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本书分为六章, 系统阐述了信息检索系统的检索语言、检索技术、检索方法和检索步骤, 重点介绍了中外文学术信息检索系统的检索资源和检索方法。此外, 对专利和标准文献进行了介绍, 给出了论文的撰写方法和写作规范。本书突出的特点是将一个主题贯穿始终, 通过检索的示例, 让读者能够对比不同的学术信息检索系统之间的区别...
本书是作者对国际企业社会责任运动在中国的发展情况,尤其是对广东企业社会责任建设的情况进行调查、研究所做的总结,分主题报告、专题报告、实践报告三大部分。主题报告部分论述了以SA8000为代表的企业社会责任认证对广东对外经济贸易的影响,从整体上对广东企业社会责任建设作了回顾和总结。专题报告部分针对广东企业社会责任理论研究、构建和谐社会与企业社会责任建设、民营企业的企业社会责任建设、珠三角“民工荒”与企业社会责任建设、珠三角核心竞争力与企业
本书阐述大学生就业准备事项与相关流程, 将毕业准备期和就业选择相关的知识 (就业政策和就业基本知识) 用流程表的形式表达出来, 并有大量应用案例及分析。教材内容包括: 认识职场与提升素养 ; 大学生就业制度与就业政策 ; 就业权益与法律保障 ; 大学生就业指导与就业程序 ; 毕业后的去向选择 ; 求职心理准备与求职陷阱防范 ; 大学生就业市场与就业信息 ; 求职材料的准备。本书在编写上避免单纯注重理论和概念问题, 而较为注重实际运用效
本书由七章和附录了相关的法律法规定组成: 第一章介绍了国家秘密、商业秘密、工作秘密和个人隐私等, 我国保密法律制度体系, 公民的保密义务。第二章从历史的角度简要介绍了人类保密工作三个阶段的历史变迁。第三章从四个维度介绍了保守秘密的极端重要性, 及我国面临的四个方面严峻的保密形势。第四章本章介绍了泄密的主要途径, 给出了日常生活中保密养成保密习惯的方法。第五章介绍了敌对势力渗透的常见途径、渗透的严重后果、策反的主要目标、策反的主要手段。
《青少年财商教育项目化研学课程》设置的若干章节,诸如“千年商都,天子南库”“税足迹”“货币会‘缩水’吗?”“谁动了我的奶酪?”“如何让钱生钱?”“消费指南”“连锁还是不连锁?”“企业万花筒”“未来CEO”“比钱更重要的事”,就是期待通过项目化研学课程的学习让青少年具有创造财富的意识,能够合理规划消费行为,感受金融职场文化、提升防范金融风险和诈骗的能力,进而达到从能够创造劳动财富、拓展幸福的脉络,升华到“富德”的“达则兼济天下”。
本图书属于青少年校外教育丛书系列,这系列图书是由广州市团校、广州社区学院共青团分院曾伟良主任的主导下,在对从2012年组建至今的青少年校外教育项目研发小组开展的亲子活动及夏令营、冬令营等活动中,筛选出参营少年的典型案例及对案例的分析与点评。本书是丛书的长者读本,此书的出版,是为了展示家庭教育现状,分析隔代教育的优劣所在,启发长者如何进行有效沟通,最终达到良好教育的结果...
本书通过对生态伦理学知识的梳理, 结合在中学生物教材中进行渗透教育的可行性分析与实践案例研究等, 既有系统的策略和方法、知识点和考试导向的探索, 也巧妙地在理论中融入生态名人、生态美文、活动实践、生态电影等吸引中学生的社会热点和生活趣点, 把生态伦理道德的教育化作培养学生生物学科素养的核心, 在促使学生在生命责任感和生态使命感形成与强化的过程中提升中学生生物学科的学习兴趣和动力...
本教材主要目的在于结合当代大学生的学习特点,培养其人文素养。全书共6章:第一章:职业认知与职业素养(职业生涯规划的作用和意义、职业成功需要掌握的方法)。第二章:躬行自省——如何进行自我认知(认识自我的作用和意义、认识自我的方法掌握)。第三章:适者生存——如何进行环境认知(认识环境的作用和意义、认识环境的知识解读、环境认知的方法掌握)。第四章:步步为营——如何确定目标制订职业生涯规划。第五章:完善发展——如何评估修正规划方案。第六章:知
本书分高一部分、高二部分、高三部分共3部分, 主要内容包括: 传承孝道, 感恩父母 ; 我爱我“家” —— 寝室文化建设 ; 树立合理的消费观 ; 网络的利与弊 ; 我能有理性追“星”等...
