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我国随着经济的发展和国际地位的提高,对外交流更加频繁。作为新时期的中国大学生在努力学习外语的同时,首先应学好本国语文,这已是人所共识。大学生要成为高素质的复合型人才,需要汲取全人类文化中的营养,尤其对中华民族悠久灿烂的历史文化要有广泛的积累和理解,努力提高文化素质,并在新的知识领域加以发扬光大。在高校开设“大学语文”课是对大学生进行文化素质教育行之有效的好方法。在校大学生对开设“大学语文”课有着强烈的愿望。在中学阶段他们虽然经过了语文
本书内容涉及阳城方言的语音、词汇和少量相关语法,又根据阳城方言在山西的地理分布上不属晋语腹地而处边缘地带以及改革开放后受普通话的冲击影响的特点,把阳城方言与普通话作对比研究...
学习是人类社会的一种永恒现象。人从出生到死亡,处处离不开学习:学习与生活学习与社会、学习与人的一切行为活动都发生着极其密切的关系。“学会学习”不仅是方法论的命题,而且也是认识论的命题——是一种教育观念和学习观念。针对全球科技迅猛发展对人类的挑战,美国著名的未来学家阿尔温·托夫勒有一句影响深远的名言:“未来的文盲不再是目不识丁的人,而是那些没有学会怎样学习的人。” 本书针对大学生的特点,讲述了大学学习的涵义、目的、目标、任务、作用
本书内容包括;绪论、普通话语音、口语的发声和表达、再生口语的常用语体、口语的转换编码、口语交际、体态语运用。 ...
本书内容包括:基于模型的语用推理、构式语法理论的进步与局限、认知句法学的研究目标原则和方法等...
《原型-模型翻译理论的研究焦点与理论视角》集中阐述原型-模型翻译理论的九大研究焦点和理论视角,所列述的研究焦点与理论视角,既是原型-模型翻译理论的核心理念,也是目前一些高校研究生学位论文的理论框架,同时还是一些翻译研究人员引用较多的理论命题和学术观点...
本书主要内容包括:流畅的叙述,精彩的议论;情深意浓 绝妙好辞;温馨的访谈;“会当凌绝顶,一览众山小”等...
“语用学”是语言学下的一个分支学科,这门新兴学科在二十世纪七八十年代由西方语言哲学家建立和发展起来。本书从语境、指示语、会话含义、礼貌语用、预设、言语行为、会话结构等几大板块比较系统地介绍了语用学的内容。本书结合中国实际讲语言的使用,并融入思政元素,用生活化的案例和体现民族精神的时政热点,润物无声中分解思政元素,既提高语用学专业知识理解能力又提升了案例内容的价值引领,使理论知识深入浅出,通俗易懂,对激发读者开展话语交际的兴趣和热情,初
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
梁实秋
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