信息化教学与多媒体课件制作

本书是作者从事信息化教学与多媒体课件制作教学实践与研究的总结。全书以教育数字化转型为背景分别介绍了信息化教学技术的新发展、新要求和新应用，信息化教学环境与教学资源信息化教学模式与教学设计，信息化教学评价与教学研究等信息化教学的基本理念、基本原理和基本方法；基于教学数字化与新课程标准的多媒体课件设计理念、方法和技术；基于PowerPoint 2021的新功能和多种控件技术应用的多媒体课件制作技术与方法。全书理论联系实际，注重信息化技术与

河海大学人才研究40年

本书收录自1981年华东水利学院人才学研究会成立以来我校人才研究和教学培训、队伍建设的成果与贡献，包括人才研究方面的论文697篇、论著55部、科研项目(课题)125项、各级各类奖项74项。将我校人才研究分为了三个阶段，总结出我校人才研究的主要特色与贡献，并对新时期我校人才研究工作作出展望。全书由序、前言、概论篇、组织机构篇、学术活动篇、科研项目篇、出版著作篇、学术论文篇、奖项篇、研究学者篇、回忆篇、总结与展望篇以及条目索引、附录、后记

幼儿园全景式“美的教育”工作指引

本书介绍了幼儿园全景式“美的教育”，内容包括：逐月儿童体验清单、一日生活样态、活动实录、活动案例等...

实践育人视域下大学生科普活动的探索

本书内容包括引言，实践育人及路径，少儿科普及现状，大学生志愿服务及现状，理科大学生的实践教育，大学生少儿科普服务案例——理学院科普小实验进社区...

西部高校思想政治理论课教学质量和水平提升研究

本书稿分析了学校思想政治理论课教师座谈会召开以来西部高校思政课建设取得的显著成效，指出了存在的不足，揭示了西部省区间、西部省区内、东西部间高校思政课教学质量和水平存在显著的不平衡不充分发展情况...

超越课堂——构建21世纪教育体系

“课堂是学生生命成长的原野”。课堂有其形式的优越性，学生进入课堂，能比较专注地研学一些未知的问题。课堂教学要落实文化基础、自主发展、社会参与三个方面，那么走向校外实践基地是一种另外的课堂学习方式，但这种方式具有小众性，开发实践基地课程作为教育的另一种形式是我们超越的目标，我们的超越在不要把课堂局限在教室，而是在大自然、在学府、在任何一个生活细节。构建21世纪科学教育体系，我们遵循去看看大自然，学会劳动、感受科学原理、回到课堂之路，重新

真实教育,优雅人生——素质教育实践

本书总结介绍了江苏省苏州实验中学办学以来的素质教育作为与成果，全书共5章，分别从唯真唯实的教育情怀、真实自觉的教育基础、成就优雅人生的教育追求，让校园成为有温度的书院的教育行动和在真实中优雅前行的教育成效等五个方面全面审视回顾了学校办学二十六年来的素质教育行为。通过理念释、条规解读，案例印证、事实呈现等多种形式，系统总结介绍了江苏省苏州实验中学在办学过程中是如何围绕真实和优雅两个核心，统筹学校、师生、家庭、社会等各方资源，实现真实教育

叙事,让成长不期而至

本书从叙事的视角，把作者多年来在教学、教师、学生、管理、阅读、生活等方面的点滴用文字加以整理并记录下来，共计分为6个篇章，即“故事里的叙事团队”“故事里的专业阅读”“故事里的学校管理”“故事里的教育之道”“故事里的自我成长”“故事里的百味生活”，从而展现一位语文老师的成长之路...

我读我思——高中语文教学文本细读与思考

本书是作者十几年高中语文阅读教学实践与思考的成果，主要围绕高中语文阅读教学中非常重要的一种形式“文本细读”展开。全书共分为三部分：第一部分“文本细读理论浅谈”，梳理了文本细读的相关理论，并结合具体案例重点阐释了“细读原点”这一概念；第二部分“文本细读案例举隅”，通过27个中外名篇细读案例阐述了文本细读理论在高中语文阅读教学实践中的具体应用；第三部分“文本细读教学价值微探”，重点探讨新课改理念下坚守文本细读在高中语文阅读教学中的必要性，

实验室精细化管理

本书细化了现今检测行业实验室运行管理的相关内容，从加强南水北调水质监测系统管理规范化，全面提高实验室运行管理水平，充分发挥调水工程的综合效益着手，以“尺”为度，从"章、表、器、人、术、矩”六方面详细介绍了管理制度规范化、台账记录表单化、设备操作流程化、作业队伍专业化、监管手段信息化、行为指导手册化等多方面内容，形成了一整套切实可行的实验室现代化运行管理体系。本书所提供的内容可以帮助读者有效提高实验室运行管理水平...

