佛山剪纸艺术研究

本书对佛山剪纸艺术进行了系统化和理论化的探求研究。不仅对佛山剪纸的DANG*当代发展、工艺技术、种类用途、艺术特色、文化艺术传承人和社会经济价值等方面进行了全面细致的考察、整理和研究，还对佛山剪纸的起源、分类、题材、生态环境、戏剧与剪纸、产业化与现代发展、保护传承开发等一系列问题进行了深入细致的挖掘和系统的探讨，为佛山剪纸艺术的传承、传播、保护以及产业化发展提供了基础研究性资料和民艺学个案理论研究范式...

胡岩民族研究文集

这部文集，汇集了作者在中共中央党校工作30年的部分科研成果。文集分为民族、宗教和其他三部分。其中绝大部分内容已经陆续公开发表在各相关专业报纸杂志上；个别文章系应邀写成，首发于网络。作者在编辑过程中做了很少的文字订正。作者自1991年民族与宗教理论教研室创立时起即在该教研室从事教学科研工作，为新疆班、西藏班和研究生院的学员学生授课。过去的30年是中国改革开放事业取得巨大成功的三十年，也是中国的民族工作和宗教工作面临新情况和新的阶段性特征

欧文.戈夫曼微观社会学的探索

欧文·戈夫曼是美国有名的社会学家，他以拟剧论享誉学林。但中文世界尚无系统介绍他的专著。本书在仔细研读戈夫曼全部著述的基础上，对戈夫曼的学术思想进行全面的阐述。全书共分为五章。章介绍戈夫曼的学术生涯和思想渊源，尤其是美国的社会学传统、芝加哥学派以及符号互动论等理论学派；第二章阐述作为独立实体的互动秩序；第三章以戈夫曼的《收容所》为基础分析全控机构的思想；第四章探讨框架思想与谈话研究，文本是《框架分析》与《谈话形式》；第五章探讨自我、污名

在美育的天空下素质教育舞蹈散论

“素质教育舞蹈”自2014年“进入北京市 一百所中小学课堂以来，该课便在全国逐渐普及开来，北京舞蹈学院、四川师范学院、西北师范大学等一批学校建立了二级教育学院、系，使该课进入了师范本科教育和研究生教育。其间又产生了一些新的课题和研究课题，使该课程有了很大发展。为推进全国审美教育工作，本编委会择优选择了在北京从事此项教育和教学老师们的很好论文集结出版，书稿以近几年发表的此领域论文为收录对象，突出论文的创新性，共收录论文38篇...

历史教学与研究文集

所谓“教研相长”，历史研究与教学二者密不可分，研究的开展可以深化教师对教学的认知，而教学活动的实施则能引发教师进行更深入的思考。正是基于此，本文集将历史研究与教学进行了有机结合。一方面，教师们将历史教学过程中其改革与创新的成功做法进行了系统的归纳和梳理；另一方面，老师们又将教学中遇到的一些学术问题进行了阐释和说明。正因为此，该文集不仅对于我们加深一些历史问题的认识大有裨益，而且对于高校同仁们的教学改革也一定有很好积极的借鉴与启发作用.

中国边疆民族研究

书稿收入中央民族大学历史文化学院教师的关于中国边疆地区的相关论文,内容涉及中国边疆民族地区民族学、民族史、民族文化、民族经济、民族艺术等方面的学术论文。多有独到见解和一定学术价值。该书每年一辑，此为第十辑...

蒙古语副词化短语结构研究

本书主要在生成语法框架内对传统蒙古语构成“副动词”的形态成分进行了全新意义的界定和句法解释。一直以来，蒙古语语法受传统语法重词法轻句法的理论束缚，对蒙古语“副动词”问题没能做出科学的解释和分析。本书运用生成语法对蒙古语“副动词”问题进行了全面剖析，提出构成蒙古语“副动词”的形态成分除了构成“UkU=jU sege=kU生死”等复合动词的词法功能外，还有连接动词与助动词表现体的句法功能，如“yabu=ju bayi=n_a/正走着(正在

民族学通论(修订本)

《民族学通论（修订本）》是一部力图以马克思列宁主义、毛泽东思想的理论原则为指导，主要运用国内各民族包括汉族和少数民族的资料，以及世界各地区各民族一些有关的研究成果，来阐述民族学的基本原理及其研究的对象、内容和方法的著作...

