译海拾贝

这本成果汇编集中展示了我院教师在翻译研究方面所取得的些许成绩，它从一个侧面反映了外国语学院师资的学术水平和造诣，展现了他们的精神风貌、理想追求和教学水准。教学为科研提供了园地，科研又为教学充实、更新了內容，科研能力的提高、学术水平的进一步提升又为保证较高的教学质量打下了坚实的基础。 成果汇编不仅是一种回顾，一个阶段性的小结，也是一种展示，一个纪念，更是一种鞭策与激励。我们将继续不断努力，向先进兄弟院校学习，向翻译学科领域的前辈、

袁.说

本书作者身为中华医学会心身医学分会主任委员，经常参加各种学术会议，有不少参会后的专业思考和旅途所见所思，加上生命各阶段的生活体悟，将其汇编成集。本书分：我的奋斗、人在旅途、人生感悟、生命沉思、专业思考等部分，全书是一种人生和专业思考的结合...

土木年华四十载(南京工学院东南大学5178班纪念文集)

本书汇集了1978年入学东南大学土木工程系工业与民用建筑专业40余位校友的回忆文章, 历史性地呈现各自入学以来的人生经历, 分享这40年来的困难、成就与感想, 再现了这批1978年入学的学子们的人生轨迹和他们的心路历程。各篇回忆文章各自独立, 语言流畅、感情炽烈, 实为催人奋进的励志书, 可供大众阅读...

大学生职业生涯规划与就业指导

《大学生职业生涯规划与就业指导（第2版）》通过科学的职业测评、职业定位、生涯规划、就业指导，帮助学生寻找与其个性相一致的职业，达到人与职业的合理匹配，提高大学生的就业率及成功率。以“三个转变”为主轴，以心理适应、职业引导、咨询服务为重点，帮助大学生完成从中学生向大学生的转变，从迷惘向清醒的转变，从学校人向职业人的转变。　　《大学生职业生涯规划与就业指导（第2版）》采用案例式教学，以12个导引案例为线索，打破传统的“传授-接受”教学

幼儿教师礼仪/汪婕等

古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德。因此，中国被世人称为“文明古国”“礼仪之邦”。《幼儿教师礼仪》立足中华礼仪传承，从礼仪总论、师范生礼仪、幼儿教师礼仪、幼儿礼仪等方面循序渐进，结合幼儿师范生的学习特点和专业规划，阐述了礼仪的起源、特征和礼仪修养的途径，并分章节从幼儿师范生、幼儿教师、幼儿等主体出发，归纳整理出其礼仪教育的意义及重点内容等。　　《幼儿

大学语文(第2版)/张立山

全书分为文学编、文化编、应用写作编三部分。文学编包括诗词、散文、小说、戏剧。文化编包括民俗文化、建筑文化、饮食文化、服饰文化、财经文化、粮油文化、工艺文化、德能文化。应用写作编包括通知、条据、启事、演讲稿、实习报告、简历和求职信、毕业论文...

跨文化交流(十四五应用型本科院校拓展课程规划教材)

本教材结合中国学生的特点，介绍中西方文化基础知识，培养大学生对文化差异的感知能力、理解能力和分析能力，从而帮助学生在跨文化语境中，拓宽靠前视野，树立优选意识，实现有效沟通，达到特定交际目的。教材选择中西方文化核心话题，共分为十二个单元，围绕跨文化交际意识、跨文化交际实践与跨文化交际能力评价三个纬度，每单元包括既互相联系又相互区别的三个专题： 1. 文化知识专题。系统介绍中国及英美等主要西方国家历史文化、文学艺术、高等教育、社会生活等，

艺术文创概论

“艺术文创”的定义在于：在高速发展的新时代，人们的生活空间中各个方面的呈现，都需要经过技术和艺术的再创造，使得商业产品和文化艺术更加有机的融合，呈现全新的文化艺术品特征，给人更加时代、时尚的观感和心理美好感，是一种有着传统基因全新形态的设计推广与形象价值的再次提升。书稿中借助大量成功案例辅助说明这一问题。全书主要包括艺术文创的意义、方法、问题、未来以及2020年中国文化 消费投资发展和很好案例赏析六个方面...

基于女性主义视角的老年照顾:探讨与争议

本书深入分析了愈演愈烈的老年照顾供给中的博弈，指出：包括全球化以及去性别化在内的种种社会及政治思潮，改变了人们在国内及全球政治背景喜下对老年照护的理解。而诸如新自由主义等新兴话语体系又重新结构了老年照顾，强化了个人层面、国家层面及跨国间的已有张力。在书中，作者强调，为了把握老年照顾中的新趋势，人们需要一种新的分析框架，重新定位对现有问题的认识。本书的优势从女性主义视角重新定义关于“什么是（老年）照顾”这一基本的道德问题。作者阐述了老年

社会科学文献检索与利用

本书在第3版的基础上，结合近几年高等学校“文献检索”课程教学的需要，对全书内容进行了修订；并结合各类型数据库的发展和变化情况，对有关数据库的内容进行了更新；从大学生对信息需求的变化，增加了“引文信息检索”和“网络开放教学信息资源获取与利用”两个章节。全书系统地阐述了社会科学文献检索与利用的基本原理和基础知识，介绍了社会科学文献检索工具的编排方法和使用方法；根据文科类专业学生在学校学习期间以及今后走上工作岗位的需要，按文献出版类型分别介

