究生参考。 ...
《语料库语言学》是由中国外语与教育研究中心、中国英汉语比较研究会语料库语言学专业委员会组织编写的语料库语言学专业图书,深入探讨语料库语言学理论探索、语料库与中介语研究、语料库与语言对比研究、语料库与翻译研究、语料库与话语研究等语料库研究中的话题,对于语言教学和研究有很好的参考价值。本书为2022年第17辑,分为语境共选、研究论文、研究综述、研究开发四个栏目...
神经语言学是现代语言学的一个新兴交叉学科,探讨语言和大脑功能之间的关系,以揭示语言产生、理解、习得、磨蚀等过程的认知神经机制。 《神经语言学导论》抽丝剥茧,从神经语言学的概念界定、模型与框架,到涉及的不同层面,如神经语言学中的音系学、形态与句法、语义学、语用学等,再到一些热门话题,如神经语言学视角下的阅读与写作、双语问题、多模态等,为读者了解前沿神经语言学提供了入门指南。...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
老王子
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
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