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很多英语教师都有这样的经历:不断有学生询问英语学习方法的问题——怎样练听力?怎样练口语?怎样记单词?怎样准备中考、高考或四六级考试?怎样预习课文?等等。对于这样的问题,很多教师由于对语言学习策略缺乏系统的了解,难以给出令人信服或者切实可行的解答,往往只是泛泛地告诉学生“多听,多说,多练”,却缺乏具体的指导。本书编者通过问卷调查,收集到学生最常问的60个英语学习问题,然后从语言习得理论和语言学习策略理论的角度对每个问题进
在学前教育大发展的背景下,遵义师范学院初等教育学院所有教师经过不断的努力获得了丰硕成果:2010年“学前教育学”遴选为遵义师范学院校级重点学科;2011年“学前教育学”教学团队竞选为遵义师范学院首届教学团队,“学前教育学”又被选为贵州省重点支持学科,具有了省级科研平台。20
该书是作者从事统计26年来,长期跟踪研究区域经济、“三农”问题、收入分配等热点难点,运用统计学、经济学知识开展分析研究的结晶,许多作品在国家核心刊物发表。作者本着科学性、客观性理念,强调作品的学术性,注重行文的精炼与可读性,具有较高的学术价值...
本书在参照国外媒介话语秩序的变革与发展史的同时, 将中国各种分散及阶段性的媒介话语变革形态整合, 从一个更宏观的视阈考察和探寻中国媒介不断变换的这些热点现象和充满争议的话题背后共同存在的基本运动轨迹及走向, 蕴含着的意义...
本书为专著。内容包括仿冒研究文献的知识图谱分析、相关概念与理论基础、消费者仿冒品购买动机及购买决策研究、消费者购买仿冒品行为的影响因素研究、购买仿冒奢侈品的消费者特征分析、消费者购买经历对感知相似度的影响、消费者感知相似度对仿冒奢侈品购买意向的影响、过去的购买经历对仿冒奢侈品购买意向的影响等。本书出版丰富了“仿冒品购买行为研究”领域研究成果,增强了学术影响力,有助于推动该领域的学术研究和政策指导...
当今社会阅读情形每况愈下,受到物质化、商业化、娱乐化和数字化的冲击,“浅阅读”致使阅读面临即时、娱乐、浅显、平庸及零碎的尴尬境地,助长了浮躁的心态与阅读功利的倾向,也在一定程度上侵蚀和拉低了整个民族的文化底蕴和精神高度。针对此种状况,作为学术共同体和社会灯塔的大学,作为培养青年和未来接班人的大学,应承担起相应的引领责任。而西南交通大学亦鉴于此近年大力推进“经典阅读”活动,只在扭转当前大学生浅表性、碎片化阅读倾向,尝到严肃认真的深度阅读
本书主要内容包括: 刘占祥: 经典阅读的三重境界 ; 潘昱: 回归经典 重拾思考 ; 高凡: 让悦读成为一种生活方式 ; 刘丽妮: 你把自己交给远方等...
本书选取了培训方案和培训总结、部分学员的论文、教玩具作品、培训简报等成果, 既反映了来自西藏自治区各地参加培训的学员对西藏学前教育问题的思考, 也反映了学员通过研修在专业知识、专业能力等方面取得的进步...
全书涵盖了管理心理学的四大模块,即个体心理、群体心理、领导心理、组织心理。本教材共分10章,各章都配有相关习题与参考答案...
本书包括:公文、计划、竞选、调研、策划、总结、诉讼、求职等十三个模块。具体介绍了通告、竞聘词、市场调查报告、营销策划书、工作总结、感谢信、会议通知、商务谈判方案等应用文的写作方法和技巧...
《应用写作(第四版)(含习题集)》系统地介绍了应用写作的一般原理及党政机关事务、企业行文、经济交往等方面几十余种文体的性质、特征、格式及写作方法、范例。《应用写作(第四版)》每章均有习题,使读者不仅有写作样板,还能将理论及时地消化并运用于写作实践中...
本书以教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求的通知》中的主要内容为基本框架,结合高等职业院校的具体情况而编写。全书紧紧围绕“塑造大学生就业竞争力”这个核心,以培养和提高大学生就业能力和职业素养为目的,结合高等职业院校就业工作的特点,通过案例分析使大学生从中获得就业的基本知识,从而提高就业能力。书中还列出了国家很新就业政策和河北省有关大学生就业的相关部门、活动、联系方式,供读者参考...
本书共设计了五个项目,分别是:大学觉知与职业生涯承诺、自我探索、探索工作世界、职业决策与职业目标、职业生涯设计与学业规划。每个项目下安排有若干个任务,包括大学生如何学习、职业兴趣倾向测评、职业资格与就业准入、制定学业规划方案等...
本书主要内容包括: 经典悦读、徐雁: 从“开卷观书”到“启蒙索知” —— 数字化时代行之有效的若干阅读方法论 (前言) 、李里: 孔子对中华民族的贡献、王嘉陵: 带上小王子、陈天利: 繁华正茂处 孤独成殇时等...
本书分理论编和教案编。内容包括: 绪论 ; 性侵害防治教育的理论依据 ; 国内外中小学性侵害防治教育 ; 性侵害防治教育的教学方法与技巧 ; 中小学性侵害事件处理模式与流程 ; 我的身体 ; 我的隐私, 你不能碰 ; 朋友圈 ; 安全约会等...
《中小学数学教学与实践/云南省高等院校“十二五”规划教材》注重对中小学数学教师数学素养和教学能力的提高,具有可读性和可操作性,同时继承了师范教育教材注重教学技能和创新能力培养的良好传统。《中小学数学教学与实践/云南省高等院校“十二五”规划教材》以独特的编排体例、生动流畅的表述、
本书分6章, 系统全面地阐述了创新创业的相关概念含义, 继而介绍创新型人才的培养方案, 从商业模式的设计开发到新创企业的注册知识, 同时涵括了新时代下“互联网+”创新创业的特征及变化...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
林奕含
宋瑞祥 著
刘争争
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