本书分别从生命教育理论、有效教学、立德树人等角度论述综合实践活动课程应然的理念, 实际的操作流程与措施, 检讨当前该门课程在实际操作中存在的问题, 每一章均结合具体案例进行分析和论述, 贴近课程实施的真实状况...
本书共分为上、下两篇,主要内容包括:华南理工大学学生思想政治教育与管理工作体系构建的思考和实践;华南理工大学学生工作创先争优标杆工程概论等。本册为感动华园大学生年度人物...
本书系统地对中小学教师专业伦理方面的研究做叙述, 认为做好中小学教师伦理培训能提高教师专业水平、提高中小学育人质量方面有一定的价值。全书共分7章, 主要阐述了教师专业伦理的性质和中小学教师专业伦理培训的意义, 系统探讨了中小学教师专业伦理培训的目标和内容、中小学教师专业伦理培训的原则和方法, 并介绍了中小学教师专业伦理培训评价的理念和策略等等...
本书通过大量珍贵的文史资料和历史图片, 记述了海珠湖项目从构想到决策, 到规划设计、工程建设、科学管理等诸多环节, 以及这些环节中蕴藏的不为人知的故事...
绿色教育理念是作者积40年从教经验所得的关于新时代学校育人与育师、教学与管理、改革与创新之感悟。在新时代教育改革的浪潮中,县域中学该如何有效促进师生健康全面发展、推动学校科学定位与决策、赢得社会各界较高满意度、培养可持续发展人才?本书以绿色教育理念的多年实践,比较科学地回答了新时代县域中学“培养什么样的学生、怎样培养学生”的时代之问,比较贴近生情、师情、校情、国情,回应了“育人与育分、学习与活动如何协调多赢”的教育命题。本书共分为三大
本书针对在校大学生及社会青年的多元化需求和时代特点, 阐述职业规划的一般原理与规律, 内容包括: 自我认知 ; 职业导航 ; 政策解读 ; 勇于挑战 ; 求职材料 ; 创业宝典等...
本书主要讲授心理发展的理论和基本规律, 中学生心理发展的年龄特征及特点, 中学生学习动力、认知、元认知、情绪情感、意志、自我、人格、性别差异、品德、同伴关系和师生关系的特点及其与学习的关系, 从而使师范专业学生了解中学生心理发展的特点和学习方式及其相互关系, 形成正确的学生观, 指导将来的教育教学工作。掌握学校教育过程中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学, 包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展的规律、教育者如何通过这些规律对受
中小学性别平等教育, 是培养中小学生性别平等观念和行动能力, 促进其个人成长、和谐相处并参与建设性别平等社会的教育。本书完整地介绍了中小学性别平等教育的使命、观念和行动, 阐释简明, 案例丰富, 答疑解难, 为教育工作者提供指引与借鉴, 也可供妇儿工作者、社会工作者、性别研究者和家长参考...
本书围绕“区域教育治理大数据”这一主旨, 探索如何通过更新评价理念和技术助力区域教育治理能力提升, 系统汇报了区域教育大数据的研究的理论和技术方法成果。具体包括大数据与区域教育治理结合的必要性、主要教育指标体系回顾、数据驱动的区域教育指标体系构建, 指标权重测算方法及动态模型, 面向区域教育治理的大数据分析挖掘与可视化技术, 面向区域教育治理的预测与预警技术、如何护航区域教育大数据安全...
本书探讨有关校园欺凌的现状以及相关理论性阐释问题,通过个案研究探究当前中小学防治校园欺凌存在的问题以及防控治理策略等,并借鉴国际经验,提出进一步优化和加强中小学防治校园欺凌的策略研究,为我国有效防治校园欺凌问题提供某些思维视点...