学前教育研究方法探微

"《学前教育研究方法探微》从方法论的角度入手，利用实际的调查数据，构建出学前教育的具体分析模型。利用项目分析的方法研究幼儿教师质量、利用访谈问卷的三级编码方法研究教师专业发展、利用多重响应法研究学前教育教师培训、利用卡方检验法研究学前教育的地区差异。 本书的特色是利用学前教育这一事件为案例素材，围绕该案例素材建构一套行之有效，比较科学、严谨的研究方法：从微观着手，运用大量表格和数据来呈现事实，从重要的节点入手提炼和分析数据下的规律，

高中地理研学实践案例集

教育部制定的“普通高中地理课程标准”中，地理核心素养强调“地理实践力”。地理实践力是指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。考察、实验、调查等是地理重要的研究方法，也是地理课程重要的学习方式。结合贵州省以及贵阳市的地理状况，贵州师范大学附属中学金儒成工作室于2019年至今开展了多次地理研学，案例地包括贵阳黔灵山、开阳猴耳天坑、花溪思丫河、贵州赤水、贵阳延安东路、贵阳气象站、花溪高坡等地。研学内容包括自然地理

武陵山片区农村媒介生态体系优化研究

"本书将媒介生态学理论与集中连片贫困区、民族地区的媒介生态问题相结合，提炼出民族地区媒介生态生成及优化的一般规律，丰富和推进了国内媒介学、媒介生态学理论研究；通过构建媒介生态优化度量评价指标体系，建立评价模型，探索理论描述与量化分析、模型构建相结合的研究路径，为国内农村地区、民族地区媒介环境的分析、评价提供学术参考；将媒介生态问题置于精准扶贫、乡村振兴等重大现实理论实践问题的视域内，拓展了学界对集中连片贫困区、民族地区发展道路的思考维

麦克·布洛维社会学马克思主义思想研究

"麦克?布洛维（Michael Burawoy）是美国加州大学伯克利分校社会学系教授、“社会学马克思主义”的旗帜性人物，他通过工厂实践发现意识形态在支配阶级关系、塑造阶级斗争中起到了重要作用，并主张只有通过重构马克思主义，发展社会学马克思主义，保卫被市场和国家日渐吞噬的社会，才能实现无产阶级的自我救赎。 本书介绍了布洛维关于意识形态对塑造阶级关系的重要作用的观点、梳理了布洛维的思想对当代马克思主义理论的贡献并作出评价（包括他的劳动过

中国当代文学作品选粹.2018.短篇小说集(维吾尔文卷)

中国当代文学作品选粹（2018维文短篇小说卷，由从2018年中国当代文学名刊和选刊中遴选出的13篇短篇小说佳作组成，所选作品紧扣时代脉搏，弘扬时代精神，是反映社会主义新时期的文学精品。作品的文学性、艺术性，以及时代精神，均对少数民族文学具有一定的指导意义...

中国当代文学作品选粹.2018.短篇小说集(蒙文卷)

中国当代文学作品选粹（2018）蒙古文短篇小说卷，由从2018年中国当代文学名刊和选刊中遴选出的13篇短篇小说佳作组成，所选作品紧扣时代脉搏，弘扬时代精神，是反映社会主义新时期的文学精品。作品的文学性、艺术性，以及时代精神，均对少数民族文学具有一定的指导意义...

中国当代文学作品选粹.2018.散文集(蒙文卷)

中国当代文学作品选粹（蒙古文散文卷）由从2018年中国当代文学名刊和选刊中遴选出的26篇散文佳作组成，所选作品均为能代表当下中国文学散文创作水准的名家名作，内容紧扣时代脉搏，弘扬时代精神，既反映了中华民族悠久的历史传统和文化底蕴，也表现了中华民族在走向文明富强的伟大征程中，在不同的历史阶段，所表现出来的坚忍不拔、开拓创新的历史精神，对少数民族的散文创作具有指导性意义...