构建高质量、可持续的学校改进体系——大学-区域-学校伙伴协作模式探索与创新

本共分为三个部分：第一部分是开端——探讨变革伙伴关系，从理论出发阐述学术维度下伙伴关系的性质、组织变革的本质，进而引出本项目设计中的“中层领导”的概念是什么，项目变革和改进模型是怎样的。第二部分是过程——摸索U-D-S协同模式，该部分主要描述高校团队与各校中层领导合作的校本实践的变革过程、结果与反思。首先聚焦校本项目研究主题与重点，在此基础上厘清学校现状与改进需求，接着叙述校本项目的开展情况(包括参与者的期待、经历、变化等环节)。本章

经典体育游戏教学技巧

自1952年有小学体育教材算起，之久而不衰的传统体育教学游戏与近年来体育教师改变、简便易行而又被广泛运用的体育教学游戏遥相辉映，即经典体育教学游戏。在现代教育教学理念的引领下，充分挖掘经典体育教学游戏的价值，发挥其教育教学效益是体育教学研究中一个有待深入的领域。我省一批致力于研究中小学体育教学游戏的教师，在国家《义务教育体育与健康课程标准》研制组、修订组专家潘绍伟教授指导下，由3位正高级体育教师领衔，多位特级体育教师与青年骨干参与每一

杏坛育英

开放大学是培智育人的重要阵地，射阳开放大学把思想政治教育作为对学生进行新时期思想道德教育的中心环节，常抓不懈，持之以恒。作者系开放大学校长，对开放大学在思想政治教育方面作了有益的探索和尝试,并取得了显著成效。本书是作者对开放大学思想政治工作的做法、经验和体会的总结和提炼。共分为四章：第一章论文集萃，是作者近年来在相关报刊发表的论文；第二章谈学说教，是作者在强化思想政治教育工作中的做法和体会；第三章课题研究，是作者领衔进行的省、市级课题

全纳背景下儿童创意读写

本书为解决小学作文教学中学生怕写习作、教师怕教习作等问题而持续探索的方法。作者先后开展“课程整合”“微表达”“习作支架”“接棒创作”“故事作文”等基于课堂教学的实证探索，积累上百节课堂案例，厘清了儿童“创意读写”的内涵与特征，明确了指向深度学习的儿童“创意读写”价值指向，探索了文体关照下儿童“创意读写”的实践路径，构建了课程整合下儿童“创意读写”的教学范式，开发了支持儿童“创意读写”的有效工具，研发儿童“创意读写”的课程体系，把读写活

校长有约

本书共分上下两篇，主要内容包括：执”爱"播种·沐浴春风；友谊之歌·唱响童年；红色阅读·筑梦远航；诗意童年·泽润你我；天籁润童心·经典“咏”流传；遇见你·读到美；校长有约——撬动学校活力发展的支点等...

大家一起玩:幼儿园伙伴课程的架构与实施

本书以南京市百家湖幼儿园多年形成的办园文化与课程改革的教育思想为原点、教育改革成果为素材，并以混龄共享晨锻、共享游戏活动、小组项目活动、定制主题活动等教育实践为抓手,借助园本朴素的思考与实践、鲜活的案例与故事,解答什么是伙伴课程以及如何架构与实施伙伴课程。本书注重理论联系实际，既有理论的阐述又辅助一些案例对理念进行佐证,展现百幼对伙伴课程的理性思考与实践，借助简明易懂的思维导图或者图示,尽量使用交流性的语言表达，增强行文的可读性，案例

陪教师一起成长

《陪教师一起成长》以随笔的方式从“园所管理”“业务指导”等方面记录了一名基层园长在指导教师成长过程中的实践与思考，以润物细无声的方式引领教师心灵和专业的双重成长。同时，文集中还收纳了园长的日记25篇、原创的儿童诗歌、散文31篇，均是陪伴教师成长过程中的留痕式记录。值得一线幼教老师的借鉴...

