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《白化文文集:古代汉语常识二十讲》的主要内容包括:汉字常识与纠正错别字、工具书的使用、古代汉语的实词、古代汉语的指示代词、古代汉语的人称代词、古代汉语的数词、量词和方位词、古代汉语的副词和古代汉语的介词和连词,等等...
《木拱廊桥营造技艺:传承人口述实录》介绍了目前全国廊桥的分布及基本情况,中外廊桥的简单发展历史。对浙南的廊桥现状做了介绍,从泰顺廊桥、景宁廊桥、庆元廊桥、龙泉廊桥、其他廊桥的分布概况。对于传承人吴复勇、胡淼、曾家快、郑昌贵、赖永斌、郑多雄等进行了采访,并综合表达了对他们技艺廊桥的过程、经历、感受、思想等...
儿童良好性格的养成对于其未来的发展是非常重要的,值得每一位父母关注,更需要每一位父母的参与。本书从儿童性格发展规律与表现出发,探索儿童性格养成路径与方法,为父母正确认识孩子性格发展问题,培养孩子良好性格提供助力...
本书是一部人文素质教育的普及性著作,汇聚了中国古代文学史上具有典范、指标以及基石意义的众多经典作家进行综合述评。内容涉及作家本人生命范式、作品创作、人格修养、精神境界等各个方面。力图对作家整体气质和风貌进行全面的还原和客观的评价,并由此引导大众展开对名家名作以及相关历史文化语境的溯回,旨在阐释中华传统文化的精髓,弘扬传统文化的优质基因,以期有助于重建世人的精神世界,以经典作家的影响力,引导时代之“风”...
本书将出版法规与著作权法分为上、下两篇分别撰写,出版法规部分不涉及著作权的内容;著作权法部分在顾及著作权法整体结构与内容之外,将与出版活动相关的有关规定作为重点内容进行了较为详细的介绍。本书在系统介绍基本理论的同时,穿插了部分案例并进行了评析,以帮助出版专业人员了解法律使用问题,实现理论与实际的有机结合...
《高校马克思主义理论教改研究》是教育部思想政治工作司组织各高等学校和出版单位共同建立的德育成果交流出版平台,旨在总结中发十六号文件颁发以来,高校德育创新发展的成绩和经验,促进理论和实践成果的转化、交流和应用,切实提升高校德育工作的科学化水平。围绕落实立德树人根本任务,收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。入选的这些著作从不同的角度反映了近年来各高校在推动高
本书对个人品德建设引导这一重要问题作出了原创性的系统描述、分析和概括,构建了个人品德建设引导的理论框架,丰富了思想政治教育研究的内涵,促进了思想政治教育的学科发展,对加强社会主义思想道德建设具有重要的理论和现实意义。个人品德建设是社会思想道德建设的基石和归宿。个人品德建设引导是个人品德建设的前提和基础。研究个人品德建设引导的理论与实践是建设和谐社会的一个重大理论课题。该书坚持以马克思主义为指导,深入研究了个人品德建设引导的前提、价值、
本书分为主报告、研究成果、业界观点三篇, 分为2014年国际出版业解析、美国、英国、法国等出版业发展报告等内容, 主要内容包括: 传统出版不容乐观、新兴出版风生水起、大型企业积极进取、出版业发展背景、期刊业发展状况、图书业发展状况等...
翻开史籍回眸历史,不免令人感慨万千。那些意义重大的历史事件,常常产生于偶然的小事之中,而某些看似平常的事件之中,却可能隐藏着惊天的秘密。...
大学校园不仅是一个教育环境,而且是一个文化环境。大学校园文化具有引领社会文化的功能,是社会文化的思想库和知识源。大学校园文化既具有一般文化的结构和特征,又具有独特的结构和精神。校长、教师、学生是大学校园文化建设的主体,承担不同的责任和义务。对大学校园文化进行多维度研究是一个全新的研究视角,包括大学校园政治文化,教学文化、科技文化、体育文化、艺术文化、历史文化、生态文化,商业文化、网络文化、旅游文化、非主流文化以及大学校园文化的新趋势、
本书是海峡两岸华文出版论坛发行的第二辑论文集,蕴含着多方面的重要意义。《海峡两岸华文出版:数字化、原创力、人才培养》收录的论文主要包括:出版原创力的类型化解析贾玉文、论华文出版原创力田建平、制度创新视角下的中国出版原创力提升研究潘炜等。
本书共五部分,内容包括:法语语言与文化、西班牙语语言与文化、德语语言与文化、意大利语语言与文化、葡萄牙语言与文化...