中国当代文学作品选粹.2018.散文集(维吾尔文卷)

中国当代文学作品选粹（维文散文卷）由从2018年中国当代文学名刊和选刊中遴选出的26篇散文佳作组成，所选作品均为能代表当下中国文学散文创作水准的名家名作，内容紧扣时代脉搏，弘扬时代精神，既反映了中华民族悠久的历史传统和文化底蕴，也表现了中华民族在走向文明富强的伟大征程中，在不同的历史阶段，所表现出来的坚忍不拔、开拓创新的历史精神，对少数民族的散文创作具有指导性意义...

中国当代文学作品选粹.2018.诗歌集(藏文卷)

中国当代文学作品选粹（2017）藏文 诗歌卷，由从2017年中国当代文学名刊和选刊中遴选出的近190首诗歌佳作组成，所选作品紧扣时代脉搏，弘扬时代精神，是反映社会主义新时期的文学精品。所选作品的艺术性、时代性，均对少数民族文学具有一定的指导意义...

成都藏族流动人口的生活:一项关于社会支持的实证研究

"本著作以藏族内迁成都人口为主要研究对象。成都市作为藏族流动人口和移民在内地优选的聚居地，不仅产生了广泛的社会经济影响，促进城市新型民族关系发展，而且引发不同学科学者持续关注，形成了各类学术成果，不断激发学术的想象力。成都市的藏族移民聚居区和商业聚集区像一座富矿，吸引学术界挖掘丰富的学术资源，不断产生有影响力的学术成果。成都市从藏区迁来的移民不仅有深厚的历史传统，更有当代社会经济发展演变的丰富内涵。我们在成都的研究发现，藏区内迁人口从

民族数学文化教育教程

中国是一个多民族国家，不同民族和不同地域形成不同的思维方式、不同的解决问题的习惯和方法，从而有不同的经济文化类型，产生不同的数学文化，进而呈现了丰富多彩的少数民族数学文化现象。《民族数学文化教育教程》就近年来我国数学教育研究工作者，对少数民族数学开展的探索和研究成果，按数学文化、数学文化中的美、数学文化中的基本方法、丰富多彩的少数民族数学文化、少数民族数学文化与民族数学教育、民族数学文化融入中小学数学课堂（情境问题教学案例）等服务于民

中国当代文学作品选粹.2018.短篇小说集(藏文卷)

中国当代文学作品选粹（藏文散文卷）由从2017年中国当代文学名刊和选刊中遴选出的26篇散文佳作组成，所选作品均为能代表当下中国文学散文创作水准的名家名作，内容紧扣时代脉搏，弘扬时代精神，既反映了中华民族悠久的历史传统和文化底蕴，也表现了中华民族在走向文明富强的伟大征程中，在不同的历史阶段，所表现出来的坚忍不拔、开拓创新的历史精神，对少数民族的散文创作具有指导性意义...

汉语国际教育论文写作教程

本书是汉语靠前教育硕士的写作课教材，通过对本教材的学习，使学生了解并掌握现代汉语学术论文写作的基本原理、总体框架、主要内容、写作技巧及论文规范。全书共分7章，大致内容如下：靠前章：绪论。简要介绍学术论文的基本内容、写作过程及其他相关问题。第二章：选择主题设计研究方案。内容包括：如何选择论文的主题；选择主题的标准；选择主题的一般步骤；设计合理的研究计划；选择稳妥的研究方法等。第三章：文献综述的写法。内容包括：如何查找文献；如何遴选及阅读

清代中国西南戏曲时空流变研究

清代是我国戏曲发展的一个重要时期，西南戏曲也不例外，出现了“多腔并存”、“诸戏杂陈”的繁荣局面，在文学形式、舞台艺术、音乐唱腔诸方面颇具地域特色。清代西南地区戏曲种类繁多、风格各异，这与该区域相对封闭的地理环境、复杂多样的地貌有密切的关系，还与本区域民族众多、风俗各异息息相关，更与这里经济发展既相对落后又不平衡的状况直接关联。有清一代，西南境内戏剧剧种丰富，层次齐备。有中国古典戏曲的流播，有民间流行的傩戏群和各路花灯戏，还有独具民族特

加强教学建设 提高人才培养质量 中央民族大学本科教学研究 第25辑

本书稿为中央民族大学本科教学研究方面的论文集，汇编本校一线教师的教学心得、教学感悟及教学体会。内容主要包括教学改革与研究、专业与课程建设、教育教学管理等专题。全书比较系统地探讨了本科专业与课程建设、教学方法、教学改革研究与实践、应用型人才培养模式、教学模式及其理念、课程体系建构、人才培养与学情调研、案例教学等问题，有利于加强学情调研、促进教学交流、改进教学方法和提高人才培养质量，可供高校教学科研人员参阅...