线上答疑:新环境下教法探索

本书作者是南京师范大学新闻与传播学院王少磊老师在新冠肺炎疫情特殊时期对自身线上教学活动的实践与探索纪实，记录了新闻与传播学专业开设的“新闻评论”“文史导读”两门课程线上教学过程中的师生问答，是对课堂知识点的反刍和消化，旨在通过针对性的思想碰撞和难点答疑，激发学生在教学主题上的深入思考和观点产出。本书分为上下两篇，以学生提问和老师作答的一问一答的形式记录，内容包含对新媒体传播、网络舆论、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、新闻职业道德方面的

新时代新的社会阶层人士思想引领与统战工作研究

本书共分六篇，包括新的社会阶层与国家治理现代化、新的社会阶层与阶层结构变迁、新的社会阶层与组织化、新的社会阶层与网络统战、新的社会阶层与综合评价以及新的社会阶层与分众研究。具体内容包括：新的社会阶层人士参与国家治理现代化的引导路径；国家治理现代化视域下新的社会阶层人士统战工作的思路；新的社会阶层发展趋势及对中国社会阶层结构的影响；新的社会阶层对社会阶层结构变迁的影响等...

融合共生 现代产业人才培养创新与实践研究

本书瞄准时代问题，聚焦教育痛点，回应社会关切，贡献解决方案，以宏阔的视野、理性的思维、丰富的资料、深入的分析，书写了现代产业人才培养的创新之路，描绘了一幅新时代现代产业人才培养的画卷，阐释了现代产业人才培养的理论基础、模式创新、平台建设、师资队伍、体系构建、案例分析...

学位授予质量研究优秀成果报告集

本书汇集了江苏省学位与研究生教育学会开展的学位授予质量研究部分优秀成果简要介绍。这些成果在一定程度上反映了全省各高校及相关科研院所在学位授予质量方面的研究现状与收获。本书对学士、硕士、博士学位质量的研究成果进行分类介绍，主要内容包括成果名称、完成单位及人员、成果摘要、内容介绍、政策建议、参考文献等。其中内容介绍包括研究的基本思路、研究过程、主要研究成果及其主要观点、成果的创新与特色等...

灵动语文进行时

本书系广州市名教师郭坤峰工作室围绕“灵动语文课堂教学理念”，开展教育教学研究的阶段成果，亦是广州市教育科学规划2020年度课题“基于学科核心素养的灵动语文教学与评价研究”之成果。主要研究：遵循“学科核心素养-灵动课堂-灵动教学评价”的逻辑，将深度教学引入灵动教育，进行灵动语文教学与评价的研究和实践，着力培育“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”等学科核心素养，既可扩大灵动教学在省内乃至全国范围内的影响，又可

陶行知劳动教育思想研究——“五育融合”的视角

本书共七章，包括劳动教育在中国的历史际遇、劳动教育在西方的历史演进、民国时期劳作教育热潮、陶行知的劳动教育思想、陶行知的劳动教育实践等内容...

江苏高校协同创新:实践·思考·展望

本书共四章节，前言部分为全书的开篇；在第一章中，参考和引用了洪流主编的《提升高校科技创新能力服务创新驱动发展战略——江苏高校协同创新计划实践与成效》一书中的部分数据资料，重点研究了江苏高校协同创新发展演进过程，凝练了总体成效和特色。第二章吸收和借鉴了部分江苏高校协同创新中心同仁的意见和建议，并进行了拓展研究。第三章，在江苏高校协同创新联盟和各有关高校协同创新中心的支持并提供资料的基础上进行了精心组织和编撰。第四章，对江苏高校协同创新管

金陵老年大学老年教育研究(2022)

本书主要刊发全国各地、尤其是江苏省各地老年大学的领导、老年教育理论研究人员、老年大学系班主任和教师对老年教育理论和实践的最新研究成果。这些成果呈现出我国老年大学学界在近两年疫情常态化下所遇到的教学新问题，在解决这些新问题中所进行的教学创新；这些成果展示出在场景时代下的我国老年大学已经具有了一支素质好、奋发努力的老年教育工作者队伍...

高职院校数学教师核心素养研究

本书共8章，包括研究综述、研究设计、理论建构、高职院校数学教师核心素养结构、高职院校不同群体数学教师的差异分析、提升高职院校数学教师核心素养的对策建议等内容...

大学生科研参与及收获影响因素与提升路径

本书研究和阐明了哪些因素对大学生科研收获具有影响，这些因素又是如何相互作用影响大学生的科研收获，如何通过制度化的路径来提升大学生科研的收获等问题...