本书是作者从20多年的学生心理辅导工作中, 以心理健康为主线, 针对大学生的心理健康状况, 选取出具有代表性的人物和事件, 阐述了其对学生心理辅导工作的心得体会, 并对学生心理工作方法进行了反思, 还对如何成为学生的人生导师和知心朋友做出了探索实践。本书共六章, 以大学新生心理访谈启示录为开篇, 以八封心理信箱来信问答、八期教学随感专栏、十篇辅导手记实录和一个案例报告为所见所感所悟, 以大学生心理健康辅导之我见为总结, 实践性好, 可
本书以“仁、义、理、智、信、忠、孝、廉、悌、勇”为主题, 加入传统文化总体概论和雷州文化, 共十二个主题。每个主题分两大模块, 四环节三课时, 既有知识解读又有视频播放, 还有交流探究。它将中华优秀传统文化与地方特色文化有机结合, 集思想性、知识性、可读性和操作性于一体, 层层推导, 步步递进, 有利于学生初步了解中华优秀传统文化的脉络和内涵, 培养家国情怀和时代精神, “引领扣好人生第一粒扣子”, 实现内化于心, 外化于行的育人目标
本书分职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等五个模块;每个模块又包括考纲内容、考情概述、案例分析等内容...
《教师学习型社群运营》聚焦教师的专业成长,是根据教师学习进修的一种新模式——学习型社群进行的实践与提炼总结的成果。作者带领一群热爱学习、积极上进的老师,历时两年,组织了教师学习型社群——行知读书营,探索了运营网络学习社群的理论、方法和路径。“行知读书营”依托广东省特殊教育陈辉名校长工作室成立,通过带领社群成员每日运动打卡、阅读打卡、写作输出打卡、每周计划打卡以及复盘打卡等多种形式,调动教师学习的积极性,促进教师们主动学习,帮助社群
广东省团校(广东青年政治学院)历来重视志愿服务的教学研究工作,积极推动志愿服务与青少年、青年工作的互促发展。本书在了解中学生志愿服务发展现状和特点的基础上,结合中学生开展志愿服务的成长需要和社会各界对中学生参与志愿服务的现实期待,选取适合中学生学习和实践的志愿服务政策文件、志愿服务知识技能、志愿服务活动内容案例等编写成中学生志愿服务实用教程,希望能够对广大青少年群体进一步学习志愿服务精神,强化实践动力和技能提供帮助。 这不是“厚厚的”
本书稿是关于云山小学“智慧教育”的一些思考与实践, 作为智慧学校的模范学校, 云山小学谈了自己的思考和实践以及对未来的展望。全书分为上、中、下篇共七章, 内容包括: 理想萌芽: 立足于现实的教育思考 ; 绿色智慧: 云山人的核心价值追求 ; 精神物化: 深植于地域的人文建设 ; 智慧云山: 网络学习空间建设应用 ; 力量支撑: “智慧云山”的实施路径 ; 云山之光: 学校的综合影响力 ; 启航未来: 对未来教育的思考...
本书主要研究新形势下广东科研机构改革发展战略与对策,着重对*单位性质的科研机构展开研究。全书共分为7章,研究的主要内容及框架如下:第1章研究科研机构改革发展理论基础,分析科研机构内涵特征,研究科研机构改革相关理论,综述国内外科研机构改革发展相关研究,提出科研机构改革理论架构,为后文奠定理论基础;第2章及第3章分别研究欧美国家及亚洲国家推进科研机构改革发展经验,选取美国、德国、英国等欧美国家及日本、韩国等亚洲国家,研究其科研机构在运行管
本书通过回望二十几年的职业生涯, 总结了作者个人的教育理念。展现为了“做师生幸福的唤醒者”的理想, 作者不断地推进教育改革, 带领着广州四中和真光学校实现新的飞越。作者一直致力于教育改革, 顺应互联网时代发展潮流, 借助大数据分析, 进一步推进课程精准改革和教学质检改革...
本书从旅行对孩子情商与智商的培养出发, 通过旅行, 提高孩子的“旅商”, 让旅行体验变得更好、更深刻。通过巧妙地规划行程、享受旅途和解决旅途困难, 达到丰富亲自旅行经验、感受亲子旅行教育理念、提升孩子综合素质的目的...