中德终身学习动机和影响因素的类型与特征研究

本书所进行的研究主要是针对中国和德国终身学习动机、影响因素及现状的比较分析。主要是使用传记研究法和叙事访谈来作为数据收集的工具，并且在此具体研究方法的基础上，通过扎根理论的相关研究步骤和措施来作为发展研究主题的经验理论的方法，从而保证研究过程能够根据经验的重构来分析具体的学习经历以及个人对终身学习的态度和想法该研究样本包括20名来自不同背景的中国访谈对象和20名来自不同背景的德国访谈对象，在对其进行开放式访谈的基础上，调查和总结其整个

西江苗寨

西江苗寨是2014年9月国家民委公布的首批340个“中国少数民族特色村寨”之一。本书系统介绍西江苗寨村寨概要、村寨形成历史、居民人口来源、姓氏构成、生计方式、村寨选址布局、自然风光、人文景观、节日与文化、传统工艺、特产美食、交通住宿、村寨的保护、村寨的发展、民族交流交融等。配有大量彩色图片，简单直观...

《花苗史略》释义

《花苗史略》撰成于1939年6月。作者韩杰（1894-1959），男，贵州威宁人，云南基督教著名教牧、苗族教育家。《花苗史略》底本用小楷毛笔手抄缮写，约3万字。《花苗史略》是中国首部由苗族花苗支系人撰写自己历史的专著。　　《释义》共十三章，首章至第三章介绍苗族史前历史、苗族由中国北方向南迁徙过程，分析古代历史上苗族在历次战争中失败的原因。第四章至第六章记述花苗与彝族土司的关系、花苗著名的历史人物、花苗的传统习俗等；第七章至第十三章

语言学教程

《语言学教程》是为语言学专业（包括语言学及应用语言学、汉语言文学、少数民族语言文学、对外汉语等专业）本科生编写的专业必修课教材，也是相关专业（人类学、民族学、社会学、教育学、文化传播学等）的通识性选修课教材。《语言学教程》除绪论“语言研究与语言科学”外，正文包括八章，分别阐述语言起源和语言功能、语音、词汇、语义、语法、语言的发展、语言类型和语言分类、文字。教材编写遵循基础理论、基本方法、基本技能的原则，尽量将普通语言学的基础知识与各国

民族地区中学双师课堂研究

本著作以在民族地区中小学开展的双师课堂教学为研究对象。著作总体框架分为三部分。第一部分是双师课堂在民族地区中小学开展的必要性；第二部分是双师课堂在民族地区中小学实施现状与效果；第三部分是双师课堂促进民族地区基础教育高质量发展的优化策略。本研究的基本观点包括以下两个层面：其一，信息化时代，双师课堂在民族地区基础教育教学中的有效应用对于快速提高民族地区基础教育质量，解决民族地区基础教育师资薄弱、教学资源匮乏、学生学业成绩低下等问题能够起到

加强教学建设提高人才培养质量第二十六辑

本书稿为中央民族大学本科教学研究论文集，内容主要汇编本校教师的教学感悟及教学心得等。主要包括教学改革与研究、专业与课程建设、人才培训、教育教学管理等专题。全书比较系统地探讨了本科专业与课程建设、教学方法、教学改革与实践、应用型人才培养、教学模式及其教学理念、课程体系建构、学情调研、案例教学等方面的问题，有利于加强学情调研、促进教学交流、改进教学方法、提高人才培养质量，可供相关高校教学科研人员参考阅读...