精准扶智2.0研究

本书旨在探索教育信息化促进教育精准扶智路径，通过辨析教育信息化背景下精准扶贫1.0相关概念，创新性地提出2.0阶段教育信息化精准扶智内涵；通过研究我国教育信息化促进教育精准扶智的典型案例和发展现状，剖析了当前存在的现实困境，并提出建设性实施路径...

我国公共教育投入结构选择中的策略互动行为研究——以基础教育投入结构选择为例

本书采用理论研究与经验研究相结合的方法。在理论分析中, 主要应用委托代理理论、财政分权理论、博弈论以及关于政府竞争行为的相关研究成果, 对“中国式分权”下地方政府公共教育投入政策的决定机制、空间关联的表现形式、博弈结果等问题进行细致分析。在计量分析方法的选择上, 运用不完全信息动态博弈模型分析地方公共教育投入行为的决定机制, 使用空间杜宾模型估算地方政府公共教育投入政策反应函数, 以克服由于引入了空间滞后项以及存在着共同冲击所导致的扰

江苏省“十三五”暨2020年度社区教育发展报告

《江苏省“十三五”暨2020年度社区教育发展报告》是继《江苏社区教育发展报告(2015-2016)》《江苏社区教育发展报告(2017-2019)》后的又一持续专注于社区教育领域的著作。全书分为三大板块，清晰描绘了江苏社区教育发展全貌。正文以“江苏社区教育基础与保障”“江苏社区教育内涵发展”江苏社区教育品牌建设”“江苏社区教育的机遇与挑战”四大主题， 、立体式、多维度精准聚焦江苏社区教育，呈现“十三五”以来江苏社区教育工作取得的各项成果

泳池游戏:舒展儿童自由生命

本书从游泳课程的生存价值、健身价值、心理价值三个方面阐述小学游泳课程的价值，制定小学游泳课程的运动能力、健康行为、体育品德三个目标，依据目标将小学三个水平段的课程内容划分为水平一启蒙篇(水中游戏38例)、水平二基础篇(蛙泳)、水平三拓展篇(爬泳)。通过课程内容设计、教学建议与指导、学习评价三个方面对小学游泳教学给出实质性的教学指导...

社会心理学对分教程

本书由十一个章节构成, 每一个章节由学习内容概要、学习素材和资源、作业任务、学习拓展四个部分组成。第二部分的重要内容是课程思政教学案例的设置, 每一个章节至少提供一个课程思政方面的教学案例, 以上课程思政案例可以为教师的教学活动提供材料支持...

高校学生工作实践与探索

本书主要内容包括: 新时代高校辅导员如何践行“为党育人, 为国育才”的使命担当 —— 基于习近平总书记“四有好老师”视域 ; 当代大学生社会主义核心价值观教育的难点及提升对策 —— 基于三全育人背景 ; 新媒体时代大学生网络思想政治教育探索 —— 以高校“表白墙”为例等...

江苏省中小学课外体育活动设计与实施

本书分为上篇小学篇、下篇中学篇，主要内容有：学校课外活动的整体设计与实施、校内单项体育活动（体育活动课、体育俱乐部、体育社团、运动队、体育兴趣小组、亲子晨练、自选活动项目的“走课”、家长志愿者组织的校内活动、体育公益培训）、校外单项体育活动（学校布置的体育家庭作业、学生自主组织的体育活动、学生自发参与的校外体育竞赛、社会体育辅导员组织的社区体育活动、体育教师志愿者联盟）等...

中学思想政治课教学案例教程

加强案例教学, 是强化专业学位研究生实践能力培养, 推进教学改革, 促进教学与实践有机融合的重要途径, 是推动专业学位研究生培养模式改革的重要手段。本书着力构建具有思想政治学科特色的教学设计框架和实施方法。该书分为五篇, 内容包括: 《经济生活》课程案例 ; 《政治生活》课程案例等...

河海印象:2019

本书属于一个文化创意类的产品，按照每一周一个版块的编排体例编排。具体内容包括：周历、河海历史、美图等版块。书中大面积留白以方便读者及时记事、管理好日常的工作事务，有助于读者了解河海大学历史、放松心情、安排工作...

