信息技术下的高校教学资源应用与开发研究

在高校教育教学管理实践中，积极全面实现教学资源信息化建设，能够在很大程度上实现教育资源的共享，提升教育的开放性及广泛性。为了更好地推动教学资源信息化建设，应该积极采用科学的教育技术，切实发挥教育技术的整体应用成效，全方位优化高校教学资源信息化建设成效。《信息技术下的高校教学资源应用与开发研究》首先讲述了信息技术与教育技术、高校教师信息化教学能力构成；其次分析了高校教学信息化管理、高校教师队伍的建设，以及高校教学管理信息化延伸；最后

高职院校德育课程实践教学改革与创新研究

《高职院校德育课程实践教学改革与创新研究》是一本系统研究高职院校德育课程实践教学改革与创新的专著。本书在阐述高职院校德育相关概念的基础上，对高职院校德育体系的发展历程进行了梳理，并对中西方高职院校德育教学进行了比较与借鉴，指出了当前高职院校德育教学工作面临的机遇与挑战。同时，本书还深入分析了现阶段高职院校德育体系存在的问题及成因，并提出了相应的改革创新策略，旨在为提高我国高职院校德育课程实践教学水平提供理论卜的指导...

感受美 创造美

东北老工业基地移民创业文化研究

本书主要梳理东北新型创业文化内涵、功能、价值的同时，提出解决的对策与措施。书中分十章，内容包括：现代化进程中的早期东北移民创业文化；改革开放以来东北移民创业文化的冲击演变；东北移民动态分析；移民与东北区域经济、文化的变化；从“移民创业文化”到“新型创业文化”；东北新型创业文化“新”在何处？等...

基于地域文化的乡村振兴设计研究

乡村地区的地域文化是广大农民与所处环境长期协同进化和动态适应之后形成的，分布于具有农业景观的广大乡村地区。乡村振兴的对象是广大乡村地区，突出乡村优先发展的原则，将乡村作为发展的优先地域和主要战场。乡村振兴具有丰富的内容，不仅包括实现农业或者农村现代化发展，还包括要实现产业与生态、文化与社会之间协调发展，从多个方面提高农民的生活水平。乡村振兴的目标与地域文化的目标具有一致性，地域文化所关注的也是地区生态文化环境的构建和人民精神文化水

中国近现代函授教育史专题研究

这部专著分为上、下两部。上部为函授教育文献史料专题研究；下部为函授学校专题研究。上部以在中国近现代函授教育史领域具有较大影响力、代表性的函授学校为研究对象，发掘、疏理、公布、解读了－系列相关报刊文献史料、函授章程史料，不仅澄清了客观历史真相、考证了已有研究成果的谬误，而且也较为详细地阐述了其对研究中国近现代函授教育史、成人教育史及职业教育史所具有的重要史料价值。下部对近代若干所著名的函授学校进行了专题研究，在充分凭借大量原始文献的史料

基于数据驱动的精准教学

本书内容包括: 精准教学: 技术赋能教学的新挑战 ; 模式构建: 基于学习分析的课堂精准教学模式 ; 精准课堂教学模式的教学实践 ; 教师专业发展分析 ; 新模式下数据驱动的学生学习绩效分析等...

农村社会工作发展战略与途径

本书共分为七章，第一章主要叙述了农村社会工作的一些基本理论与知识体系，有助于读者了解农村社会工作的基本内容；第二章则介绍了目前农村社会工作发展所处的政治、经济以及文化环境；第三、四、五章则讲述了农村社会工作的具体内容、实施细节以及在社会工作发展中的管理措施；第六章主要对农村社区化的建设、管理做出了详细的讲解；第七章则针对农村社会工作人才的发展和建设作出了详细阐述；一章则重点讲解了有助于农村社会工作发展的几项战略性研究...

童年的秘密

《童年的秘密》是一位充满爱心的伟大教育家对儿童发育与成长的科学生动的刻画。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘的革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富的潜能，但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人的忽视和压抑。幼儿教育的原则和方法应是理解、尊重儿童，根据儿童身心发展的规律，为儿童实现自身的