中华民族多元一体格局/费孝通

"《中华民族多元一体格局》由费孝通先生主编，是中华民族形成史、民族关系史研究的经典之作，是当代中国民族研究的奠基性作品之一。书中提出的各民族平等，少数民族离不开汉族、汉族离不开少数民族，中华民族是由56 个民族形成的多元一体、是高一层次的民族实体等观点迄今仍是我国民族工作的重要理论依据。 全书包括五个主要部分。靠前章导论主要论述了“中华民族多元一体格局”的形成过程及特点；第二章“中华民族的起源与形成”从中华新石器文化的多元区域性发展

人文与科技(第7辑)

《人文与科技（第七辑）》是贵州民族大学人文科技学院第12本学术辑刊，本论文集收录的是贵州民族大学人文科技学院校内外各类学术论文，主要是立足于学科专业背景，结合工作实际，探讨如何解决新形势下独立学院发展中面临的各类问题。论文内容涉及：独立学院教学管理与教学改革、学科建设与学术研究、学生管理与校园文化建设、行政管理、民族民间文化研究等方面。论文集中所录文章皆是各位作者立足于独立学院工作实际，结合自身的教学工作与研究实践，从不同的视角进行的

人文与科技.第八辑

"《人文与科技》（第八辑）是贵阳人文科技学院第13本学术论文集，本论文集收录的是贵阳人文科技学院校内外各类学术论文，主要是立足于学科专业背景，结合工作实际，探讨如何解决新形势下独立学院发展中面临的各类问题。 论文内容涉及：独立学院教学管理与教学改革、学科建设与学术研究、学生管理与校园文化建设、行政管理、民族民间文化研究等方面。论文集中所录文章皆是各位作者立足于独立学院工作实际，结合自身的教学工作与研究实践，从不同的视角进行的专业研究

家庭生育的代际依赖研究

本研究以家庭为单位，通过对目标生育家庭子代与父代两代人的访谈和调查深度挖掘二者对“代际依赖”的态度、看法以及价值认知，发现“代际依赖”在家庭二孩生育中的积极价值和消极影响，从而提出相应的“扬长避短”建议。该研究不仅可以丰富和完善代际交换、代际支持、家庭压力源等理论的研究，还可丰富生育问题研究在人口学、社会学、经济学、家庭社会学等学科原有的理论内涵。通过目标家庭双向代际依赖的考察，发掘其致因及产生的正负影响，从女性、家庭、社区、社会、国

新疆维吾尔语方言语音类型比较实验研究

本书运用实验语音学的方法, 对现代维吾尔语方言中的元音、辅音和韵律特征进行实验分析, 构建不同方言的语音格局, 为维吾尔语方言研究提供一些详实的语料。研究内容包括: 维吾尔语方言辅音的实验语音学研究 (包括塞音、塞擦音的声学特征) ; 维吾尔语方言元音实验语音学研究 (包括共振峰和元音时长等声学特征) ; 维吾尔语方言韵律特征的实验语音学研究 (语调的音高和时长等声学特征) ...

行走的课堂—我和我的祖国

“我和我的祖国”是中央财经大学2018级全体新生在《思想道德修养与法律基础》课程实践环节中的主题报告集萃，也是祖国届00后大学生为2019年的七十周年国庆献上的一份厚礼。学生们在教师的悉心指导下，投身社会实践，或问卷调查，或田野访谈，或实地考察参观，在实践中积累了大量丰富的一手资料，深刻反映了共和国七十年来的巨大变化和群众生活的极大改善；实践主题多元，内容生动形象，正是少年中国的青春印象和中国精魂...

现代书面藏语句法理论研究

本研究共分为八个章节，分别为词类与构词法、成分分析法、层次分析法、变换分析法、语义特征分析法、配价分析法、生成语法和标点符号等八个章节。 章从形态句法理论视角探讨了藏语词语的划分问题，并对不同的构词法进行了分析。词类和构词法是句法研究的基本问题之一，这一章对后几章的内容奠定了基础。在现代语言学理论中，研究句法有两种方法，分别为依存语法与成分组成语法。第二章至第七章依据成分组成语法，以结构主义与生成语法作为主要研究方法分析了藏语句法，同

云南彝良大花苗苗语研究

云南昭通彝良大花苗苗语，属于苗语西部方言滇东北次方言。学者历来关心贵州威宁大花苗苗语的研究，例如王辅世、王德光等学者在上个世纪提出了许多有影响力的观点。语言是社会化的，随着社会的变化，语言也会发生变化。本书采用描写语言学的方法，通过田野调查，记录和分析大花苗土语的口语，共时层面可以全面展现彝良大花苗苗语的语言规则，历时层面可以观察和比较大花苗苗语的历史演变规律。论著框架为：第一章导论、第二章语音、第三章词汇、第四章分类词汇表、第五章语