东盟国家历史背景、文化传统、高等教育发展水平各不相同、差异很大,高等教育的国际化也具有层次多、发展多样化的特征。新加坡、马来西亚教育发展较快,国际化程度较高。泰国、菲律宾、印度尼西亚、越南经济近年来发展较快,积极寻求跨国教育机会。老挝、柬埔寨、缅甸等过由于经济不发达,教育基础较为薄弱,近年来政府加大投入,大力推进教育改革与发展,取得了不小的进步。1991年以来,中国与东盟在经济、教育领域的合作不断加深,学生交流越来越多,层次也越来越高
本书从教育创业、实体创业、互联网创业、校园创业、品牌服务、农业创业等多个创业领域进行筛选, 整理出33篇创业案例结集出版。每个案例均通过“青创导读”“学员简介及双创历程”“创业故事””导师点评”四个栏目对这些优秀创业案例进行全方位解读...
本书立足情报学学科的前沿,对认知情报学的理论探索与模型建构展开研究,融合情报学、认知科学、心理学、哲学和系统科学等多学科领域思想,综合采用文献研究法、知识图谱法、内容分析法、信息加工观、建构主义观等方法展开研究。本书共六章,第一章绪论,探讨认知情报学研究的背景、概念和意义;第二章认知情报学研究述评,第三章认知情报学基础理论探索;第四章认知情报学理模型建构;第五章认知情报学理论模型检验;第六章总结与展望...
《授人以渔:重教扶智实践与创新》分为上篇——问道、中篇——探索、下篇——启示三个核心模块;立足于实现全国一般性经验与华工特色性创新的结合,达到有理论支撑、有模式总结、有案例分析的“三有”效果。其中,上篇聚焦我国智力扶贫的理念与实践,从宏观层面系统介绍我国智力扶贫理念产生的时代背景,阐明智力扶贫的理念与实践及智力扶贫创新的时代价值。一方面为推进我国智力扶贫研究与实践提供参考,另一方面也为准确把握华工智力扶贫创新所处的时代方位、现实环
本书稿是大学生开展社会活动的实践指导, 主要是以广东省外语艺术学院学生社会实践活动为案例呈现。内容包括共分为“案例篇”“调研篇”“纪实篇”“感悟篇”四个部分...
本书书写了我国改革开放以来人民群众最有获得感的40个改变 (40件好事) , 并将这40件好事分为10篇, 包括就业、收入、生活、脱贫、教育、医疗、社保、安全、环境、婚育等。本书从老百姓的心理感受出发, 梳理和串联起改革开放以来我党一系列施政为民的举措, 引导读者通过这些事件思考改革开放以来我国社会各个方面的巨大变化, 展示了党和国家改革发展的实践新成果, 展现改革开放以来党中央团结带领全国各族人民走过的不平凡历程...
由珠海市第二中学主持编写的《高中化学核心素养培育研究》分上下编,上编理论部分,首先从研究背景入手,在全方位了解国内外研究情况下,结合学校的学情,提出了珠海市第二中学化学核心素养培育的目标和途径,在研究过程中探究有效的方法和采取恰当的评价手段,使高中化学核心素养的培育有章可循,有理可依;下编案例部分,内容涵盖人教版必修、选择性必修和选修教材的四大主题、三大模块和两个系列,较全面地展示了教学内容和教学过程,为实际教学操作提供了可参考的范本
本书包括十三章。第一章主要概述粤港澳大湾区高等教育发展研究的意义。第二至八章主要梳理高等教育合作发展历程,深度剖析粤港澳大湾区三地在高等教育自身建设、合作发展、教育与经济产业相结合等方面的优势以及存在的问题,总结粤港澳大湾区内部香港一些大学的发展经验。第九至十二章为他山之石,详细分析了世界三大湾区(旧金山湾区、纽约湾区、东京湾区)的成功经验和高等教育的重要作用。第十三章基于粤港澳大湾区高等教育发展的现状、问题和其他地区的先进经验,展望
本书从基础教育国际化的发展背景和相关概念入手,论述了推进基础教育国际化的重要价值和意义,分析了基础教育不断走向开放与合作的演进特点,其中重点剖析了基础教育国际化发展进程中的基本规律和实践经验,最后探讨了新形势下未来中国基础教育国际化发展的思路、路径与特色举措...