海事院校是我国院校体系中特色鲜明的一种院校类型,也是承担我国海事高等教育的主要机构。自1909年我国一所海事教育院校诞生以来,经过百余年的发展,形成了较为完善的海事高等教育体系,成为我国高等教育领域独具特色的一支重要力量。但是,海事院校的生存压力和发展困境也一直伴随着海事院校的发展过程。进入新时代,伴随改革开放的深入推进,高等教育改革的不断加快以及海洋强国战略、21世纪海上丝绸之路建设倡议等涉海战略的实施,对海事院校来说既是重大机
《传承与革新——柳永词考论》一书主要围绕柳永对苏轼词学接受和历代柳永词诠释两个方面进行考论。全书在结构上分为上、下两篇,上篇包括:“苏轼鄙薄柳词”说考辨、苏轼评柳词两首考论、苏轼《与鲜于子骏书》对柳词的接受考论、“柳七郎风味”及相关概念的理论探讨;下篇包括:柳永词诠释方法概述、本事诠释法、合论诠释法、类比诠释法。并附有柳永词辑录、宋词研究提要。 本书适用于全国高等院校中文系教学使用,同时也可作为相关专业研究生参考用书...
新中国成立70年以来,中国高等院校经历了多次影响深远的变革,也诞生了一系列具有时代代表性的新兴办学现象和典型办学模式。本书在中国高校自1949年以来70年的发展过程中选取了具有代表性的五种拓展办学模式,即中外合作办学、分校(区)建设、国有民办二级学院、独立学院办学模式以及高校研究院,通过对五个办学产物的发展背景、发展动力、发展过程以及遇到的问题进行梳理,探究五种办学拓展模式的诞生背景、发展与变化的原因、对当时社会经济产生的影响以及未来
《思想道德修养与法律基础专题式金课教学设计》通过54个知识点专题式教学设计及其课件等课程资源,开展马克思主义世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育,引导大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军;引导大学生形成正确的道德认知,积极投身道德实践,做到明大德、守公德、严私德;引导大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系,理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓,增进法治意识
本辑论文集为第四辑,共收录24篇论文,均为学院第十五届科研报告会的优秀论文。入选论文秉持理论与实际相结合的原则,既来自教学实践,又以解决教学的实际问题为目标,既有理论的深度,又有实践的价值。...
《非遗文化说义乌》作者徐家骏是一位非遗文化的特约作家,他以脚丈量,用情写作,实地挖掘着义乌的非遗文化和古老的历史,在田野上、山林里、寺庙中、祠堂里、古民居的堂前檐下,从老艺人的口中,寻寻觅觅那些遥远的记忆和生动的故事,用真情实感记录下的一部有关义乌非遗文化的生动“纪录片”。所以,在《非遗文化说义乌》中,你能看到:红糖、小锣书、百子灯等十五种技艺之美的前世今生;择一事,终一生,在繁华中坚守质朴初心的民间匠人;重拾,关注,保护,传承,让古
本书提出了在过渡时代总体性问题中考察梁启超思想的内在理路的新的研究视角。书中从百年梁启超思想研究综述开始, 以梁启超思想内部的中国意识为脉络, 完整梳理了梁启超的国家话语及其思想体系。同时, 从整个现代性的过渡时期比较中, 呈现出梁启超的思想带有深刻的幽暗意识, 其试图超越一元论与主知主义的儒家乌托邦传统, 在过渡时代为中国提出了谨慎、理性、保守、求真重于求理的现代性道路...
本书主要观点认为,现行的语文课程是文选式教学,选择优秀文章按照一定的标准进行组元,或者是文章主题,或者是文章体裁,或者是语文能力,这些组元方式看上去无可厚非,皆有道理,但是同样存在的问题就是语文教材缺乏时代轴线,没有体现历史脉络,中华文化的发展线索无法在语文课程教材中清晰呈现。在教学实际中,语文、历史、政治三门课程有着内在的联系,历史的也是文学的,文学的也是历史的,历史和文学的同时又是思想品德的主要课程资源。语文课程、思想品德课程、历
本书收录作者2005年至2021年间面向国际中文教育语法及语法教学探索的大小文稿17篇。其中包括汉语语法本体研究5篇、语法理论和语法教学体系研究5篇、语法学著作序文7篇。这些文稿反映了作者在汉语认知功能语法研究、汉语语法教学及教学语法体系研究等方面的思考...