特色与质量:民族幼儿教育研究

随着社会的进步和历史的发展，不同的民族都不同程度的给予幼儿教育以重视，蒙古族亦是如此。蒙古族幼儿教育的发展，关乎到蒙古族幼儿的身心健康成长，关乎到蒙古族幼儿文化品格的形成，关乎到民族教育发展的系统性与完整性，关乎到民族地区社会的持续发展。本书立足蒙古族幼儿教育发展的现状，特别是蒙古族教师专业发展的现状，从教师教育、教师专业发展、教师反思性实践和教师双语教学能力等方面，全面剖析了蒙古族幼儿教师专业发展的现状。进而对关乎蒙古族幼儿教育发展

媒介融合与媒介文化生产研究

本书从“媒体融合”和“媒介文化生产”的视角来切入，基于对地方媒体融合转型及各类媒介文化现象生产的学理观察，阐述当今媒体融合和媒介文化生产的机制、特点、路径等内容。全书分为上篇“媒体融合的地方实践”和下篇“媒介文化生产与实践”两个部分，上篇包括地方报、地方都市报、地方广播电视栏目、网络视频节目的融合、转型和运营研究，下篇围绕网络游戏和网络公益的传播实践、老年群体的媒介实践、网络媒介形象、乡村文化生产等方面展开论述。通过理论研究、案例探讨

东巴经典数字化国际共享平台建设研究

来源于2012年立项的跨学科综合研究类的国家社会科学基金重大项目“世界记忆遗产-东巴经典传承体系数字化靠前共享平台建设研究”（项目批准号：12&ZD234）的研究成果；该项目于2018年获得全国哲学社会科学规划办公室验收并获得结题证书（结题证书号：2018&J021）。主要完成单位：北京信息科技大学（责任单位）、北京东巴文化艺术发展促进会、丽江市东巴文化研究院、迪庆纳西学会等。主要内容包括：（1）东巴经典及其相关资料的数字化采集。（2

2010-2014-且忆且述-《中华舞人口述志》实录

北京舞蹈学院·中国舞蹈博物馆是当代舞蹈视域中的一项学术亮点工程，是全国舞蹈专业博物馆行列中的先行者。中国舞蹈博物馆旨在搜集、保存、展示、研究正在遗失的中国各民族地区、近现当代舞蹈文化资源，使之能够世代延续。　　《且忆且述：实录（2010-2014）》以“新中国舞剧”“新中国舞蹈史学”“新中国军旅舞蹈”等十二个专题，收录35位新中国舞蹈前辈的口述实录，并辅以具有学理探讨尝试的导读帮助阅读者进入背景开阔的新中国舞蹈面貌，是北京舞蹈学院

拉汉常见植物分类学词汇

仡佬族是贵州省古老的民族之一。仡佬族的形成大致经历了濮人、僚人、仡佬族三个历史时期。民族传统体育是我国宝贵的文化遗产。作为一种“身体文化”，它主要是通过肢体的运动和竞争表达民族的思想、意识、情感等，展示一个民族的精神风貌，凝练成民族集体文化记忆。对民族传统体育文化基本概念进行解释，解读了仡佬族传统体育文化。仡佬族传统体育项目在世界经济一体化进程中受到靠前的冲击和挤压，部分项目流失，未留下历史资料，部分项目发生变异，也失去原有的文化意蕴

新时期民族地区师资保障研究

对民族地区进行师资保障研究，不仅是中国少数民族地区教育发展的需要，也是中国教育要实现全面发展的需要。师资保障问题既是民族地区教育改革和发展的重点和难点，是民族地区教育改革和发展的关键点，同时也是制约民族地区教育质量提高的主要因素，影响学生培养品质的重要方面。教育质量的高低不仅会影响民族地区整个教育的发展水平，也会影响到当地人才的培养质量以及当地经济社会的发展，教育对经济社会的发展起反作用。民族地区的师资质量是学校教育的重要组成部分，是