建筑设计未来院所长创新创业教育研究

本书为华侨大学建筑学院创新创业教育研究成果。主体开设的训练课程实践育人主要内容是介绍课程设置、课程建设、课程实施、课程特色、课程成果等，对培养建筑设计创新人才具有一定应用价值。建筑设计未来院所长创新创业训练营搭建五大特色课堂实践育人平台，把握专业实践教育课堂主阵地，构建创新人才培养模式。探究研究建筑类大学生思想政治教育与创新创业教育相结合，解决实践育人存在的问题；强化社会、学校、学生三方有机融合，构建教育管理、创新就业、文化互动平台；

公文写作进阶指南

本书从公文写作中面临的实务问题出发，结合作者教学一线工作积累与公文写作经验，从公文写作的准备要素和基础工作、立意思路、注意事项等多个角度入手，介绍如何写好公文、如何写出亮点等，提升读者的公文素养，提高读者的公文写作水平。同时，本书在讲解中分享具体案例详加剖析，手把手让读者加深对公文写作的规律、方法和技巧等的认识。本书分为上下篇，共八讲内容，涵盖公文是什么，好公文的重要标准，接到公文任务怎么办，公文写作要准备切题，如何炼就公文写作素养，

电类专业大学生创新实践培训教程

本书为电类专业大学生创新实践培训的指导教程。本书结合企业需求、科研项目和社会热点，从产教融合、跨界创新和职业技能三个方面出发，对学科竞赛、专利构思和论文撰写进行指导，提出了理论和实践经验。针对刚入校的学生对于什么是竞赛、有哪些竞赛、如何参加竞赛、怎样实施竞赛、如何获奖的困惑，深入浅出，列举了大量的适合电类专业学生参与的创新创业项目。本书共6章，内容包括产教融合下的大学生创新实践背景、大学生创新实践类型、挑战杯赛案例详解、电类专业学科竞

“心脑相依”——老年心理和认知的正念干预

正念是近年来在心理治疗和认知神经科学领域广受关注的心理疗法，在改善抑郁、焦虑、成瘾等心理问题方面的效果已有众多循证和脑机制研究支持。目前主流的正念练习主要针对青中年，而针对老年群体的适应性改编方案和实践极少，适应我国老年人的本土化正念改编方案更是处于空白。本书是少有的面向老年群体的正念干预结构化指导手册。既适合社工、心理咨询师、志愿者等在与老年群体工作中参考，也适合老年朋友们自助阅读。全书分为理论篇和实践篇。理论篇介绍老年心理问题和认

大学生创业基础

本书包括创业、创业精神与人生发展，创业者与创业团队，创业机会与风险，创业资源，创业计划，新企业的开办，创业初期的营销管理，创业初期的财务管理，创业初期的客户管理等九章内容。通过学习本教材，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创业精神和创业能力，促进学生创业和就业全面发展...

音乐课堂教学与实践(小学篇)

本书的主要内容是在音乐教学导论与教材教法的基础上, 对音乐教学实践和教育实习进行补充与完善。本书的框架结构采用了教学设计的思维模式, 从整装出发、走进课堂、体验教学、蓄力提升、踏上征程, 直至案例赏析等, 层层深入和展开, 意在引导音乐教育学生以对音乐教育实习的了解为起点, 对教育实习的性质、目的和任务进行全方位的观察与分析, 对教育实习的内容、要求与形式以及理念、计划与实施等进行了逐层的展开, 从而带领音乐教育专业的学生通过系统的研

科技成果转化政策在高校的传导逻辑:现实、理论与实证

研究性教学改革与实践-扬州大学文学院教学案例选

本书是扬州大学文学院在近三年来整理推进研究性教学改革实践的基础上，为不断深化研究性教学的教改实践所提炼的成果。文学院是扬州大学首个研究性教学的“教改特区”，研究性教学在全校具有引领和示范作用。该书所选课程教学案例为文学院主干和核心课程，是国内高校文学院第一个正式出版的研究性教学案例选编...

演讲与口才实训

口才是一种技能，需要培养训练。本书汲取国内外演讲与口才训练的新成果，从培养学生口语表达能力的角度出发，从认识演讲开始，逐步进行演讲稿写作、演讲语言、演讲实战、口语表达和交际口才、商务谈判口才、辩论口才等一系列的训练，不断提高说话的能力，使演讲最终能达到言之有物、言之有理、条理清晰、妙趣横生的效果。本书强调理论与训练的结合，突显例文选取、案例分析、实训的设计与操作等能力形成的过程与环节。本书内容生动有趣，适合全国各层次高等院校、大中专职

童真农民画

本书从“农民画”的起源讲起，阐述“童真农民画”美育课堂的建设脉络，同时，以美育课程基地建设为基础，以传统民间艺术课程研究为重点，积极探索课程实施、教师发展的路径，为其他学校构建美育特色课程提供借鉴...

诗风化育,旧语新怀:教育诗词·盘桓集

本书借助古诗词表达阅史惜古、赋风吟哦、思乡怀人、读经问学的嗟叹和感怀。在学术生活及阅读和思考中，有哲学的感悟、文化的体验和教育的反思，感受到什么是史的悲凉、国的崔嵬、人的仰慕生的寂寞、心的惆怅、游的孤独、情的惜别。本书包括诗、词、谣共468首，分为十二篇，即古风篇、文化篇、题记篇、人物篇、游旅篇、情梦篇、从学篇、乡梓篇、花石篇、剪影篇、轻谣篇和余篇。从第一篇到第十篇是诗和词，第十一篇是“轻谣篇”，第十二篇为“余篇”。透过文化和传统，借