语文闲谈

《语文闲谈》出版于1995年，收录语文知识八百条，分为十六卷；1997年出版“续编”，2000年出版“三编”，各收录语文知识一千条、二十卷，共计两千八百条、五十六卷。《语文闲谈》“闲谈”因某种机缘，始于1976年，前后达二十多年之久。内容或采于街头巷陌，或集自书籍报刊，或记录奇思曼想；海阔天空，凡字句、拼音、语法、繁简、诗词、谜语以及古今历史、地理、艺术等无所不有；亦庄亦谐，笑话、趣事搜罗许多。写法上是想到哪就说到哪，长短不拘，多为三

全球学评论-第一卷

《全球学评论》是上海大学全球学研究中心为推动国内全球学学科发展以及全球化与全球问题的研究而创办的学术书刊，除介绍国内外全球学研究的理论与方法外，每一卷都将聚焦一个全球性问题。本卷的关注点则是宗教问题，文章主要来源于2010年在上海大学举办的“全球化与宗教多元主义”国际学术研讨会的参会论文...

金翼-一个中国家族的史记

1944年英文原始版，社会学经典著作最新译本首次出版，一部堪比《白鹿原》的雄奇家族史诗...

大学隐性知识管理研究

本书探讨了大学外部和内部影响隐性知识管理的主要因素及优化策略，分析了如何通过组织学习与构建大学知识联盟促进大学隐性知识水平的提高，阐述了如何对大学教师的隐性知识水平进行评价，最后结合河北省高等教育的实际提出了大学隐性知识的管理对象...

工匠精神

本书分上、下两篇进行讲述，上篇理论篇包括工匠精神的内涵与本质、解读各国工匠精神、工匠精神的提出及时代意义、培育工匠精神的挑战及途径；下篇实践篇包括工匠精神与爱岗敬业，工匠精神与创新创业，工匠精神与中国制造，以及引领青年培育工匠精神，共建共享中国梦...

花蕾绽放的季节

本书以纪实的手法与抒情的笔触，展示婺剧、足球、阅读在婺城教育之路上的生动实践，推介婺城教育的好经验、好做法...

你可以不怕死

在《你可以不怕死》中，一行禅师以他的亲身体证，提出了有别于虚无论和灵魂永生的生命哲学：死亡不是句点，透过深观修持的体悟，你会发现超越死亡的秘密——死亡这件事并不存在，就好像云承继了大海、河川以及太阳的高温，而雨又承继了云，事物永远在延续着。事物的消失只不过意味着另一种形式的呈现。生、死、来、去只是我们制造出来的概念，而这些幻象就是我们苦难的源头。一旦洞察万事万物皆是不生不灭，无来无去，无同无异，无存在无不存在，体认到自己无法被摧毁，我

制度安排.产业集聚与地区收入差距

本书遵循了历史解读、理论分析、实证研究再到政策建议的逻辑主线，将制度经济理论与经济地理、新经济地理理论融合，深入分析制度因素对产业集聚的作用机制。首先，从经济史的视角考察世界工业集聚中心形成与变迁的现象及其内在动因，从中发现传统的经济地理因素、新经济地理因素以及制度因素都深刻地影响世界工业集聚中心的形成与迁移。接着，依据世界工业集聚中心形成与变迁的历史经验解读，并借鉴于交易成本划分为内生交易成本和外生交易成本，且以制度因素直接决定内生

文言尺牍入门

理解古代士人交接之道 学习传统书信礼仪规...

学术贵族与政治饭碗

本书编译了韦伯的三篇论文《以学术为业》《以政治为业》《欲主义与资本主义精神》。《以学术为业》和《以政治为业》都是韦伯在慕尼黑大学的演讲稿。在《以学术为业》中，韦伯向青年学子讲述了学术环境、学者命运、学问之道等问题。在《以政治为业》中，韦伯则阐述了政治合法性、现代政治家的起源、政治家类型与素养、政治与伦理等问题...

素质教育读本:2

本书针对高职学生的特点，以通俗易懂的语言，结合大量故事型案例介绍了大学生应该具备的综合素质及培养这种素质途径和方法。全书共分为八章：第一章为践行核心价值观；第二章为遵守法纪约束；第三章为运动促进健康；第四章为走进心理殿堂；第五章为交往是必修课；第六章为修养是智慧歌；第七章为点燃创新思维；第八章为成就创业梦想。本书可作为高等职业院校素质教育教学用书，也可作为学生提高自身素质的教育读本...

青少年生涯教育的33个关键词

作者基于生涯教育工作者以及一位14岁孩子母亲的双重视角，根据“生涯教育”的四个环节——自我探索、人际关系、自我管理、独立决策一一入手，将日常指导孩子过程中很常遇到的问题进行了梳理和归类，提炼出33个关键词，每个关键词都配有很好接地气的案例和技巧指导，用通俗的语言娓娓道来，给人的感觉是亲切的、方法是有效的...

中华礼仪(全彩)(含微课)

本书主要介绍了中华礼仪的相关知识及其应用。全书共分为9个项目，内容涵盖中华礼仪的基本知识、形象礼仪、交往礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、公共礼仪、餐饮礼仪、职场礼仪、民族礼仪...