德勒兹 重复 美学思想研究

1、论文系统分析、探讨了西学“重复”思想史，区分了两种知识谱系的“重复”概念。揭示了德勒兹创造“重复”——无概念差异的思辨过程，由此倒置了同一与差异孰先孰后的传统看法，确立了“差异为自身立法”的后康德主义主体性美学命题。2、论文将德勒兹差异性“重复”美学放置在传统形而上学和后现代题域内进行纵向、横向比较研究。凸显出德勒兹对柏拉图、黑格尔的颠覆性批判要义，同时，论文针对德勒兹赋予优先性的做法，指出，应避免差异优势地位化可能导致的形而上学

新疆双语教育的研究与思考:2010-2017

书稿各章节内容主要来源于作者主持的国家语委“十二五”科研规划项目“新疆兵团中小学双语教育质量的调查及对策研究”（项目编号：YB123-176）、新疆双语教育专家委员会委托课题“新疆少数民族双语教育政策实施效果研究”等项目的研究成果。全书重点探讨了双语教育的意义与价值、双语教育的研究与反思、双语教育的政策与环境、双语教育的标准与建设、双语教育的行为与特征、双语教育的质量与水平等问题。简要概述了新疆少数民族双语教育的研究和发展现状，分析和

语言田野调查实录16

《语言田野调查实录》是作者带领博士研究生在长期语言田野调查实践及个案研究积累基础上撰写的系列辑刊，且得到同行支持，自2007年出版第一集至今已出版15集，主要包括七方面的内容：（1）语言调查综论；（2）语言调查方法；（3）语言本体调查；（4）语言生活调查；（5）语言教育调查；（6）语言调查综述；（7）田野调查日志。本系列集刊的优选特色是坚守实地调查获取第一手材料和数据，坚持典型个案的实证研究，出版以来得到学界好评，已有多篇书评发表，并

泰国中小学汉语课程大纲研究

本文以泰国中小学阶段汉语教学的课程大纲为研究对象，以泰国外语教学大纲的交际理论为基础，使用文献研究法、优选视野比较法和宏观综合分析法，就泰国中小学汉语课程大纲相关问题进行了横向和纵向的分析，很后制定了符合泰国汉语教学特点的汉语课程大纲...

中亚民族语言文化研究-中央民族大学建校60周年胡振华教授诞辰80周年2011中亚民族语言文化论坛论文集

《中亚民族语言文化研究--中央民族大学建校60周年胡振华教授诞辰80周年2011中亚民族语言文化论坛论文集》(作者张定京)收录了《维吾尔语系动词的重新分类》；《矢志民族教育终不悔》；《阿肯阿依特斯——民族特质也是哈萨克族传媒的原创》；《中央民族大学外国语学院俄语专业情况简介》等文章。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读...

西南集中连片特困地区农村居民基本养老保险问题研究

田代强、张娜等著的《西南集中连片特困地区农村居民基本养老保险问题研究》从可持续发展的视角，结合西南集中连片特困地区的个性，研究西南集中连片特困地区城乡居保制度实施存在的问题和解决措施，切入点有别于以往的研究。结合西南集中连片特困地区的经济社会发展状况，分析其城乡居保制度实施中存在的个性问题，以可持续的观点完善原制度。提出完善西南集中连片特困地区城乡居保制度的对策建议，制度设计要体现减轻西南集中连片特困地区县级财政的负担、激励农民多缴多

三亚迈话

海南岛是个多语种多方言的地区，这些族群保存至今的语言或方言都是我国珍贵的文化遗产，记录、保存这些语言或方言具有很高的科学价值。“迈话”是一种新发现的语言（方言），使用人口分布在海南三亚一带，据相关文献记载，迈话人和迈话在海南岛历史悠久，迈话在海南已有一千多年的历史。而迈话的来源不明，从迈话所分布的区域来看，迈话和周边的黎语和回辉话有过一定的接触，从相关的记载及语言的亲疏关系来看，迈话和广州话和客家话的关系密切，本书通过提供迈话的有关资

青海省学前教育发展研究

本通过文献法、调查法、叙事研究法对青海省的学前教育进行了研究。具有内容为：改革开放以来青海省学前教育的发展历史、青海省学前教育的发展现状、青海省学前教育的普及情况、改革开放以来青海省学前教育职前、职后的培养情况、改革开放以来青海省不同地区、不同类型的幼儿教师对学前教育的经验和青海省学前教育中存在的问题与展望...

木雅语研究