本书包括汉语口语中介语语料库研究,国外语料库考察,语料的录入、转写与标注研究,语料库应用研究四方面内容。口语语料库(包括多模态语料库)建设由于语料采集、转写、标注的困难,一向滞后于笔语语料库,这使汉语口语中介语研究和习得研究难以广泛、深入地开展,口笔语中介语的对比研究更是难以企及。本书从不同角度探讨口语库建设问题,其中关于口语研究和口语库建设之间的互动关系的认识、多模态理论在语料库建设中的应用、国内外英语口语学习者语料库和法语口语语料
身为诗人和教授的作者从自身出发,联系许多作品和人物,在《认领与重构》一书中谈及并讨论了当代诗歌和当代文学以及大学人文教育中人们所关心的诸多热点和焦点问题,议论风生,文采飞扬,既充满创见、鞭辟入又亲切幽默、轻松可读。本书分为三辑,谈及作者自身诗歌创作历程,讨论了当代诗歌创作中存在的问题,评价了部分优秀诗人的是个作品,并收录了作者接受采访时的访谈内容。作者用细腻的情感、用诗人的目光来描绘和观察充满想象的“乌托邦”的世界...
大多数人把心理学理解为一种哲学、文学、社会学,或者一种带有神秘色彩的学问。事实上,心理学是一门关于生命的科学,而且作为一门科学,其发展与其他科学的发展轨迹也有些类似。它从哲学、文学和宗教等带有人文色彩的文化当中萌生出来,并逐渐发展成为一门被大多数人接受的、独立的科学体系。 本书以大脑和意识为切入点,介绍如何在可控范围之内把握自己的命运。那些发生了的现象,无论它们是什么,都无法迷惑一颗坚持真理和求真的科学探索之心。书中列举了一些能够引
本书围绕服装的家庭洗涤、商业洗涤、翻新染色以及整烫收藏.系统讲述了服装的养护原理和养护技术。同时,还特别对皮革服装的养护、服装的织补技术等进行了较详细介绍...
《大学生马克思主义幸福观教育研究》内容简介:幸福问题既是全面深化改革的出发点,更是实现中国梦的落脚点。大学生正处于人生观、价值观确立的关键时期。引导大学生形成以马克思主义为指导的科学幸福观,不仅是关乎大学生成长成才的育人问题,更对增强大学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,具有重要意义。《大学生马克思主义幸福观教育研究》将马克思主义幸福观放在思想史视域中进行纵向阐释,在对比中西方传统幸福观基础上,深入挖掘马克思主义幸福观的
《社约物与人:论人自由自己的约束》基于马克思主义哲学、系统科学哲学、人学原理与中国传统文明的深度融合,构建社约物之论,提出了“人活明己,社约生息;和而不同,社约共赢”的开明利己社约思想;构建了“个人-家-企-国-人类”“修-齐-营-治-平”的社约系统人观点,本书对于中国传统文明与现时代融合具有积极的探索意义...
社会工作是政府管理和市场运行的共生系统,是发达地区和文明社会的重要标志。本书对当代的社会工作理论与实务进行了系统探究,主要内容包括:社会工作的概述性理论、社会工作的哲学基础与价值观、社会工作的过程、社会工作的方法、老年社会工作、青少年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作等。本书内容丰富翔实,结构清晰,逻辑严明,语言简明流畅,并体现了时代性与实用性特征,是一本集科学性、学术性、可读性、可操作性于一体的著作...
蒋成德著的《地域文史纵横(精)》是一部地域性文史著作。从宋元到现代,撷取了徐州史上有代表性的名人,试图以一点反映全面...
华文出版如何走向世界舞台?华文出版如何增强国家的文化软实力?自海峡两岸出版文化交流开始以来,两岸在取得丰硕合作成果的同时,在出版方面也面临着相似的问题、挑战和机遇。“海峡两岸华文出版论坛”从出版产业、新媒体技术、出版教育等各个方面力求达到产学研的完美结合,为华文出版应对金融危机,为华文出版增强国家文化软实力,为华文出版和谐统一及华文出版更好地走向世界而建言献策...
本书主要收录了出版、编辑、期刊、著作权、图书营销等五大领域的59篇优秀论文。这些论文都是出版界人士的实战经验,以文集的形式呈献给读者...
本书用藏族、布朗族、哈尼族、独龙族、纳西族、彝族、傣族和白族环境友好型案例诠释人与自然和谐相处共融共生的基本规律,并提出落实科学发展观和落实创新、协调、绿色、开放、共享的对策建议...
