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本书以电子商务人才培养与教学体系建设为研究方向,第一章从宏观角度对电子商务进行了系统的分析与阐述;第二、第三章则在第一章的基础上,站在电子商务人才培养的层面,剖析了与电子商务人才培养相关的基础性内容,并提出了电子商务人才培养的总体实施策略;第四、第五章继续聚焦电子商务人才培养,探索了校企合作电子商务人才培养模式与创业型电子商务人才培养路径;第六、第七章则聚焦学校电子商务教学体系的建设,分别从课程体系建设与实践教学体系建设两个方面进行了
现代心理科学是一门内容庞杂的理论体系,女性心理学是其中一个十分重要的分支。相较于旧时代的女性,新时代女性有着不一样的心理特征。许多女性选择晚婚晚育或单身,她们十分重视自身能力的提升,重视学习充电,这些都成为了这个时代的新名词。研究新时代女性心理对于社会、经济和家庭都十分重要。本书写作从恋爱婚育心理、女性消费心理、女性情绪管理以及压力控制等方面,最后一章还专门研究了女性对幸福标准——追求美好生活的女性积极心理学,提出了一些新的观点主张。
本书记录了常恩元的成长经历及工作实践中的所思所想。常恩元从事过教学、教研组长、教导副主任、副校长、工会主席、校长兼党支部书记工作。教育的良知、责任和使命告诉我,教书要坚持立德树人,为学生的一生发展负责。从事教育教学管理工作,要成为以师生发展为使命的教育守望者。在工作的25年中有21年从事管理工作。特别是在马驹桥学校工作期间,积极践行“办优质教育——让每一名师生得到充分和谐发展”的办学理念。弘扬“自主发展、不断** 、做*好自己”的核心
本教材主要包括教育学、心理学、教育法学、教师职业道德和教育法律法规几个部分,内容丰富,知识点全面。教材双色印刷,个性排版,含有学习导读、思维导图、知识点总结、真题云搜索、考点回溯、课堂练习等栏目,帮助考生便捷、快速、高效地备考...
本书围绕高校学生危机事件,分析了经常混淆的危机与突发事件,危机管理与应急管理的区别与联系,梳理了国内外主流的危机管理理论。根据常见危机事件的分级与分类,对高校学生危机事件进行了分类分级分析,指出了高校危机管理的现状与存在问题。结合高校发生的自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全四类危机事件,分析了不同的应对策略。提出了高校应对学生危机事件的几个原则,以案例的方式提出如何打造平安校园。以“一案三制”为主要内容体系,分别阐述了危机管理预案
本书属于城市社区管理与发展两方面综合研究的著作,城市社区管理作为国家和社会治理的基础,在维护国家稳定等方面发挥着重要的作用。本书分析了目前我国城市社区管理体制的基本架构,提出了下一步我国城市社区管理的价值取向与总体思路,对城市社区管理的未来发展展开研究,提高了本书的实用性与应用性,对城市社区管理研究者、从业人员及学习者具有一定的参考价值...
本书首先概述了高校教学模式的基本内容,包括高校教学模式相关理论、高校教学模式的类型和选择、高校常用的教学模式和选择、高校教学模式构建的行动策略等;其次对高校教学方法相关概念进行了阐述,进而论述了现代高校教学方法的选择运用、现代教学模式创新举措、现代高校教学模式应用以及现代高校教学方法改革创新;最后对高校教学模式与方法的发展前景进行了展望...
本书共分为典型经验、典型研究、典型案例和育人故事四大篇章,涉及学生日常管理、学习成长、心理健康、就业指导、安全教育、危机处置、队伍建设七大部分...
本书以托育服务为研究对象,从托育服务机构设置和供需需求两部分对其进行了深入分析。在托育服务机构设置研究部分,在对国外十余个国家的托育服务机构及对国内托育机构凸显的省市展开梳理的基础上从机构式托育服务、社区式托育服务及居家托育服务等角度对其机构设置进行了研究,并对托幼一体化进行了分析。之后从城市托育服务这一大的范围入手,分析了大城市、城中村等不同区域内的托育服务供需及个案研究,最后从托育服务供需优化方面论述了托育服务供需的相关内容。本书
本书属于高校教师发展方面的著作。由高校辅导员工作、高校辅导员教育管理精细化研究、高校辅导员工作考核机制研究、高校辅导员能力提升策略、高校辅导员职业化、高校辅导员发展面临的机遇挑战与对策几部分组成。全书以高校辅导员为核心,对其工作性质、工作角色与方法等做了详细论述,并针对高校辅导员的精细化管理展开了具体分析,在高校辅导员工作机制、专业发展与能力提升等方面给出了详细建议,对教师发展相关方面的研究者与从业人员具有学习和参考价值...
本书属于体育教学方面的专著,共分为体育教学概述、现代体育教学思想的革新与发展、体育教学内容、体育教学方法、体育教学目标和原则,以及体育教学设计等方面,还对高校体育教学课程的开发与利用进行了分析,并提出体育教学评价的有效策略,以期全方位对现代体育教学模式体系建设与发展提出宝贵意见。本书可读性较强,适合相关人士阅读,理论结合实践,在对基础概念进行明晰的情况下,进一步对体育教学的模式建设进行分析,对体育教学的相关从业人员具有一定的学习和参考
本书共包含八章。第一章分析了幼儿教师的理念认同与基本道德修养;第二章论述了幼儿教师教育研究的意义、特征、内容、策略与常用方法;第三章至第六章为本书的重点,从课程体系构建、职前教育体系、职后教育体系、园本培训体系四大层面探讨了幼儿教师教育体系的相关内容;第七章与第八章对幼儿教师专业技能培养、幼儿教师专业发展路径展开探讨...
“自主性游戏”是当前在幼儿教育领域备受关注的热点话题。如何创设有效的自主性游戏环境,推动幼儿的学习,让幼儿在游戏中获得滋养和成长呢?新教师在工作岗位中面临这类问题时,总感觉束手无策。本书作者以“创设自主性游戏有效性”为目标,根据新教师的阅读、学习习惯,用平实的语言,图文结合的形式为新教师细致地讲解如何从室内到室外、从幼儿园到社区,为幼儿创设有效的自主性游戏环境;如何从观察、解读幼儿到解放教师,为幼儿营造自主、自由的游戏氛围等方面探寻自
《中国网络犯罪纪实》:互联网犯罪大趋势全息透视 《中国网络青少年犯罪纪实》:迷茫与边缘的时刻 《中国网络红人启示录》:生旦净末丑 《中国网络反腐实录》:舆论风暴正在形成 《中国网络慈善风云录》:步履艰难的前行 《中国网络“门事件”揭秘》:门里门外都精彩 ...
这是一本心理学普通读物,是一本帮助读者正确发现自我、如何抛开负面能量影响、如何努力成长向上、在生活中如何正确去做的书籍。本书在讲述人格的基础上,将人生各个阶段要做的重点事宜形象地比喻为“剧本”,这样不同的人就能找到适合自己的人生和道路,活出自己的精彩。每个人的人生都有属于自己的思想,我们可以探索和掌控我们的人生、财富、情感等。接纳人生中的好与坏,提升思维,活出你能说了算的人生。每个人的人格,它们是人生的基础,书中重点讲述了人生的关键内
宋瑞祥
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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