宝山区教育局一直把学陶师陶作为宝山区教育发展的重要工作来抓,对陶行知教育思想的认知不断深化,起初学陶仅仅局限在教师的师德培养上,后来逐渐拓展到课程教学改革、学校内涵发展、教育文化建设等多个领域。2016年,宝山区在申报上海市教育改革综合方案中提出了建设陶行知教育思想创新实验区的思路;2021年,在通过的宝山区“十四五”教育发展规划中正式提出了打造陶行知教育创新区的发展目标。 本书的出版是宝山区教师学陶师陶活动中的一件大事,标志着
怎样使学生参与、得到激励并投入到积极的学习中,这是各教育者面临的一个挑战,本译著提供了一个动态模型,并提供了100个不同的技巧、策略以帮助不同学科、不同研究机构的大学老师来激励他们的学生,使其投入到积极学习的过程中...
本书收集了广州美术学院学生工作一线的教育实践者64篇学术论文, 分党建团建、思想政治教育理论研究、思政+美育、心理健康教育、就业创业指导、队伍建设六大类, 涵盖: 学生党建研究、大学生思想政治教育理论研究、美育研究、辅导员队伍建设、心理健康教育、就业创业研究、校园文化建设等内容, 是该校学生工作一线教育实践者围绕新时代艺术人才培养需要, 贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和新时代党的教育方针, 落实”立德树人”根本任务, 结合艺术院
本书内容包括学校数字校园管理信息系统的系统构架规范、各类信息集规范和各类代码集规范。信息范围涵盖了学校基本信息、招生、学生、学生奖助补贷、教职工、教学、科研、体育卫生、办公、房产与设施、信息化基础设施等部分...
本书把湾区的融合与发展看做是一个动态过程, 遵循区域经济演化的视角, 以历史发展过程作为研究的出发点, 考察改革开放四十年来粤港澳湾区的发展情况, 研究建设理论并探索实践。基于理论分析结论, 本书将提出许多有创新性的政策思路, 为我国政府有关部门制定相关政策和应对策略提供决策参考...
本书收录了厂州市铁一中学教师的教学论文六十篇, 根据学科分为语文、数学、英语、政治等十五个部分, 分别探讨了各学科教学中的有关核心素养教育、创新思维培养、基于构建理论主义理论浅谈移动辅助语言学习、时事新闻在课堂中的运用、培养高阶思维等问题, 旨在不断提升教育教学水平, 与学生们共同成长进步...
本教材根据新时期思政要求,响应新时期生态环境问题的挑战与生态文明发展的理论创新需求,系统全面地阐述环境生态学的基础理论,内容紧密结合生态学科基础理论与学科最新成果,对实际应用开展理论分析。全书包含概论生物与环境生态环境问题与对策三大部分,包括:生态学概述、环境生态学的形成与发展、环境因子的生态作用、生物种群、生物群落、生态系统、环境污染及其生态效应、生态系统退化与生态恢复、环境保护生态工程、生态监测与生态环境影响评价,以及生态环境管理
本书是华南师范大学本科生思想政治理论课社会实践优秀报告(调研报告)选编,一共46篇。这些报告是从华南师范大学近10年来所有本科生社会实践调研报告中遴选出来的,集中代表了华南师范大学思想政治理论课社会实践教学的成果。报告经过了作者和指导老师的细致修改,总体上达到了公开出版的水平和要求。报告选题广泛,涵盖了经济发展、文化建设、民生问题、外来工问题、留守儿童问题、生态文明建设等,反映了当代大学生对国家发展、社会问题的观察和思考,具有一定
本书精选了48位华南理工大学毕业生的留学故事, 记录了这些毕业生的学校申请经验。48位毕业生涵盖了华南理工大学全部学院、分布于五大洲, 他们饱含着华工学子对于华园的眷恋及对师弟师妹的关爱...
本套教辅在内容方面包括三部分:第一部分为考点概述,旨在为学生理清具体考点内容及其所占分值;第二部分为做题技巧,旨在帮助学生更好地应对题目,提高做题的准确率;第三部分为习题,分为必刷组和趋势组,让学生学以致用...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
老王子
梁实秋
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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