《中国近三百年学术史》是著名学者梁启超的代表作之一。原为1923年秋至1924年春夏间,梁启超在清华大学讲授中国近三百年学术史课程的讲义,成书后共分十六讲。该书内容叙述明清以降中国学术之演变,经纬交织、层次繁复,分别以问题叙史、人物(学派)叙史、学科叙史,构成社会思潮史、学派史与学科史三大板块...
本书在英、汉两种语言、文化、思维方式比较基础上, 讨论汉译英翻译基本知识、方法和技巧。作者力图以中西方著名翻译理论为指导思想, 以汉英翻译基本方法为具体实践手段, 始终围绕着英、汉两种语言相同和相异处, 讨论汉英笔译过程中方法和技巧...
上海人民广播电台著名播音艺术家、播音指导陈醇先生,作为中国播音史上一位杰出的代表人物,其播音艺术创作和风格,不但在伴随着新中国成长起来的一代播音员中具有典型代表性,在推动地方台播音艺术形成自己风格方面也起到了积极作用。陈醇先生有大量播音艺术代表作品,还有很多学术论著、学术观点,这些都为中国播音学的理论创建和业务发展充实了内容。本书通过对陈醇先生70年播音艺术生涯的概括和总结,分析陈醇先生“深沉稳健、舒展自如”的播音艺术风格及其成因,深
本书共五个章节,分别是与大家共学习、与大家共实践、与大家共思考、与大家共研究和与大家共交流,总结作者几十年的教学之路中的教学工作经历、科研成果等。本书有四大特点:一是史料充足。我们的研究是在前辈和同行们的研究基础上的再研究。二是分析细致。大量的教材实物使得我们细致分析成为可能,以教学规律为依据作了实事求是的分析和评述。这些分析和评述对于他人后续的研究将具有理论价值。三是信息全面。四是角度新颖。教学研究的价值在于发现、梳理和创新,据此,
本书主要分为思想政治理论、医学人文以及日常杂感琐忆三个版块,既有着眼于国家发展宏观战略,立足高校形势与政策专题教学工作需要,对近些年来世界发展态势、中国周边等国际形势问题的剖析、解读,也有针对医科学生专业需求,开展医学人文教育第二课堂的教学实践探索,还有源于日常生活、充满个性化色彩的观照和体悟...
该书是北京市密云区第二小学在“双减”中探索幸福体育的教学之路,密云二小为贯彻和落实中央和北京市的文件,推行了学、练、赛相结合的幸福体育教育,打造了集运动能力、健康行为、体育品德为一体的幸福体育课堂,做到了让学生掌握1~2项运动技能,提升学生的身体素质和运动的能力。加强了对学生“育体、育心,育人、育德” 的教育理念和体育品德的培养。体育组一直在研究学校的体育教学,认为只有实现“育体”与“育心” 的有机结合,形成内在的统一,才能达到“育人
阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民的阅读水平。《中国阅读:全民阅读蓝皮书》既有对不同阅读群体、不同阅读介质阅读状况的深入调查和案例剖析,也有对出版数字化时代推进全民阅读工程的研究和思考...
本书主要内容包括:包容文化、城市是包容文化的容器、以包容的心态看待宋词中的城市、由封闭转向开放的街市格局、城市户籍制度的完善、园林化的城市建筑、人文化的城市建筑等...
《当代幼儿园课程与教育专题研究/高校学术文库,人文社科研究论著丛刊》共有八章内容,前三章偏重于对幼儿园课程基础理论的探讨,后五章偏重于对幼儿园专业领域课程的研究。主要分工如下:第一章由遵义师范学院三级教授申健强教授执笔;第二章由遵义师范学院教师教育学院副院长王文乔副教授执笔;第三章由申健强教授执笔;第四章、第五章由遵义师范学院学前教育硕士生秦建勋老师执笔;第六章、第七章由王文乔副教授执笔;第八章由秦建勋老师执笔;该书的最后还有知识拓展
本辑论文集为第1辑, 其中共收录了18篇论文。其中14篇为学院科研报告会的优秀论文, 4篇为学院研究生学术论坛的优秀论文。这些入选论文均经过学院学术委员会的匿名评审, 择优录用。论文内容涵盖语言本体研究、语言与文化教学研究、语言习得研究、文学研究...
周义刚著的《数字图书馆动态知识管理研究(精)》首先阐述了本体分子的理论内涵,探讨了本体分子中所包含的抽象语义概念及概念间的关联,并总结了本体分子在解决动态知识组织问题时的优势。针对本体分子的理论内涵,本书进一步探讨了基于本体分子的动态知识组织模型,并重点分析了动态知识层所包含的知识内容,阐述了动态知识组织的过程...