《乡土中国》整本书悦读与检测

《整本书阅读与检测》旨在指导学生选用合适的阅读方法，准确领会经典作品的内容及其所蕴含的社会价值，进而提升自身的人文修养。 本书立足学生实际，以培养独立阅读能力为出发点，以激发阅读兴趣、实现深度理解为目标，充分考虑学生的阅读水平与需求，精心设计方法指导、拓展延伸、全文详解、批注质疑、任务清单、群文阅读、读书笔记、辩论探究、课题研究、盘点检测等环节，深入浅出地阐释了这本学术著作的意义。 全书既包括《乡土中国》这本学术经典著作的全部内容，又

牛津通识课:语言学入门

为什么不能所有人都使用同一种语言？ 想象一下，出于某种语言魔法，世界上的人突然开始使用同一种语言，比方说世界语。你觉得接下来会发生什么呢？ 事实上，几乎可以确定—— 20~30年后，一定会出现语言的地方变化，至少会有地方口音； 50年后，将会出现明显的地区差异； 100年后，差异继续增大，某一地区的人们将很难理解另一地区的语言。 简而言之，我们的语言在不断发生变化。 语言学家斯蒂芬·罗伯特·安德森用语言学的知识解答了一系列问题，如语音

中华传统美德教育

《中华传统美德教育》从爱国、敬业、诚信、友善、孝悌、勤俭、自强、坚毅、担当、正义十个专题入手，具体内容包括十种美德的精髓要义阐述、经典名句解析、经典篇目赏析、典型人物事迹案例欣赏；并结合时代背景，设计了专题实践活动。该书突出优秀传统文化培养，突出传统美德教育，突出地域文化特点，突出职业教育育人。期望该书可以滋养读者心灵，提高读者美德水平...

慈善微阅读

总书记指出：“大爱无疆、仁者爱人。这种舍己为人、乐善好施的高尚品质，是社会主义核心价值观的具体体现，是中华民族传统美德的具体体现。”本书作为“ 微阅读”系列的近期新作品，收入慈善故事198 篇，共分六辑。第一辑到第五辑内容大多来自古代经史著作或文学作品，第六辑主要讲述的是现代社会的人和事。这些慈善故事，篇幅虽小，其中蕴含的正能量却大，对于培养公民慈善意识，形成和谐社会风气具有重要意义...

经典常谈

本书是朱自清介绍中国古代经史子集经典作品的入门读物，全书共十三篇，梳理了包括《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、《战国策》、《史记》、诸子、诗等经典作品，要言不烦地讲解了我国文学古籍中的经典作品，叙其源流，提纲挈领。全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是有助于读者了解中国古代典籍的入门指南，也是国学入门书。 ...

农民科学素质提升行动(融媒体版)

《农民科学素质提升行动》是《中国公民科学素质提升行动丛书》的一个分册，是《农民科学素质读本（第2版）》的修订版。本书为针对农民开发的图书，侧重介绍农业实用技术和知识，告诉农民遇到问题怎么办。内容涉及数学与信息、物质与能量、生命与健康、地球与环境、科技与社会的方方面面，传达了以上各领域基础的科学知识，并有针对性的增加链接内容，引导读者自主学习.本书为融媒体版本，读者通过扫描书中二维码可以观看几十余个精彩视频，在娱乐中学习科学知识...

儿童人格教育

父母的职责是让孩子健康快乐长大，适应社会，独立生活；教师的职责是传授知识和做人的道理；孩子的职责是让大人们在经历生活的种种磨难后，始终能看到世间纯在的童真和善良。 　　本书的作者——阿尔弗雷德?阿德勒——开创了个体心理学的著名心理学家，在基于多年儿童心理研究的基础上，写成了这本《儿童人格教育》。他一生致力于个体心理学的研究，尤其在儿童心理学上，建树颇深。 　　孩子在成长中会遇到许多问题，影响孩子健康成长的因素很多，包括社会、环境、教育

中等职业教育通用基础教材系列中职生核心素养教育读本/品德修养导读(中等职业教育通用基础教材系列)

本书以社会主义核心价值观教育为依据，以学生核心素养发展为立足点，按照“教—学—做”案例模式编写而成。本书紧密围绕着“信义坚毅、精进和雅”的核心素养理念，以“修德强技、向善向上”为突破口，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，让中职学生通过素养教育深刻体会到核心素养的内涵，并在日常生活中注重自主发展、合作参与、创新实践。本书还注重学校、家庭、社会三方面教育力量的整合，力求收到整体化教育效应。 本书共分为两篇。篇“立足诚信 遵道秉义”的

在历史的缠绕中解读知识与思想

陈启云：荀悦与后汉思潮龚隽：禅门中的顿沟口雄三：论天理观的形成周昌龙：良知与经世王凡森：清初思想趋向与《刘子节要》黄进兴：李绂与清代前期的考据学转向张寿安：清儒的考证经世与礼制重建沈松侨：振大汉之天声： 罗志田：近代中国民族主义的史学反思奚密：诗的新向度：从传统到现代的转化王远义：独立苍茫杨念群：东西方思想交汇下的中国社会史研究沟口雄三：公私 ...

电视片写作