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本书系《说走就走外语学习系列》之一,包括7天的学习内容,2课,共14课,内容包括打招呼、自我介绍、礼貌用语、表达态度、语言困扰、求助用语等,其中每课包括三段简短对话、三部分生词、注释、课后练习等模块。本书面向到泰国旅游、从商、学习等的读者,结合具体场景,有针对性地精选很常见、很实用的泰语词语和句子,同时配有语法解释和课后练习,图文并茂,学中有练,温故知新。本书将以纸质书+光盘+在线听语音+扫描书中二维码听语音的形式出版...
由广东省文化厅、广东省古籍保护中心合编的《广东省珍贵古籍名录图录》是广东省部较全面反映本省各古籍收藏单位及个人庋藏珍贵古籍现况及其版本精华的图书。《广东省第二批珍贵古籍名录图录》是本书的续编。全书以每一种古籍为一页,每页一图,并注明书名、著者、版本、行款、收藏单位等。以图为主,图文并茂,精彩展示粤藏珍贵古籍文献的面貌。全书约10万字...
围绕客家人移民在秘鲁社会的生存、融合和身份重建展开,时间跨度170年,就移民后代的生存现状,从家庭婚姻、饮食文化、经济社会关系等多方面进行研究,同时也在一定程度上揭示中国和秘鲁不同时期的整体社会状况,其中第1—4章集中追溯19世纪中期到20世纪初期客家人到秘鲁的经历,群体从隐形、显形到融合的过程,行文及注解中可以看到完整的问题意识、研究史和解析路径,第5—6章则基于作者本人对客家家庭及其秘鲁籍后裔的访谈,包括一些会馆的资料档案,具
《心理与历史十五讲》是一本以专题的形式分析、论述不同的心理活动在不同的社会场景和历史背景上下班的地位和作用的专著。全书共分十五专题,分别分析、论述历史心理、文化心理、民族心理、社会心理以及不同文化体系冲突时所形成的心理状态与历史、社会的关系等,从而揭示社会与历史在演进中的不同心理状态,为历史研究以及心理研究提供另一个角度...
认知是一个行为过程,是人类普遍存在的活动。不断变革人类自身的认知能力、认知手段和认知工具,不断认识和克服谬误,以继续在茫茫宇宙空间中前进!本书以概念史的方法,通过“认知科学”这个词组,展现近代中国人为认知科学的建立而辛勤耕耘的状况。 ...
本书是一本普及性的读物,从知与行相统一的维度,帮助读者就认知新时代、奋进新时代、筑梦新时代需要重视和把握的问题,进行有学理性和针对性的学术思考和理论解读,通过理性的思索系统地探讨如何在新时代新形势中进一步凝聚社会共识,认清现阶段我国要解决的问题,增强对中国特色社会主义文化的文化自信,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,奋力谱写中国特色社会主义事业的发展新篇章,为实行中华民族伟大复兴而行动...
本书为“东莞历史文化专辑”的一种。王应榆为东莞籍人,1907年参加中国同盟会,民国时期曾任黄河水利委员会副委员长,广东省民政厅长、建设厅长等职。中华人民共和国成立后,任广东省政协常委、省水电厅参议。本书收入王应榆公开发表的专著、文章、公文、照片等,分为黄河治理、两广政务、留影题词、资料辑选等板块...
本书为第十届韬奋出版人才发展论坛嘉宾演讲文稿结集和征文获奖作品选粹。全书共收录了10篇国内出版业界、学界专家学者在论坛上的演讲实录,30篇第十届韬奋出版人才发展论坛的获奖论文,探讨了新时代新征程下出版届如何谋求高质量发展与人才队伍培养建设,引发了出版业界、学界对新时代出版的探索与思考。全书内容丰富,涉及经验总结、案例分析、模式探究等多角度,具有很强的现实意义,为当代出版企业高质量发展,出版人践行韬奋精神、提升职业素养和能力,指明了方向
本书以地区为主线, 对广东省9个地区的11个不同行业下的典型职位进行分类、汇总, 并分析得出相关数据, 客观地反映每一地区不同行业的薪酬水平与构成...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
缪哲 著
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
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