《创新能力培养新视野》围绕智慧因素、非智力因素和解决问题的实际能力等方面进行了深入的研究和实践培养。书中就创新的巨大价值、创新创业能力以及智慧和创新思维的特点和构成要素进行了分析,同时也就非逻辑思维训练的主要方法和逻辑思维训练、非智力因素的优化等方面展开了探索。本书是一本创新思维实践方面的著作,在快速变化的今天,掌握并了解思维和创新的发展规律对于大学生们创新创业的能力培养益处颇多,对社会青年和创业者来说学习并了解逻辑思维能力对于自身的
《灵机一动中进发的智慧火花:教师的教育机智研究》主要基于本人教师教育的工作经验以及课程教学经验,结合具体教育轶事收集,以质性研究的方式对教师的教育机智问题进行了研究。 本书内容融入了大量案例、又结合了一定的理论,语言表达平实,具有很强可读性。 本研究在前人研究的基础上重点探讨了教师教育机智的三大基本类型,阐明了教育机智特征分析的五大维度,并借助相关理论对教育机智的生成路径与习得途径进行了阐释和分析。 本书的研究对象主要是中小教师,研究
《研学旅行:理论与实践研究》是国家社会科学基金课题阶段性成果,为了更好适应全国研学旅行蓬勃发展的新形势,进一步加强研学旅行理论与实践研究,促进研学旅行持续健康发展,中国红色文化研究会红色旅游学术研究专业委员会组织专家撰写了这部专题研究型的著作。就我国开展研学旅行活动目前需解决的诸多问题,进行初步的专题理论与实践探讨,以促进我国研学旅行理论与实践研究的进一步深化,研学旅行活动的持续健康发展。全书分为理论研究、实践研究两部分进行了叙述,共
自北京市第八十中学和安新县第二中学对接以来,在北京市第八十中学大力支持下,实施“研究型教师培养工程”,深入开展雄安新区重点教育科研课题《依托北京市优质教育资源提升雄安基础教育实践研究*。两年多来,雄安校区开启并逐步深入地进行了一次又一次“把握课标,用好教材,精准备课”的研修活动。 一路研究,一路成长! 从一册书三研到单元三研、一课七|兑,研究越来越细致,教育教学理念越来越先进,越来越贴近教学实践,教师专业水
本书主关注文化资本和农村流动人口的影响关系研究。通过对理论层面、实证层面和政策层面不同维度的分析,阐述文化资本对农村流动人口城市融入的影响,构建文化资本和城市融入关系评价体系,探索文化资本提升路径和城市融入带动新模式,旨在推动农村流动人口通过优化文化资本积累的方式进行实质性的城市融入,促进社会全面、稳定、和谐发展...
近几年来,跨文化效际研究的视角越来越宽泛,研究的理论框架越来越多样化,研究的内容越来越微观化和个性化。从文化的角度看,跨文化交际研究开始由较大群体的文化(如东西方文化)向较小群体的(如职业、性别、代别)转移;从交际的角度看,学者们开始重视更具体的或更小的群体之间、乃至个人之间的交际,把研究重点、转向人际之间的交际。本书采用语篇分析的理论框架从意识形态、社会化、语篇形式和面子系统四个方面对中国当代五代人的语篇系统进行分析...
本书从理论与实践两个层面探讨新型主流媒体直播发展的现实图景、话语生产机制及商业运作等,认为主流媒体纸媒直播运营发展不平衡,核心产品特色不够,商业变现能力待突破。研究了综合门户网直播内容生产机制、平台建设的机遇与问题点,发现其盈利模式的获取依然任重道远。设定指标考量了用户对主流媒体直播的满意度,探讨了主流媒体直播的未来发展路径,为充分释放其话语权与影响力提供指导...
本书是北京高校贯彻落实习近平系列讲话精神的状况进行调查与分析成果,是清华大学社会主义核心价值观与高校思想政治理论课建设协同创新中心的一项重点建设项目,北京信息科技大学马克思主义学院作为该项目的协作单位承接了这项课题,组织学校的科研人员成立了课题组,进行了认真细致的调研,并将研究成果形成本书稿。全书共分五章,主要从北京高校贯彻落实习近平系列讲话精神基本状况、北京高校贯彻落实习近平总书记重要讲话专题研究、北京高校学习和贯彻落实习近平总书记
宋瑞祥
梁实秋
缪哲 著
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
刘争争
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