守望与回归:体育与健康和初中生心理健康

本书分九章, 内容包括: 现实的召唤 —— 体育与健康课程的转型 ; 回眸历史 —— 课程发展的历程 ; 困境与动力 —— 当代体育课程改革 ; 审视与比较: 中国视野下的境外体育课程标准 ; 基于标准的课程实践: 探索游戏与教学的有机结合等...

美术:2年级适用:第2册:手工—制作

本书内容包括：切折立体构成作品欣赏，切折立体构成实践，民间折纸作品欣赏，折纸实践，模型欣赏，幼儿园用船舶模型设计与制作等...

美术:第2册:绘画—创编

本书内容包括：色彩基础知识，装饰色彩，装饰绘画基础，意象性绘画...

美术:高年级适用:第3册:绘画—创编

本书分为中国画、儿童水墨、儿童画创编、儿童绘本故事创编4个单元，介绍了中国画基本知识、白描造型与表现、工笔花卉技法、写意花卉技法、山水画技法等内容...

美术:2年级适用:第2册:欣赏—评述

本书内容包括：西方近代油画人物作品欣赏，西方现代油画人物作品欣赏，外国近代油画人物作品欣赏，外国现代油画人物作品欣赏...

美术欣赏-评述:第1册

本书内容包括三章，第一章对中国古代、近代和现代的人物画作品进行欣赏，第二章对中国古代、近代和现代的山水画作品进行了欣赏，第三章则对中国古代、近代、现代的花鸟画作品进行了欣赏...

创新与创业指导教程

揭开幸福的密码:大学生心理健康教育与心理素质训练

本书分为上、中、下三篇: 上篇为“心理健康基础知识”, 内容涉及心理健康导论、心理咨询和生命教育 ; 中篇为“了解自我, 发展自我”内容涉及大学生阶段的心灵发展、自我意识和自我管理 ; 下篇为“提高自我调适能力”, 内容涉及人际交往、爱情与性、生涯规划、学习、情绪管...

儿童文学

本书内容包括: 儿童文学的基本理论、儿童文学的基本体裁、儿童文学的特征分类、儿童科学文艺、儿童文学的批评等...

游戏情境中的儿童同伴会话研究

本书从语用学、会话分析学、儿童游戏论、以及儿童语言发展与教育研究的交叉领域出发, 关注了儿童在游戏情境中的对话内容和对话能力发展特征, 对学前儿童与同伴会话中的话轮转换、会话发起、会话维持、会话修补等方面的能力及特点进行了分析...

少儿歌曲弹唱实用教程:全一册

本教材共分为七个章节, 由于学习内容的差别, 各章节的篇幅大小各异, 教学者可根据实际情况灵活调整。内容包括基础训练 ; 大调歌曲的常用和弦 ; 歌曲伴奏中的常用音型 ; 前奏、间奏、尾声的设计等...

声乐教程中外优秀歌曲选:上册

本教材分为上下册, 教材编选了思想性、艺术性及针对性较强的, 适合不同声音类型的优秀艺术共计约260首, 其中包括儿童歌曲、中国歌曲、外国歌曲和合唱歌曲等内容。本册为上册...

美术绘画——创编:第1册

本书分为线性造型基础和简笔画二章, 主要内容包括: 认识线 ; 线性造型作品赏析 ; 平行透视和成角透视 ; 静物线性造型 ; 动物线性造型 ; 人物线性造型 ; 简笔画的概念与造型原理 ; 器物画法等...

美术欣赏——评述:第1册

本书分为中国人物画作品欣赏、中国山水画作品欣赏和中国花鸟画作品欣赏三章, 主要内容包括: 中国古代人物画作品欣赏 ; 中国近代人物画作品欣赏 ; 中国现代人物画作品欣赏 ; 中国古代山水画作品欣赏等...

美术手工——制作:第1册

本书分为剪刻和拼贴两个单元, 主要内容包括剪纸的历史渊源与剪纸作品欣赏 ; 剪纸技能训练 ; 剪纸作品练习 ; 幼儿园拼贴画作品欣赏 ; 幼儿园果蔬、植物拼贴画 ; 幼儿园动物拼贴画等...

河海大学本科教学质量管理体系:改进篇

本书以河海大学“彩虹工程”为蓝图, 以修订本科人才培养方案为主, 强化教学日常管理, 大学生实践创新与大学生文化素质, 提升中青年教师教学能力的机制, 依托本科教学资源信息管理系统, 努力实现河海大学本科教育教学质量的可持续提高...