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为贯彻落实党的二十大提出的“重视心理健康和精神卫生”的要求,2023年,教育部等17个部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》(以下简称'《行动计划》')的通知,为全面加强和改进新时代学生心理健康工作,提升学生心理健康素养制定了实施方案。《行动计划》明确要求“普通高校要开设心理健康必修课,原则上应设置2个学分(32~36学时),有条件的高校可开设更多样、更有针对性的心理健康选修课”“组织编写
《农村留守儿童心理成长指导手册》是一本面向农村儿童的工作者, 包括家长、教师、基层党政人员等的指导用书。它突出策略性和操作性, 通过大量社会实践调查, 用通俗易懂的语言, 引导读者用科学的方法指导农村留守儿童心理成长...
本书分为政策文件、领导讲话和工作参考三部分, 主要内容包括: 安徽省中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) ; 安徽省人民政府办公厅深入推进义务教育均衡发展的意见 ; 关于印发推进安徽省县域义务教育均衡发展等三项改革实施方案的通知等...
《领悟 经典品析读本》由安徽大学出版社出版。本书包括文学篇、艺术篇、人物篇、职业篇、生活篇等五大部分,每一部分精选一些代表,先以通俗易懂的语言进行简明扼要的介绍,然后再有重点地进行赏析。介绍部分主要为知识性内容,赏析部分着重对学生进行引导...
《社区健康管理专业建设:基于“宽基础、活模块”理论》以皖北卫生职业学院开发建设,以“宽基础、活模块”课程模式。特色的社区健康管理专业为模型,综述国内外职业教育专业建设的研究现状,以及我国经济发展引起的公众健康状况对卫生职业教育专业课程改革的影响,论述在卫生类高职院校建设社区健康管理专业的必要性和可行性。进而以职业教育课程建设理论为基础,以皖北卫生职业学院为个案,对卫生类高职院校专业建设的组织构建、情境分析、目标拟定、方案编制、解释与实
本书主要介绍学前儿童生理特点和生长发育规律,如何维护和增进学前儿童身体健康,怎样促进学前儿童正常发育等相关知识。本书根据“三教”改革要求,围绕七个主题展开阐述,即学前儿童的身体保健与生长发育评价;心理健康与保健;生活、教学、体育活动卫生保健;膳食的选择及配制;常见疾病及预防;安全与急救;意外事故的处理等。本书根据中职类院校教学大纲,在充分结合学生学习特点的基础上进行教材编写,让学生在学习的过程中掌握幼儿健康的基本知识和实际应用技能...
本书共九篇,分别从魅力安外我的家;让生活充满阳光;做崇德尚法的人;体验学习的快乐;活力彰显体美劳;平安校园幸福梦;打开心灵的窗户;校规指引我践行;不负韶华创青春,强国有我耀中华等方面,对大学生活进行了全方位的介绍,适合作为新生的入学教育教材使用...
本书共分为两大部分,即理论篇和实操篇,共七章。理论篇主要包括团体心理辅导概述,团体心理辅导理论基础、团体带领者和团体督导、团体心理辅导常用技术、团体心理辅导方法系统的归纳及团体心理辅导效果评估;操作篇分不同模块,根据不同年级大学生的特点,科学规划并灵活设计了侧重点不同的心理辅导方案,包括大学新生适应、大学生职业生涯规划、压力管理、团队合作与凝聚力建设、人际交往辅导、大学生网络焦虑辅导等六个专题的团体心理辅导方案。附录部分呈现了详细的操
战略和体制在传媒集团的发展中居于关键地位,而且随着传媒集团规模的日益壮大以及传媒业已步人大变局时代,战略和体制决定着传媒集团的发展空间和生存。 本书作为国内第一本系统研究传媒战略与管理体制的著作,从管理的视角,以实战的笔法,理论联系实际,系统地解答了传媒集团发展中的种种困惑和难题...
合肥体育俱乐部的教学改革具有很强的创新性和实践性,其对其他学校的体育教学改革具有很好的借鉴作用。《大学体育课的改革创新与实践:合肥学院体育俱乐部改革十年》为合肥学院体育俱乐部改革成果材料汇编,将有利于广大高校体育教育工作者全面了解高校体育俱乐部改革的内涵,也能为其他高校体育教育改革提供参考。 《大学体育课的改革创新与实践:合肥学院体育俱乐部改革十年》资料齐全、结构清晰,具有系统、全面等特点,因此具有较好的资料价值和一定的借鉴作用
汪曾祺
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宋瑞祥
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